1、卡爾·馬克思社會理論
(1)歷史唯物主義。社會形態(tài)理論的基本概念和基本命題。社會變遷理論和階級斗爭理論的主要觀點。
?。?)馬克思對現(xiàn)代性的考察。資本主義的基本特點、內(nèi)在矛盾和危機。解決資本主義危機、超越現(xiàn)代性的途徑。
?。?)馬克思的影響和評價。馬克思社會學(xué)理論的影響;進一步的爭論。
2、埃米爾·涂爾干社會理論
?。?)涂爾干的基本理論關(guān)懷。19世紀(jì)西方社會轉(zhuǎn)型的危機;不同思想家的應(yīng)對思路。
?。?)失范理論。勞動分工產(chǎn)生的原因和社會后果;兩種社會團結(jié)類型:機械團結(jié)和有機團結(jié);三種反常的勞動分工。
(3)職業(yè)群體與職業(yè)倫理建設(shè)。法人團體的涵義,其產(chǎn)生與衰落,激活職業(yè)群體的可能性。
(4)社會學(xué)研究方法論。社會現(xiàn)象(社會事實)、共變法、《自殺論》的類型劃分。
?。?)宗教理論。圖騰崇拜的涵義、社會性質(zhì)及其所表明的問題。
?。?)對涂爾干社會學(xué)理論的評價。強調(diào)社會整合與社會秩序;將現(xiàn)代社會理解為工業(yè)社會,從功能角度分析社會結(jié)構(gòu)與社會變遷;其社會學(xué)方法論主張的貢獻(xiàn);學(xué)術(shù)影響、社會影響及其局限性。
3、馬克斯·韋伯社會理論
?。?)學(xué)術(shù)背景。新康德主義;德國歷史主義;尼采和馬克思。
?。?)社會學(xué)方法論:區(qū)分自然科學(xué)與社會科學(xué),韋伯與新康德主義的異同,自然科學(xué)與社會科學(xué)的一致性和區(qū)別;2、價值學(xué)說,價值相關(guān)(價值關(guān)聯(lián)),價值中立;理解社會學(xué),理解與解釋的關(guān)系,社會行動的定義、分類,個體主義方法論,理想類型及其方法論意義。
?。?)理性與現(xiàn)代性。目的理性與價值理性的區(qū)分;合理性與非理性的關(guān)系;
信念倫理與責(zé)任倫理;資本主義理性化過程的涵義。
?。?)政治社會學(xué)。權(quán)力、統(tǒng)治、紀(jì)律;三種統(tǒng)治類型;科層制(官僚制)。
?。?)宗教社會學(xué)。四種宗教類型的劃分;《新教倫理與資本主義精神》的問題、分析思路及局限。
?。?)評價。韋伯的貢獻(xiàn);其內(nèi)在的思想矛盾。
4、格澳爾格·齊美爾社會理論
(1)《貨幣哲學(xué)》。齊美爾思考貨幣的前提;與馬克思唯物論解釋的關(guān)系;《貨幣哲學(xué)》的基本觀點、分析思路。
?。?)文化理論。主觀文化、客觀文化;現(xiàn)代社會的文化悲劇與出路。
?。?)評價。盧卡奇、阿多諾、哈貝馬斯、鮑曼對齊美爾的評價。
5、功能主義理論
?。?)功能主義的思想淵源。早期社會學(xué)傳統(tǒng);英國文化人類學(xué)功能學(xué)派。
?。?)帕森斯的理論學(xué)說。社會行動理論要點;模式變量的定義、五對范疇;AGIL分析框架;社會變遷思想。
?。?)默頓的功能分析。對早期功能分析假設(shè)的質(zhì)疑;功能分析范式:顯功能與潛功能、正功能與反功能分析。
6、社會沖突理論
?。?)社會沖突理論的思想淵源。早期思想家:馬克思、韋伯、帕累托的沖突論思想;20世紀(jì)前半期的沖突論思想:帕克和凡勃倫的理論。
?。?)米爾斯的理論學(xué)說?!栋最I(lǐng):美國的中產(chǎn)階級》的主要觀點;《權(quán)力精英》研究。
?。?)科塞的功能沖突論。社會沖突的根源:物質(zhì)性和非物質(zhì)性起因;沖突的社會作用,內(nèi)部沖突與社會安全閥制度;社會沖突的正功能和反功能。
(4)達(dá)倫多夫的辯證沖突理論。兩種社會模式:核心要素與基本假定;基本概念:權(quán)威、權(quán)威結(jié)構(gòu)、強制性協(xié)作組合、準(zhǔn)團體和利益團體;辯證沖突論的主要理論命題。
7、社會交換理論
?。?)社會交換理論的思想淵源。古典政治經(jīng)濟學(xué)、人類學(xué)、行為心理學(xué)中的交換思想。
?。?)霍曼斯的行為主義交換論?;靖拍?;六個基本命題;該理論的社會意義及其缺陷。
?。?)布勞的結(jié)構(gòu)主義交換論。基本概念;基本的交換過程;從微觀到宏觀的社會交換過程分析。
8、符號互動論
(1)理論背景。蘇格蘭倫理學(xué)家、威廉·詹姆斯、鮑德溫、杜威的思想。
(2)早期代表人物及思想:庫利的“鏡中我”思想,“鏡中我”概念,初級群體思想;托馬斯的情境定義分析,情境定義,情境分析,情境涵義的變化;米德的符號互動思想,符號及其意義,“自我”的涵義,“主體我”與“客體我”區(qū)分,對兒童自我的形成發(fā)展過程的分析。
