江西師范大學(xué)MPA非全日制學(xué)費(fèi)2024多少？項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)是什么！

一、2024江西師范大學(xué)MPA非全日制雙證學(xué)費(fèi)
未公布。
二、2022江西師范大學(xué)MPA非全日制雙證學(xué)費(fèi)
非全日制讀3年：15000元/年
注：1.學(xué)費(fèi)按學(xué)制年限收取，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)以省物價(jià)局批復(fù)為準(zhǔn)；
2.教育碩士部分專業(yè)領(lǐng)域只招收全日制或非全日制一種學(xué)習(xí)形式研究生，具體請(qǐng)看招生專業(yè)目錄。
三、江西師范大學(xué)MPA非全日制雙證報(bào)考條件
(注：我校有部分專業(yè)不招收同等學(xué)力考生，請(qǐng)注意報(bào)考)
(一)報(bào)名參加全國(guó)碩士研究生招生考試的人員，須符合下列條件：
1.中華人民共和國(guó)公民。
2.擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，品德良好，遵紀(jì)守法。
3.身體健康狀況符合國(guó)家和招生單位規(guī)定的體檢要求。
4.考生學(xué)業(yè)水平必須符合下列條件之一：
大學(xué)本科畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員;或獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷或大學(xué)本科結(jié)業(yè)后，符合招生單位相關(guān)學(xué)業(yè)要求，達(dá)到大學(xué)本科畢業(yè)同等學(xué)力并有5年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員;或獲得碩士學(xué)位或博士學(xué)位后有2年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員。
工商管理碩士專業(yè)學(xué)位研究生相關(guān)考試招生政策同時(shí)按照《教育部關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范工商管理碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育的意見》(教研〔2016〕2號(hào))有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
四、江西師范大學(xué)MPA非全日制雙證錄取流程
錄取工作約在5月中下旬結(jié)束。錄取類別分為非定向就業(yè)和定向就業(yè)兩種。定向就業(yè)的碩士研究生應(yīng)當(dāng)在被錄取前與招生單位、用人單位分別簽訂定向就業(yè)合同?？忌驁?bào)考碩士研究生與所在單位產(chǎn)生的問題由考生自行處理。若因此造成考生不能復(fù)試或無(wú)法錄取，我校不承擔(dān)責(zé)任。經(jīng)考生確認(rèn)的報(bào)考信息在錄取階段一律不作修改，對(duì)報(bào)考資格不符合規(guī)定者不予錄取。應(yīng)屆本科畢業(yè)生及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時(shí)可畢業(yè)本科生考生，入學(xué)時(shí)未取得國(guó)家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書者，錄取資格無(wú)效。
錄取的所有考生均須繳納學(xué)費(fèi)。
五、江西師范大學(xué)MPA非全日制雙證的項(xiàng)目亮點(diǎn)
1.培養(yǎng)目標(biāo)定位準(zhǔn)確。
自面向全國(guó)招生以來(lái)，我校MPA學(xué)位點(diǎn)秉持“發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，服務(wù)地方”的辦學(xué)理念，充分發(fā)揮我校及政法學(xué)院學(xué)科優(yōu)勢(shì)，形成了清晰的培養(yǎng)目標(biāo)：第一，依托公共部門人力資源管理、社會(huì)保障的專業(yè)特色與優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)基層黨政機(jī)關(guān)高級(jí)公共管理人才。第二，充分發(fā)揮師范大學(xué)資源優(yōu)勢(shì)，面向各級(jí)各類民辦高校、高職高專院校，培養(yǎng)教育行政管理高級(jí)人才。第三，依托我校“江西省廉政文化研究中心”和“江西省紅色資源教育與開發(fā)研究中心”，借助廉政文化研究和紅色資源開發(fā)與教育方面的資源，加強(qiáng)研究生思想政治教育，傳承紅色基因?，F(xiàn)今，我校MPA學(xué)位點(diǎn)共設(shè)三個(gè)研究方向：地方政府治理方向、社會(huì)保障政策與實(shí)踐方向和教育行政管理方向。
2.師資力量雄厚。
MPA學(xué)位點(diǎn)現(xiàn)有專任教師35人，其中碩導(dǎo)33人，博導(dǎo)6人,兩人具有海外訪學(xué)經(jīng)歷，具有副高以上職稱或博士學(xué)位的33人，占比為94%。近年來(lái)，MPA學(xué)位點(diǎn)引進(jìn)了3位年輕博士畢業(yè)生，師資力量得到進(jìn)一步加強(qiáng)。在專任教師中，全國(guó)MPA優(yōu)秀教師1人，江西省人民政府政務(wù)服務(wù)專家3人。12位專任教師主持了國(guó)家社科基金課題，其中2項(xiàng)為重點(diǎn)項(xiàng)目。專任教師主編出版了6部公共管理專業(yè)高校通用教材。部分專任教師的咨政報(bào)告及研究成果獲得省委省政府主要領(lǐng)導(dǎo)的肯定性批示，并對(duì)政府相關(guān)部門決策產(chǎn)生了積極影響。
3.注重實(shí)踐導(dǎo)向。
MPA學(xué)位點(diǎn)聘請(qǐng)了15位長(zhǎng)期在黨群部門、政府機(jī)關(guān)等公共部門任職，既有豐富的公共管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)又有扎實(shí)的公共管理理論功底的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者擔(dān)任MPA兼職導(dǎo)師，充分發(fā)揮他們公共管理實(shí)踐方面的優(yōu)勢(shì)，提高M(jìn)PA研究生公共管理能力，MPA學(xué)位點(diǎn)同時(shí)建有公共管理實(shí)驗(yàn)室，模擬公共管理活動(dòng)，幫助學(xué)生提高思考、分析實(shí)現(xiàn)問題的能力及其決策能力。

注：學(xué)費(fèi)招生信息均以官網(wǎng)發(fā)布為主。以上信息來(lái)源網(wǎng)絡(luò)搜集，僅供參考，不代表合作關(guān)系，如有侵權(quán)，聯(lián)系刪除。
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