全日制:2年 | 非全日制:3年 |
入學(xué)前暑期 | 第一學(xué)期 |
英語魔鬼訓(xùn)練營(6周) | Orientation破冰活動(dòng) |
拓展訓(xùn)練與團(tuán)隊(duì)建設(shè) | |
第一學(xué)期 | 課程學(xué)習(xí)+講座 |
Orientation破冰活動(dòng) | MBA專題活動(dòng) |
拓展訓(xùn)練與團(tuán)隊(duì)建設(shè) | 讀書會(huì) |
課程學(xué)習(xí)+講座 | 寒假 |
MBA專題活動(dòng) | |
讀書會(huì) | 第二學(xué)期 |
寒假 | 課程學(xué)習(xí) |
實(shí)習(xí)/短期出國交流 | MBA專題活動(dòng) |
講座 | |
第二學(xué)期 | 暑假 |
課程學(xué)習(xí)+講座 | 第三學(xué)期 |
MBA專題活動(dòng) | 課程學(xué)習(xí) |
暑假 | MBA專題活動(dòng) |
實(shí)習(xí) | 講座 |
短期出國交流 | 寒假 |
第四學(xué)期 | |
第三學(xué)期 | 課程學(xué)習(xí) |
企業(yè)咨詢項(xiàng)目 | MBA專題活動(dòng) |
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程 | 講座 |
國際交換1-6個(gè)月 | 暑假 |
實(shí)習(xí) | 第五學(xué)期 |
開題報(bào)告 | 企業(yè)咨詢項(xiàng)目 |
寒假 | 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程 |
開題報(bào)告 | |
第四學(xué)期 | 寒假 |
實(shí)習(xí)就業(yè) | 第六學(xué)期 |
畢業(yè)論文答辯 | 畢業(yè)論文答辯 |
培養(yǎng)內(nèi)容 | 培養(yǎng)技能 | |
讀書會(huì) |
專業(yè)老師導(dǎo)讀、討論: 哈佛商業(yè)評(píng)論、金融時(shí)報(bào)等全英文讀物 |
觸類旁通的能力 獨(dú)立思考的能力 對(duì)國際商務(wù)創(chuàng)新的敏銳觸覺 專業(yè)的表達(dá)、溝通能力 |
講座 |
中外資公司高層人士、外交官、 國際知名教授講座 |
視野的寬度與高度 認(rèn)識(shí)世界的渠道 研討問題的能力 |
小學(xué)期 |
出國交流、 英語魔鬼訓(xùn)練營 |
語言能力 跨文化溝通能力 國際視野 |
導(dǎo)師 | 企業(yè)導(dǎo)師全程指導(dǎo)學(xué)生 |
事半功倍、少走彎路 職業(yè)規(guī)劃 |
商業(yè)競賽 |
專業(yè)老師帶隊(duì)參加國內(nèi)、 國際商業(yè)競賽、工商管理案例大賽、 全球研究生論壇等 |
對(duì)知識(shí)的綜合能力 迅速處理信息的能力 |
國際交流 |
中外聯(lián)合培養(yǎng)雙碩士、 海外交換生項(xiàng)目、 海外參觀訪學(xué)等 |
對(duì)文化差異的適應(yīng)能力 跨文化溝通能力 |
跨文化團(tuán)隊(duì)活動(dòng) |
組成多元文化團(tuán)隊(duì)完成各科小組作業(yè)、拓展與團(tuán)建等團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。 |
對(duì)文化差異的感知、包容能力 跨文化團(tuán)隊(duì)合作能力 |
活案例 Live Case |
在撰寫案例中學(xué)習(xí)案例 |
從現(xiàn)實(shí)現(xiàn)象中歸類歸納的能力 理論與實(shí)踐結(jié)合的能力 |
企業(yè)咨詢項(xiàng)目 |
在學(xué)習(xí)咨詢方法課程基礎(chǔ)上,以組為單位到企業(yè)調(diào)研,撰寫咨詢報(bào)告,并向企業(yè)客戶匯報(bào)咨詢報(bào)告 |
理論與實(shí)踐結(jié)合的能力 展示與表達(dá)思想的能力 提供一攬子解決方案的能力 |