?。?)二戰(zhàn)后的符號互動論。布魯默的總結(jié)與發(fā)展,社會中的符號互動現(xiàn)象,符號互動論與功能主義理論的區(qū)別,符號互動論的三個基本論斷,“共同行動”概念,符號互動論的方法論原則;戈夫曼的擬劇理論,對兩類互動形式的研究,印象管理與表演理論,相遇式互動的特點與“角色距離”概念;標(biāo)簽理論,標(biāo)簽理論的主要觀點,勒默特的初次和再次越軌行為理論;教師教學(xué)工作的評價。
9、現(xiàn)象學(xué)社會學(xué)理論
?。?)理論淵源。胡塞爾、舒茨的學(xué)說。
?。?)加芬克爾的常人方法學(xué)。常人方法學(xué)的定義、研究主題;“說明”和索引性表達(dá);常人方法學(xué)的研究方法。
(3)彼得·伯格的社會建構(gòu)理論?,F(xiàn)實的社會建構(gòu);“疏離”概念與外化、客觀化和內(nèi)化的涵義。
10、哈貝馬斯的溝通行動理論
?。?)語言本質(zhì)與溝通理性。哈貝馬斯對實證論的批判;“共識真理論”與“理想溝通情境”。
(2)理性化的悖論。韋伯的理性化理論與哈貝馬斯的發(fā)展;三種世界領(lǐng)域的劃分;雙向理解模式。
?。?)系統(tǒng)與生活世界。“生活世界”概念;生活世界理性化;“系統(tǒng)”概念;生活世界殖民化。
11、吉登斯的結(jié)構(gòu)化理論
?。?)結(jié)構(gòu)化理論。以結(jié)構(gòu)二重性代替二元論,結(jié)構(gòu)二重性的涵義;反思性的行動“流”;例行化的日常生活與本體性安全;系統(tǒng)與結(jié)構(gòu)的區(qū)分;社會整合與系統(tǒng)整合;社會變遷分析。
?。?)現(xiàn)代性分析。資本主義社會的時空形成;吉登斯對經(jīng)典三大家的清理;現(xiàn)代性的三大動力機制;現(xiàn)代性制度的多維度分析;現(xiàn)代性的高度發(fā)展面臨的四個主要威脅。
?。?)評價。社會理論的批判指向:吉登斯的觀點;對吉登斯的評價。
12、皮埃爾·布迪厄的社會學(xué)理論
?。?)學(xué)術(shù)淵源。法國社會學(xué)傳統(tǒng)、結(jié)構(gòu)主義與關(guān)系論、馬克思與韋伯的學(xué)說、哲學(xué)教育。
(2)布迪厄的理論分期。結(jié)構(gòu)主義色彩的人類學(xué)階段;實踐理論;符號權(quán)力理論和反思社會學(xué)階段。
?。?)實踐理論。實踐的邏輯;實踐的緊迫性、模糊性和總體性;從規(guī)則到策略;慣習(xí)、場域概念及二者關(guān)系;三種基本類型的資本劃分。
(4)符號暴力。符號權(quán)力概念;符號暴力;學(xué)術(shù)場域與權(quán)力場域的特點。
對布迪厄理論的評價。圍繞布迪厄理論展開的爭論。
13、米歇爾·福柯的社會學(xué)理論
?。?)思想淵源和主旨。思想淵源:康德與批判哲學(xué)傳統(tǒng)、尼采、形式主義傳統(tǒng)、法國認(rèn)識論傳統(tǒng)和新文學(xué);福柯關(guān)注的三個核心問題。
?。?)話語的考古學(xué)。知識考古學(xué);真理體制或真理游戲的基本涵義。
(3)權(quán)力的譜系學(xué)。傳統(tǒng)權(quán)力理論的模式;??聶?quán)力分析的基本思想;作為現(xiàn)代社會一項權(quán)力技術(shù)的紀(jì)律權(quán)力;話語鼓動作為另一種權(quán)力運作方式;權(quán)力技術(shù)與個體化的關(guān)系;治理術(shù)。
(4)自我、權(quán)力與知識分享。福柯的批判立場;實驗的倫理學(xué);啟蒙與現(xiàn)代性分析。
?。?)評價。??碌膹V泛影響;圍繞??抡归_的爭議。
14、讓·波德里亞社會理論
(1)思想淵源。馬克思、索緒爾、列維·斯特勞斯以及符號學(xué)的影響。
?。?)研究議題。對消費社會中主體與客體之間的控制關(guān)系、商品化的資本主義社會中的日常生活、以及定位于一些被組織到指意系統(tǒng)中的符號的符號學(xué)理論等進行了一系列的分析。
(3)消費社會。關(guān)注消費社會的建構(gòu)以及它如何提供一個新的價值、意義和活動的世界。當(dāng)后現(xiàn)代主義創(chuàng)建新的社會組織形式、思想和經(jīng)驗時,消除了以往的工業(yè)社會模式中所有的邊界、分類以及價值。
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