學(xué)科教學(xué)論(英語)
二、2024浙江海洋大學(xué)學(xué)科教學(xué)(英語)考研復(fù)試參考書目
1.王薔主編《英語教學(xué)法教程(第2版)》(英文),北京:高等教育出版社,2006年。
2.教育部印發(fā)《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》(教材〔2022〕2號)。
三、2024浙江海洋大學(xué)學(xué)科教學(xué)(英語)考研復(fù)試考試內(nèi)容
1.語言觀和語言學(xué)習(xí)觀:習(xí)得語言的方式,語言學(xué)習(xí)理論,語言教師所要具備的基本素質(zhì),教師專業(yè)技能發(fā)展等。
2.英語教學(xué)方法:英語教學(xué)法的變革,聽力教學(xué),語法教學(xué),閱讀教學(xué),寫作教學(xué)等。
3.英語課堂管理:教師的角色,課堂提問,有效組織課堂教學(xué)的方法等。
4.英語教學(xué)設(shè)計:教學(xué)設(shè)計的準(zhǔn)則,教學(xué)設(shè)計的撰寫與實施等。
5.英語教學(xué)評價:評價的目的與方法,評價原則,不同形式的測試項目。
6.英語教材分析:教材使用建議,教材評價的類別,教材調(diào)整的步驟等。
本文內(nèi)容整理于浙江海洋大學(xué)研究生招生網(wǎng)。
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