“磨刀不誤砍柴工，讀完碩士再打工”，現(xiàn)在考研熱度持續(xù)升溫，考研已經(jīng)成為大多數(shù)本科生的選擇，那么讀華僑大學(xué)mpacc的研究生們在學(xué)校到底接受怎樣的培養(yǎng)方式呢，那就聽小編介紹一下吧。
一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)能夠適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，在國際競爭和多元文化環(huán)境下的各類組織中從事高層次會計、審計、財務(wù)及相關(guān)領(lǐng)域工作的復(fù)合型、應(yīng)用型、綜合型的高層次人才，側(cè)重發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)；重會計職業(yè)道德、進(jìn)取精神和創(chuàng)新意識教育；要求掌握和應(yīng)用現(xiàn)代會計學(xué)、審計學(xué)、財務(wù)管理以及相關(guān)領(lǐng)域的知識和技能；夠熟練掌握和運(yùn)用英語及專業(yè)數(shù)據(jù)分析方法，具有從事高層次會計管理工作所必備的國際視野、戰(zhàn)略意識和管理素養(yǎng)。
二、培養(yǎng)特色
1.利用學(xué)校所在地中小企業(yè)多、民營經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的區(qū)位優(yōu)勢，綜合運(yùn)用校內(nèi)、校外兩類課堂，依托研究生工作站和實(shí)習(xí)實(shí)踐基地，開展“項目+導(dǎo)師+學(xué)生”的嵌入式人才培養(yǎng)方式，致力于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、溝通協(xié)調(diào)能力、解決問題能力和職業(yè)判斷能力。
2.依托中國MPAcc學(xué)生案例大賽、福建省研究生工商管理案例大賽、華僑大學(xué)MPAcc案例大賽等競賽平臺，以及中國工商管理案例庫、全球案例發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)及華僑大學(xué)工商管理案例庫等建設(shè)項目，深入本土企業(yè)財務(wù)與會計管理領(lǐng)域存在的問題，開展案例教學(xué)、案例比賽與案例開發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生解決復(fù)雜專業(yè)問題的能力。
3.基于“擦亮僑校金字招牌”的使命與召喚，充分利用僑校特色及海外華商網(wǎng)絡(luò)等資源，大力開展海外華商投融資研究及“一帶一路”沿線國家學(xué)生的培養(yǎng)。
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