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海事管理考研方向有哪些

高頓考研2022-02-22 13:46Linda.qin

在選擇研究生入學(xué)考試專業(yè)方向時，海事管理考研方向有哪些，每個專業(yè)的專業(yè)方向是什么？以下是小編整理的海事管理專業(yè)研究生入學(xué)考試方向，趕緊一起來了解下吧！? 2023考研備考資料領(lǐng)取

海事管理專業(yè)1：交通信息工程與控制

專業(yè)介紹

交通信息工程與控制（專業(yè)代碼：082302）為交通工程一級學(xué)科、二級學(xué)科。本課題的研究領(lǐng)域主要集中在運(yùn)輸?shù)淖詣涌刂粕稀Ｔ诒ＷC車輛（主要是陸路運(yùn)輸）安全運(yùn)行的前提下，實現(xiàn)高速、重載、高密度運(yùn)行。它是控制、通信、計算機(jī)、微電子、信息等技術(shù)在交通領(lǐng)域的交叉集成應(yīng)用。

研究方向

1智能控制理論與應(yīng)用

2運(yùn)輸自動化與控制

三。智能交通技術(shù)

4交通安全防護(hù)技術(shù)

5檢測與監(jiān)測技術(shù)

6控制系統(tǒng)的計算機(jī)仿真

就業(yè)前景

近年來，隨著國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國家建設(shè)實力逐步增強(qiáng)。國家建設(shè)除了人力物力外，最重要的是對專業(yè)人才的需求。交通信息工程與控制專業(yè)人才是國家建設(shè)中不可缺少的一支隊伍，其重要性與日俱增。

就業(yè)目的地

因此，預(yù)計在未來幾十年內(nèi)，該專業(yè)將有較大的市場需求和良好的就業(yè)前景。畢業(yè)生畢業(yè)后主要從事鐵路、城市軌道交通、公路運(yùn)輸?shù)冉煌I(lǐng)域信息與控制技術(shù)的科研、設(shè)計、集成、開發(fā)、應(yīng)用、教學(xué)、設(shè)計、運(yùn)營管理等工作。

相關(guān)職位

交通教師，智能交通系統(tǒng)集成工程師，智能交通工程師，高級交通工程師。

海事管理專業(yè)2：運(yùn)輸工程

專業(yè)介紹

本專業(yè)為專業(yè)碩士（學(xué)科代碼：085222）。專業(yè)碩士與學(xué)位處于同一水平，培養(yǎng)方向各有側(cè)重。專業(yè)碩士主要面向經(jīng)濟(jì)、社會、產(chǎn)業(yè)等部門的專業(yè)需求，培養(yǎng)各行各業(yè)特定專業(yè)的專業(yè)人才。其目的是注重知識和技術(shù)的應(yīng)用能力。

交通工程是研究鐵路、公路、水路、航空運(yùn)輸基礎(chǔ)設(shè)施的布局與建設(shè)、運(yùn)輸工具的使用、交通信息工程與控制、運(yùn)輸運(yùn)營與管理的工程領(lǐng)域。其工程碩士學(xué)位授權(quán)單位培養(yǎng)從事鐵路、公路、港口、海洋、水路、機(jī)場工程勘察、設(shè)計、施工與維修、機(jī)車、汽車、船舶、飛機(jī)應(yīng)用工程、鐵路、公路、水路等行業(yè)的高級工程技術(shù)人才，航空信息工程與控制、鐵路、公路、水路、航空運(yùn)輸規(guī)劃、運(yùn)營與管理。

交通運(yùn)輸是現(xiàn)代社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)和前進(jìn)方向。因此，交通運(yùn)輸工程一直被列為國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重點。當(dāng)前，“經(jīng)濟(jì)發(fā)展，交通設(shè)施優(yōu)先”已逐漸成為全民共識，交通工程人才的培養(yǎng)，包括工程碩士的培養(yǎng)，是國家建設(shè)的迫切需要。

研究領(lǐng)域：鐵路工程、橋梁工程勘察、設(shè)計、施工與維護(hù)、機(jī)車車輛應(yīng)用工程、鐵路信息工程與控制、鐵路運(yùn)輸規(guī)劃、運(yùn)營與管理等。道路工程勘察、設(shè)計、施工與維護(hù)、車輛應(yīng)用工程、道路信息工程與控制、道路規(guī)劃、運(yùn)營與管理等；港口勘探、設(shè)計、施工與維護(hù)；海岸工程與航道工程；船舶應(yīng)用工程；航道信息工程與控制；水運(yùn)規(guī)劃、運(yùn)營與管理，機(jī)場工程、飛機(jī)運(yùn)行工程、航空信息工程與控制、航空運(yùn)輸規(guī)劃、運(yùn)營管理等的勘察、設(shè)計、施工與維護(hù)等。

