教育管理專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)普通中小學(xué)校和教育行政部門(mén)的管理人員。這個(gè)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生具備教育學(xué),管理學(xué),心理學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科的知識(shí)和運(yùn)用能力。為幫助大家備考,以下是2023年教育管理碩士考研就業(yè)前景如何的具體內(nèi)容,供大家參考。
2023年教育管理碩士考研就業(yè)前景如何?
  培養(yǎng)具有本專(zhuān)業(yè)廣泛人文、社會(huì)科學(xué)基本知識(shí),扎實(shí)的教育學(xué)科、心理學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和牢固的教育學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí),能在各級(jí)各類(lèi)師范院校、教育行政部門(mén)、科研機(jī)構(gòu)及各級(jí)各類(lèi)中小學(xué)校從事教學(xué)、科研、管理、咨詢(xún)和輔導(dǎo)等方面工作的應(yīng)用性人才。
       一、就業(yè)方向
  1、公立中小學(xué)教師
  可申請(qǐng)相應(yīng)學(xué)科教師資格證書(shū)。對(duì)于想?yún)⒓诱猩荚嚨膶W(xué)生,如果已經(jīng)取得教育管理專(zhuān)業(yè)研究生學(xué)位并取得相應(yīng)學(xué)科的教師資格證書(shū),很多城市沒(méi)有研究生學(xué)位的學(xué)科要求。同時(shí),在中小學(xué)的設(shè)立中,除了教學(xué)教師之外,還有一種行政職務(wù)。教育管理也適用于中小學(xué)行政崗位。
  2、公務(wù)員:各級(jí)教育局、教育裝備中心、教育機(jī)構(gòu)、文化旅游局等
  教育管理等交叉學(xué)科既適用于教育,又適用于管理,在公考中優(yōu)勢(shì)明顯,因?yàn)樵诠嫉膷徫灰笾?,除了三個(gè)不限(專(zhuān)業(yè)不限,學(xué)歷不限)(大專(zhuān)以上學(xué)歷即可),而且不限于戶(hù)籍,大部分崗位都有專(zhuān)業(yè)和學(xué)歷要求。尤其是職業(yè)需求,往往會(huì)阻礙大量的應(yīng)聘者。但是,教育管理的交叉學(xué)科可以看作是一個(gè)教育專(zhuān)業(yè),同時(shí)在一些招聘崗位上也可以屬于管理類(lèi)的類(lèi)似專(zhuān)業(yè)。具有選擇性?xún)?yōu)勢(shì)。
  3、公辦中專(zhuān)及技校、高校輔導(dǎo)員、教務(wù)管理崗位、教研人員、崗位職責(zé)
  進(jìn)入高校工作、輔導(dǎo)員、行政崗位招聘時(shí)一般要求教育學(xué)、心理學(xué)等專(zhuān)業(yè),也有的指定教育學(xué)、教育管理等專(zhuān)業(yè),非常適合。同時(shí),也有非常優(yōu)秀的人成為了高校本專(zhuān)業(yè)的講師(完成研究生學(xué)業(yè)后,將有機(jī)會(huì)留?;蛟谄渌咝H谓蹋?/div>
  4、出版社、國(guó)有企業(yè)人才培養(yǎng)部門(mén)、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等
  這些就業(yè)方向被很多應(yīng)聘者所忽視,但實(shí)際上是一個(gè)前景廣闊的方向。教育碩士畢業(yè)后,大部分考生會(huì)習(xí)慣性地在高校、事業(yè)單位、中小學(xué)尋找就業(yè)機(jī)會(huì)。
  二、教育管理專(zhuān)業(yè)薪酬待遇
  根據(jù)教育管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)狀況分析,教育管理專(zhuān)業(yè)平均工資水平為5730元。根據(jù)工作經(jīng)驗(yàn)和工作年限,教育管理專(zhuān)業(yè)0-2年工資4780,應(yīng)屆畢業(yè)生5540,3-5年7160,6-7年10470,8-10年25540。
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