一、學前教育考研方向
1.教育技術(shù)學:學習使用科技手段對教育進行改進與創(chuàng)新,提高學前教育的科技含量。
2.教育管理學:重點研究教育管理、組織與領(lǐng)導、教育政策等內(nèi)容,以便更好地組織、管理學前教育事業(yè)。
二、跨專業(yè)考研方向
1.教育學:包括教育心理學、教育方法學、教育管理學等,主要是針對學前教育中的教學理論和教育管理等方面的研究。
2.心理學:包括發(fā)展心理學、兒童心理學、心理測量學等,主要是針對學前兒童的心理發(fā)展和心理問題的研究。
3.社會學:包括家庭社會學、兒童社會學、教育社會學等,主要是針對學前兒童的家庭、社會和教育環(huán)境等方面的研究。
4.語言學:包括語言心理學、語言教育學等,主要是針對學前兒童的語言發(fā)展和語言教學等方面的研究。
5.幼兒教育學:包括幼兒園教育學、幼兒保育學等,主要是針對幼兒教育的教學方法、教育管理等方面的研究。
6.特殊教育學:包括智力殘疾教育、自閉癥教育、多重障礙教育等,主要是針對學前兒童的特殊教育需求和教育方法等方面的研究。
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