太原師范學院2022年的教育管理專業(yè)考研初試科目為：①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④821教育管理學。以下是“2022年太原師范學院的教育管理考哪些科目？”的全部內容。
太原師范學院是一所以本科師范教育為主、非師范教育和碩士研究生教育協調發(fā)展的全日制高等師范院校，1999年3月經國家教育部批準，由山西大學師范學院、太原師范?？茖W校和山西省教育學院合并組建而成。學?，F有教學院系20個，本科專業(yè)49個，分布在經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學等9大學科門類。擁有2個國家級一流專業(yè)建設點，8個省級一流專業(yè)建設點，2個國家級特色專業(yè)，7個省級優(yōu)勢和特色專業(yè)，16門省級精品課程，7個省級實驗教學示范中心,2個省級虛擬仿真實驗教學項目。
教育管理考研科目為：
①101思想政治理論
②204英語二
③333教育綜合
④821教育管理學
333教育綜合
教育的本質、教育與人的發(fā)展、社會發(fā)展的關系；教育目的、制度、課程與教學；德育；教師和班主任；學校管理。中外各歷史時期教育形成與演變、教育家的思想、教育事件。心理發(fā)展；學習理論；學習動機；知識與技能學習；學習策略；問題解決；社會學習；心理健康及其教育。
參考書目：
1.馬工程教材,《教育學原理》，高等教育出版社，2019年；
2.吳式穎，李明德,《外國教育史教程（第三版）》，人民教育出版社，2015年；
3.王炳照等，《簡明中國教育史》，北京師范大學出版社，2007；④陳琦，劉儒德，《當代教育心理學（第三版）》，北京師范大學出版社，2019年。
821教育管理學
教育管理學的性質和特點、教育管理的歷史發(fā)展與理論演進、教育行政體制與學校管理體制、教育管理職能分析、教育計劃、教育決策、教育領導、教育管理評價、學校實務管理、班級管理。
參考書目：①陳孝彬《教育管理學》，北京師范大學出版社2018年版；②張新平《教育管理學新論》，高等教育出版社，2012年版。
復試科目：教育政策和法規(guī)
同等學力加試：
①學校管理學（參考書目：1.閆德明《現代學校管理學》人民教育出版社，2013年版；2.蕭宗六《學校管理學》，人民教育出版社，2008年版。）
②德育原理（參考書目：1.檀傳寶《德育原理》，北京師范大學出版社，2007年版；2.黃向陽《德育原理》，華東師范大學出版社，2000年版。）
報考要求：1.本科學歷要求具有三年以上工作經驗，同等學力要求具有五年以上工作經驗。
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原文出處：太原師范學院