蘭州大學(xué)非全日制MPA是在國內(nèi)具有較大影響力的項目，其培養(yǎng)的人才在一帶一路沿線各個城市的經(jīng)濟社會發(fā)展過程中做出了積極的貢獻。下面小編就來為大家具體來分析一下蘭州大學(xué)非全日制MPA怎么樣吧。
一、重視教師隊伍的建設(shè)
蘭州大學(xué)非全日制MPA是非常重視教師隊伍建設(shè)的，強調(diào)教師在MPA培養(yǎng)中立德樹人的作用，強調(diào)教師個人的素養(yǎng)和能力，這保障了學(xué)員的學(xué)習(xí)效率和效果，對于學(xué)員未來的發(fā)展是很有幫助的。而且蘭州大學(xué)非全日制MPA還聘請了多名在公共部門具有豐富實踐工作經(jīng)驗并具有出色工作成績的行業(yè)導(dǎo)師來參加到學(xué)員培養(yǎng)的各個環(huán)節(jié)中，這非常有利于學(xué)員將理論與實踐相結(jié)合，從而提升自己實務(wù)工作的能力。
二、重視學(xué)員能力和素質(zhì)的培養(yǎng)
蘭州大學(xué)非全日制MPA十分重視學(xué)員能力和素質(zhì)的培養(yǎng)，時刻圍繞“培養(yǎng)什么人、怎么培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的根本問題來進行教學(xué)活動，這使得學(xué)員在公共管理方向具備了非常優(yōu)秀的政治素養(yǎng)和管理能力，為學(xué)員以后的發(fā)展提供了很大的幫助。
三、傳承與創(chuàng)新結(jié)合
蘭州大學(xué)非全日制MPA重視傳承與創(chuàng)新相結(jié)合，強調(diào)學(xué)員要扎根與祖國土地傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，同時要接觸發(fā)展前沿的管理理念和管理方法，推動各個部門、機構(gòu)建構(gòu)起更加高效的管理體系，從而推動公共管理事業(yè)的發(fā)展。這種培養(yǎng)模式能幫助學(xué)員在未來發(fā)展中能在扎根實踐的同時具備革新能力，為經(jīng)濟社會發(fā)展中的公共管理事業(yè)發(fā)揮積極作用，成為一名出色的管理者、領(lǐng)導(dǎo)者。
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