報(bào)考湖北大學(xué)學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))專業(yè)的同學(xué)們,對(duì)于其考研參考書目,你們有掌握關(guān)鍵信息嗎?高頓小編在這里整理了2024湖北大學(xué)學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))考研參考書目的內(nèi)容,快來了解一下吧。
24湖北大學(xué)學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))考研參考書目
  一、參考書目
 ?。ㄒ唬┏踉?br>  1.《數(shù)學(xué)教育學(xué)導(dǎo)論》,張奠宙、李士锜、李俊,高等教育出版社,2003年4月。
  2.《高等數(shù)學(xué)》,同濟(jì)大學(xué)數(shù)學(xué)系,高等教育出版社,第七版。
  3.《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)(理工類)》,吳贛昌主編,中國人民大學(xué)出版社,第五版。
  4.《線性代數(shù)(理工類)》,吳贛昌主編,中國人民大學(xué)出版社,第五版。
 ?。ǘ?fù)試
  1.《數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論新編》,涂榮豹、季素月主編,江蘇教育出版社,2007年2月第1版
  2.《高等數(shù)學(xué)》,同濟(jì)大學(xué)數(shù)學(xué)系編,高等教育出版社,2014年7月第7版
  3.《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)(理工類)》,吳贛昌主編,中國人民大學(xué)出版社,2017年6月第五版
  4.《線性代數(shù)(理工類)》,吳贛昌主編,中國人民大學(xué)出版社,2017年6月第五版
  5.《復(fù)變函數(shù)》,余家榮編,高等教育出版社,2014年5月第5版
  二、考察范圍
  913數(shù)學(xué)教育學(xué):
  模塊一:數(shù)學(xué)教育理論
 ?。ㄒ唬┲袊鴶?shù)學(xué)教育的國際地位及文化背景
  數(shù)學(xué)教育的國際比較;中國傳統(tǒng)文化對(duì)數(shù)學(xué)教育的影響;國際數(shù)學(xué)教育發(fā)展歷史;20世紀(jì)中國數(shù)學(xué)教育的變遷。
  (二)數(shù)學(xué)觀和數(shù)學(xué)教育觀
  絕對(duì)主義與經(jīng)驗(yàn)主義的數(shù)學(xué)觀;數(shù)學(xué)的特征;數(shù)學(xué)教育觀的變化。
  (三)當(dāng)代主要數(shù)學(xué)教育理論
  一般教育理論對(duì)數(shù)學(xué)教育的影響;弗賴登塔爾和波利亞的數(shù)學(xué)教育理論;“目標(biāo)教學(xué)”理論和中國高考;建構(gòu)主義的數(shù)學(xué)教育;中國的“雙基”數(shù)學(xué)教育;近二十年來中國數(shù)學(xué)教育研究的重要成果。
  (四)中國數(shù)學(xué)課程的改革
  國家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)修訂的基本問題;《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版2020年修訂)》;《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》;數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的國際比較。
 ?。ㄎ澹?shù)學(xué)教學(xué)模式
  數(shù)學(xué)教學(xué)的一般過程;中國的常規(guī)數(shù)學(xué)教學(xué)模式;素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育下的一些新教學(xué)模式。
 ?。?shù)學(xué)教學(xué)中的德育
  數(shù)學(xué)教學(xué)與社會(huì)主義建設(shè);數(shù)學(xué)教學(xué)與數(shù)學(xué)史;數(shù)學(xué)教學(xué)與辯證唯物主義觀
  的培養(yǎng);數(shù)學(xué)教學(xué)與良好思維品質(zhì)的培養(yǎng);數(shù)學(xué)教學(xué)與數(shù)學(xué)美;數(shù)學(xué)教學(xué)與數(shù)學(xué)
  課堂文化。
 ?。ㄆ撸?shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基本理論
  數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的心理基礎(chǔ);數(shù)學(xué)知識(shí)的表征;數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的遷移;數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的元認(rèn)知因素;數(shù)學(xué)概念的學(xué)習(xí);數(shù)學(xué)命題的學(xué)習(xí);數(shù)學(xué)思維的發(fā)展;數(shù)學(xué)教學(xué)中的非智力因素;數(shù)學(xué)語言與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。
