北京科技大學(xué)MEM項目怎么樣？值得報考嗎？24欄目強推！

北京科技大學(xué)MEM項目怎么樣？值得報考嗎？當(dāng)然值得！該項目采取科學(xué)的培養(yǎng)體系，在專業(yè)拓展課中設(shè)置了項目管理、現(xiàn)代工業(yè)工程與精益管理和大數(shù)據(jù)與商務(wù)分析三個領(lǐng)域的選修課程供學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)具備多學(xué)科交叉知識體系的創(chuàng)新型人才。擁有廣泛的國際合作，為學(xué)生打造國際交流平臺，向?qū)W生提供長短期、學(xué)位非學(xué)位各種項目，為學(xué)生開闊國際視野、以及與國際教育資源接軌提供了良好的發(fā)展平臺。一起來了解一下項目特色吧！

本專業(yè)的學(xué)制為2年，最長不超過5年，最低學(xué)分要求為38分。

為適應(yīng)我國現(xiàn)代社會對高級工程管理人才的迫切需求，依托北京科技大學(xué)的工科發(fā)展背景及經(jīng)濟管理學(xué)院的優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)，本專業(yè)在專業(yè)拓展課中設(shè)置了項目管理、現(xiàn)代工業(yè)工程與精益管理和大數(shù)據(jù)與商務(wù)分析三個領(lǐng)域的選修課程供學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)具備多學(xué)科交叉知識體系的創(chuàng)新型人才。

項目管理領(lǐng)域的課程旨在培養(yǎng)卓越的高級項目管理師。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)項目管理理論和方法，學(xué)員能夠獨立地領(lǐng)導(dǎo)項目的啟動、計劃、組織、執(zhí)行、控制和收尾活動，確保項目能夠按時、按質(zhì)、以合理的成本完成；

現(xiàn)代工業(yè)工程與精益管理領(lǐng)域的課程旨在培養(yǎng)創(chuàng)新型工業(yè)工程師。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)運籌學(xué)、信息技術(shù)和現(xiàn)代管理學(xué)理論，該方向的學(xué)員須掌握設(shè)計、優(yōu)化生產(chǎn)集成系統(tǒng)的綜合能力，有效提高各類生產(chǎn)要素的綜合利用效率。

大數(shù)據(jù)與商務(wù)分析領(lǐng)域的課程旨在培養(yǎng)系統(tǒng)掌握數(shù)據(jù)分析技術(shù)和管理學(xué)方法的數(shù)據(jù)分析工程師。學(xué)員須掌握利用數(shù)據(jù)分析技術(shù)預(yù)測和管理生產(chǎn)需求、資源調(diào)度和成本管理的能力。

北京科技大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院的國際合作辦學(xué)歷史悠久，已與世界范圍內(nèi)不同的機構(gòu)建立了廣泛的學(xué)術(shù)與專業(yè)聯(lián)系，并簽訂了多項國際交流項目。學(xué)院分別于2013年和2018年通過AMBA和AACSB國際認(rèn)證，是大陸地區(qū)第19家、北京市第5所通過AACSB認(rèn)證的大學(xué)。國際認(rèn)證體系有一套嚴(yán)格的要求和標(biāo)準(zhǔn)，要通過該認(rèn)證就需要按照國際認(rèn)證的要求對學(xué)院的培養(yǎng)目標(biāo)、師資力量、培養(yǎng)體系、課程建設(shè)等方方面面進行審視和改善，這為學(xué)院的持續(xù)發(fā)展賦予了強大的動力和制度基礎(chǔ)。學(xué)院通過國際認(rèn)證，不僅是對學(xué)院在人才培養(yǎng)等方面成績的認(rèn)可和證明，更是為學(xué)院向世界范圍內(nèi)尋求更廣闊的人才培養(yǎng)天地開辟了通道。事實上，自學(xué)院通過兩項國際認(rèn)證尤其是AACSB認(rèn)證以來，學(xué)院加速推動與世界知名商學(xué)院的國際合作與交流，對學(xué)院的學(xué)生培養(yǎng)、學(xué)科發(fā)展、師資提升以及學(xué)院整體的國際化發(fā)展等都有著重要的積極作用。學(xué)院致力于為學(xué)生打造國際交流平臺，向?qū)W生提供長短期、學(xué)位非學(xué)位各種項目，為學(xué)生開闊國際視野、以及與國際教育資源接軌提供了良好的發(fā)展平臺。

在此契機下，MEM項目致力于培養(yǎng)具有國際視野的高層次、創(chuàng)新型工程管理專門人才，通過不定期地邀請國際專家學(xué)者、業(yè)內(nèi)精英為學(xué)生開設(shè)講座，提供國際交流機會，在拓展學(xué)員國際視野的同時，提升其國際競爭力。

北京科技大學(xué)MEM項目采用理論學(xué)習(xí)和社會實踐創(chuàng)新并重的培養(yǎng)模式，培養(yǎng)學(xué)生將理論知識創(chuàng)新性地應(yīng)用到實際工程管理實踐中的能力。為此，學(xué)校建立了校內(nèi)導(dǎo)師加校外行業(yè)導(dǎo)師聯(lián)合培養(yǎng)的模式，學(xué)院與數(shù)十家企業(yè)建了了合作關(guān)系，并聘請了數(shù)十位校外行業(yè)導(dǎo)師，供學(xué)生選擇。校外導(dǎo)師以豐富的管理實踐經(jīng)驗和人格魅力，提升學(xué)生個人修養(yǎng)與職業(yè)素養(yǎng)，幫助學(xué)生開拓視野、提升思維能力、樹立職業(yè)意識。

校內(nèi)導(dǎo)師和校外導(dǎo)師不僅可以指導(dǎo)學(xué)員的理論知識學(xué)習(xí)，還可以培養(yǎng)學(xué)員理論聯(lián)系實際、用理論知識解決實際問題的能力。

此外，學(xué)校還設(shè)有班主任制度，每個MEM班均配備一位工程管理專業(yè)方向的優(yōu)秀學(xué)術(shù)班主任老師，指導(dǎo)班級學(xué)術(shù)活動和各類團隊建設(shè)；設(shè)有各類興趣愛好俱樂部，為各位學(xué)員更好地交流搭建了平臺。

北京科技大學(xué)有豐富的校友資源。這些資源是MEM項目實習(xí)基地建設(shè)、學(xué)員職業(yè)發(fā)展的有效支撐。經(jīng)管校友中心定期組織校友行業(yè)沙龍、校友大講堂等，促進了海內(nèi)外各行業(yè)的校友在更多領(lǐng)域和更深層次的交流和合作，這些活動為MEM的專業(yè)學(xué)習(xí)和未來職業(yè)發(fā)展提供了重要的交流平臺。

主要安排周六日上課；

課程具體安排以入學(xué)后排課為準(zhǔn)，根據(jù)實際情況，經(jīng)管學(xué)院專碩中心保留對排課方式與課程時間的調(diào)整權(quán)利。

學(xué)生在規(guī)定年限內(nèi)學(xué)完規(guī)定的課程，基本學(xué)習(xí)年限為2年，最長不超過5年，成績合格，修滿規(guī)定的學(xué)分，通過考核和畢業(yè)論文答辯，經(jīng)學(xué)校審核批準(zhǔn)后，授予畢業(yè)證和學(xué)位證。