信息與計(jì)算科學(xué)考研方向有4個(gè)，分別是計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)。以下是高頓小編整理的信息與計(jì)算科學(xué)考研4大方向的詳細(xì)內(nèi)容，感興趣的同學(xué)快來(lái)了解吧！
信息與計(jì)算科學(xué)考研方向有哪些？
　　一、信息與計(jì)算科學(xué)考研方向
　　1.計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)
　　本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)計(jì)算機(jī)技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要，具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化、數(shù)據(jù)庫(kù)等常用軟件應(yīng)用能力、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力，能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化和計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用等計(jì)算機(jī)相關(guān)應(yīng)用工作，德、智、體、美全面發(fā)展的計(jì)算機(jī)專業(yè)高等應(yīng)用型人才，實(shí)現(xiàn)“一張文憑，多種證書，一技之長(zhǎng)，一專多能，品學(xué)兼優(yōu)”的培養(yǎng)目標(biāo)。
　　2.計(jì)算數(shù)學(xué)
　　計(jì)算數(shù)學(xué)專業(yè)是由數(shù)學(xué)、物理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、運(yùn)籌學(xué)與控制科學(xué)等交叉滲透而形成的一個(gè)理科專業(yè)，本科已于上個(gè)世紀(jì)90年代改為信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)。
　　3.應(yīng)用數(shù)學(xué)
　　應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)是數(shù)學(xué)的二級(jí)學(xué)科之一。
　　按照研究生教育要“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)”的要求，培養(yǎng)徳、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。本專業(yè)研究生應(yīng)掌握現(xiàn)代應(yīng)用數(shù)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論知識(shí)，熟悉本學(xué)科理論及應(yīng)用方面的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，掌握計(jì)算機(jī)綜合應(yīng)用能力，具備進(jìn)行應(yīng)用數(shù)學(xué)理論的某些領(lǐng)域或數(shù)學(xué)建模或大型科學(xué)計(jì)算的科學(xué)研究能力和良好的科學(xué)作風(fēng)。
　　4.數(shù)學(xué)
　　數(shù)學(xué)源自于古希臘語(yǔ)，是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化以及空間模型等概念的一門學(xué)科。透過(guò)抽象化和邏輯推理的使用，由計(jì)數(shù)、計(jì)算、量度和對(duì)物體形狀及運(yùn)動(dòng)的觀察中產(chǎn)生。數(shù)學(xué)的基本要素是：邏輯和直觀、分析和推理、共性和個(gè)性。
　　二、信息與計(jì)算科學(xué)
　　信息與計(jì)算科學(xué)是將數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)相結(jié)合的專業(yè)，培養(yǎng)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)思維能力的同時(shí)，能夠熟練地使用計(jì)算機(jī)以最快的算法計(jì)算復(fù)雜的數(shù)學(xué)問(wèn)題，例如：使用計(jì)算機(jī)編程模擬復(fù)雜函數(shù)圖像、計(jì)算高階矩陣、計(jì)算圓周率等，將數(shù)學(xué)問(wèn)題通過(guò)計(jì)算機(jī)處理得以更加便捷地解決。
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