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考研英語閱讀考點總結(jié)類型！考研大部分人都考英語，英語一或英語二，而這些通?？奸喿x題，且分值較大，那么閱讀理解都有哪些考點，類型有哪些？來看高頓考研的整理，供參考！?2024考研備考資料領(lǐng)取
1.轉(zhuǎn)折詞
在考研英語閱讀中，轉(zhuǎn)折詞如“while”和“though”具有特殊的重要性。其中，“while”在句首時通常表示“雖然”，而在句中則表示“但是”。當(dāng)語義不通順時，可考慮其伴隨關(guān)系。而“though”在大多數(shù)情況下表示“雖然”，只在“...,though,...”和“...,though.”這兩種句式中表示“但是”。
2.尊重題干
在解答考研英語閱讀題目時，必須尊重題干所提出的問題。不同的問句可能需要關(guān)注的重點不同，比如“作者對全文的態(tài)度”與“第幾段某某某認為”就有很大的區(qū)別。下面通過幾個例子來說明這一點：
舉例1：如果題目問的是“可以從第三段推斷出什么？”，那么答案主要應(yīng)從第三段中尋找，但如果第三段中有轉(zhuǎn)折詞，那么答案可能出現(xiàn)在轉(zhuǎn)折之后。
舉例2：如果整句話的意思是“A認為……，但是B認為……”，題目問的是“以下哪種想法A認為正確？”，那么就不能看到“但是”就直接忽略轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容。
舉例3：如果整段話意思是“XXXX通常情況下……，但是……”，題目問的是“一般情況下XXXX是怎樣的？”，那么答案顯然并不在轉(zhuǎn)折之后。
需要注意的是，轉(zhuǎn)折句并不一定是重點和正確答案，也可能是干擾項。因此，必須仔細閱讀題干，明確題目到底問的是什么，并嚴格按照題目的限定尋找答案。
3.轉(zhuǎn)折前后含義相反
如果在閱讀過程中遇到轉(zhuǎn)折詞后的句子難以理解或者含義不清楚的情況，可以直接閱讀轉(zhuǎn)折前的句子，然后在選項中尋找與其含義相反的選項，這通常會是正確答案。
此外，還有一些單詞具有否定的含義，比如“impossible”、“blank”、“without”、“hinder”、“delay”、“block”、“seldom”、“hardly”、“empty”、“scarcely”、“veto”、“beyond”等。這些單詞在閱讀過程中可能會對理解產(chǎn)生影響，需要注意積累。
在作者表達自己的觀點時，有一些特殊的句式需要注意。比如，“It's hard to imagine that...”意味著“大眾很難想象，但是我能想到”，等同于“not”。而“It is not obvious that...”則意味著“大眾不清楚，但是我清楚”。同時，“Few believe that...”意味著“沒有人認為=作者認為”。這些特殊的句式和表達方式可能會對理解文章產(chǎn)生影響，需要特別注意。
在考研英語閱讀中，轉(zhuǎn)折詞如“while”和“though”具有特殊的重要性。其中，“while”在句首時通常表示“雖然”，而在句中則表示“但是”。當(dāng)語義不通順時，可考慮其伴隨關(guān)系。而“though”在大多數(shù)情況下表示“雖然”，只在“...,though,...”和“...,though.”這兩種句式中表示“但是”。
2.尊重題干
在解答考研英語閱讀題目時，必須尊重題干所提出的問題。不同的問句可能需要關(guān)注的重點不同，比如“作者對全文的態(tài)度”與“第幾段某某某認為”就有很大的區(qū)別。下面通過幾個例子來說明這一點：
舉例1：如果題目問的是“可以從第三段推斷出什么？”，那么答案主要應(yīng)從第三段中尋找，但如果第三段中有轉(zhuǎn)折詞，那么答案可能出現(xiàn)在轉(zhuǎn)折之后。
舉例2：如果整句話的意思是“A認為……，但是B認為……”，題目問的是“以下哪種想法A認為正確？”，那么就不能看到“但是”就直接忽略轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容。
舉例3：如果整段話意思是“XXXX通常情況下……，但是……”，題目問的是“一般情況下XXXX是怎樣的？”，那么答案顯然并不在轉(zhuǎn)折之后。
需要注意的是，轉(zhuǎn)折句并不一定是重點和正確答案，也可能是干擾項。因此，必須仔細閱讀題干，明確題目到底問的是什么，并嚴格按照題目的限定尋找答案。
3.轉(zhuǎn)折前后含義相反
如果在閱讀過程中遇到轉(zhuǎn)折詞后的句子難以理解或者含義不清楚的情況，可以直接閱讀轉(zhuǎn)折前的句子，然后在選項中尋找與其含義相反的選項，這通常會是正確答案。
此外，還有一些單詞具有否定的含義，比如“impossible”、“blank”、“without”、“hinder”、“delay”、“block”、“seldom”、“hardly”、“empty”、“scarcely”、“veto”、“beyond”等。這些單詞在閱讀過程中可能會對理解產(chǎn)生影響，需要注意積累。
在作者表達自己的觀點時，有一些特殊的句式需要注意。比如，“It's hard to imagine that...”意味著“大眾很難想象，但是我能想到”，等同于“not”。而“It is not obvious that...”則意味著“大眾不清楚，但是我清楚”。同時，“Few believe that...”意味著“沒有人認為=作者認為”。這些特殊的句式和表達方式可能會對理解文章產(chǎn)生影響，需要特別注意。
以上就是為大家整理的【考研英語閱讀考點總結(jié)類型！】，希望通過上述內(nèi)容的整理，可以幫助大家更好的復(fù)習(xí)。更多有關(guān)2024年各校考研分數(shù)線的內(nèi)容，請持續(xù)關(guān)注高頓考研頻道的更新!
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