 ?。ò耍?shù)學(xué)教育的實(shí)踐
  數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì);數(shù)學(xué)課堂教學(xué)技能;數(shù)學(xué)教育評(píng)價(jià)。
  模塊二:數(shù)學(xué)基礎(chǔ)
 ?、?、《高等數(shù)學(xué)》
  (一)函數(shù)與極限
  映射與函數(shù);數(shù)列的極限;函數(shù)的極限;無窮小與無窮大;極限運(yùn)算法則;極限存在準(zhǔn)則,兩個(gè)重要極限;無窮小的比較;函數(shù)的連續(xù)性與間斷點(diǎn);連續(xù)函數(shù)的運(yùn)算與初等函數(shù)的連續(xù)性;閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)。
 ?。ǘ?dǎo)數(shù)與微分
  導(dǎo)數(shù)概念;函數(shù)的求導(dǎo)法則;高階導(dǎo)數(shù);隱函數(shù)及由參數(shù)方程所確定的函數(shù)的導(dǎo)數(shù),相關(guān)變化率;函數(shù)的微分。
 ?。ㄈ┪⒎种兄刀ɡ砼c導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用
  微分中值定理;洛必達(dá)法則;泰勒公式;函數(shù)的單調(diào)性與曲線的凹凸性;函數(shù)的極限與最大值最小值;函數(shù)圖形的描繪;曲率;方程的近似解。
 ?。ㄋ模┎欢ǚe分
  不定積分的概念與性質(zhì);換元積分法;分部積分法;有理函數(shù)的積分;積分表的使用。
  (五)定積分
  定積分的概念與性質(zhì);微積分基本公式;定積分的換元法和分部積分法;反常積分。
 ?。┒ǚe分的應(yīng)用
  定積分的元素法;定積分在幾何學(xué)上的應(yīng)用。
 ?。ㄆ撸┪⒎址匠?br>  微分方程的基本概念;可分離變量的微分方程;齊次方程;一階線性微分方程;可降階的高階微分方程;高階線性微分方程;常系數(shù)齊次線性微分方程;常系數(shù)非齊次線性微分方程。
 ?。ò耍┫蛄看鷶?shù)與空間解析幾何
  數(shù)量積與向量積的概念;數(shù)量積與向量積計(jì)算;空間平面及空間直線方程。
 ?。ň牛o窮級(jí)數(shù)
  常數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)的概念及審斂法;冪級(jí)數(shù)及函數(shù)展開成冪級(jí)數(shù)。
  Ⅱ、《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》
 ?。ㄒ唬╇S機(jī)事件及其概率
  隨機(jī)事件;隨機(jī)事件的概率;古典概型與幾何概型;條件概率;事件的獨(dú)立性。
  (二)隨機(jī)變量及其分布
  隨機(jī)變量;離散型隨機(jī)變量及其概率分布;隨機(jī)變量的分布函數(shù);連續(xù)型隨機(jī)變量及其概率密度;隨機(jī)變量函數(shù)的分布。
  (三)多維隨機(jī)變量及其分布
  二維隨機(jī)變量及其分布;條件分布與隨機(jī)變量的獨(dú)立性;二維隨機(jī)變量函數(shù)的分布。
  (四)隨機(jī)變量的數(shù)字特征
  數(shù)學(xué)期望;方差;協(xié)方差與相關(guān)系數(shù);大數(shù)定理與中心極限定理。
 ?。ㄎ澹?shù)理統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)
  數(shù)理統(tǒng)計(jì)的基本概念;常用統(tǒng)計(jì)分布;抽樣分布。
 ?。﹨?shù)估計(jì)
  點(diǎn)估計(jì)問題概述;點(diǎn)估計(jì)的常用方法;置信區(qū)間;單正態(tài)總體的置信區(qū)間。
 ?。ㄆ撸┘僭O(shè)檢驗(yàn)
  假設(shè)檢驗(yàn)的基本概念;單正態(tài)總體的假設(shè)檢驗(yàn)。
  Ⅲ、《線性代數(shù)》
 ?。ㄒ唬┬辛惺?br>  二階與三階行列式;n階行列式的定義;行列式的性質(zhì);行列式按行(列)展開;Cramer法則。
 ?。ǘ┚仃?br>  矩陣及其運(yùn)算;逆矩陣;矩陣分塊;矩陣的初等變換;矩陣的秩。
 ?。ㄈ┚€性方程組
  消元法;向量組的線性組合;向量組的線性相關(guān)性;向量組的秩;向量空間;線性方程組解的結(jié)構(gòu)。
  三、考試科目
  1、初試
 ?、?01思想政治理論
 ?、?04英語(二)
  ③333教育綜合
 ?、?13數(shù)學(xué)教育學(xué)
  2、復(fù)試
  數(shù)學(xué)教學(xué)論
  本文內(nèi)容整理于湖北大學(xué)研究生招生信息網(wǎng)。
  以上就是【2024湖北大學(xué)學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))考研參考書目整理!附考察范圍】的全部內(nèi)容,如果你想要學(xué)習(xí)更多考研方面的知識(shí),歡迎大家前往高頓考研頻道!
  小編為2024考研的小伙伴們準(zhǔn)備了有關(guān)教育學(xué)考研的學(xué)習(xí)資料,點(diǎn)擊下方藍(lán)色圖片即可領(lǐng)取哦~
教育學(xué)考研資料領(lǐng)取