海事管理專業(yè)研究生入學(xué)考試方向3：公共管理

專業(yè)介紹

（專業(yè)碩士）公共管理是管理領(lǐng)域的專業(yè)學(xué)位。公共管理碩士的英文名稱是MPa。公共管理碩士是一個以公共管理和其他相關(guān)學(xué)科為基礎(chǔ)的研究生教育項目。在一些發(fā)達(dá)國家，公共管理碩士、工商管理碩士和法律碩士教育已成為高水平文科職業(yè)研究生教育的三大支柱。

公共管理碩士是為適應(yīng)社會公共管理現(xiàn)代化、科學(xué)化、專業(yè)化的要求而設(shè)立的。其培養(yǎng)目標(biāo)是為政府部門和事業(yè)單位培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)、應(yīng)用型、復(fù)合型管理人才。畢業(yè)生必須成為領(lǐng)導(dǎo)者、管理者和其他公共服務(wù)人才，掌握先進(jìn)的分析方法和技術(shù)，熟悉具體的公共管理或政策領(lǐng)域。

公共管理是運(yùn)用管理學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科的理論和方法，研究公共組織特別是政府組織的管理活動和規(guī)律的學(xué)科體系。

與其他專業(yè)相比，公共管理專業(yè)有如下特殊要求：

1大學(xué)畢業(yè)后有三年以上工作經(jīng)驗的人員。國家承認(rèn)的高職院校畢業(yè)，具有5年以上工作經(jīng)歷，達(dá)到本科畢業(yè)生同等學(xué)歷的。取得碩士、博士學(xué)位，有2年以上工作經(jīng)驗的人員。

培訓(xùn)目標(biāo)

本專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)后應(yīng)具備以下能力：

1掌握馬克思主義和鄧小平理論的基本原理，堅持四項基本原則和改革開放，堅決貫徹黨和國家的路線、方針、政策和法律法規(guī)，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德。2掌握公共管理專業(yè)知識，具有廣博的知識面、復(fù)合型和應(yīng)用型的知識結(jié)構(gòu)，了解國內(nèi)外公共管理的新發(fā)展、新趨勢和新特點。三。具備從事公共管理和公共政策分析的能力，包括研究、決策、組織、協(xié)調(diào)、指揮、激勵、文本閱讀理解、口頭和書面表達(dá)，熟練運(yùn)用各種管理技術(shù)和現(xiàn)代信息處理技術(shù)，以及創(chuàng)新能力。4精通一門外語，能閱讀專業(yè)外語教材。

就業(yè)前景

隨著20世紀(jì)90年代末公共管理作為一門獨立學(xué)科在中國的出現(xiàn)，他逐漸走進(jìn)了更多人的視野。從默默無聞到時下炙手可熱的專業(yè)，在短短十幾年的時間里完成了從繭到蝶的蛻變。當(dāng)前，人們越來越重視公共事務(wù)管理的重要性，對管理專業(yè)和科學(xué)人才的需求越來越迫切，這為公共管理專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生創(chuàng)造了廣闊的職業(yè)舞臺。

MPA學(xué)位持有者主要從事公共組織或公共部門的公共服務(wù)工作，也可受雇于私營部門（公司和企業(yè)）的行政部門。

就業(yè)情況

MPa和MPP畢業(yè)生的實際就業(yè)情況與各學(xué)校提出的培養(yǎng)目標(biāo)和方向相一致。這些MPa學(xué)位獲得者的就業(yè)背景非常廣泛。他們主要在社會團(tuán)體或公共部門從事公共服務(wù)工作，并有一定比例受雇于私營部門（公司和企業(yè)）的行政部門。地方、州和聯(lián)邦政府機(jī)構(gòu)、非營利公共組織（各種協(xié)會、基金會、工會等）、智庫或咨詢公司、公司和企業(yè)的人事行政部門是MPa畢業(yè)生的四大就業(yè)中介機(jī)構(gòu)。

海事管理專業(yè)研究生入學(xué)考試方向4：（專業(yè)碩士）工商管理

專業(yè)介紹

（專業(yè)碩士）工商管理是經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)學(xué)位。工商管理碩士的英文名稱是MBA。它是起源于歐美國家培養(yǎng)中高級職業(yè)經(jīng)理人的一種專業(yè)碩士學(xué)位。（專業(yè)碩士）工商管理是市場經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物，它培養(yǎng)了高素質(zhì)的管理者、職業(yè)經(jīng)理人和企業(yè)家。目前，中國共有234所高校開設(shè)MBA課程，MBA是近年來比較熱門的專業(yè)。

工商管理碩士（MBA）是工商管理碩士學(xué)位。MBA是培養(yǎng)適應(yīng)企業(yè)和經(jīng)濟(jì)管理部門高層管理需要的實踐型、復(fù)合型、應(yīng)用型的高級管理人才，理論聯(lián)系實際，其他碩士研究生只培養(yǎng)科研和教學(xué)人才，重理論不參加實踐的招生對象一般是大學(xué)畢業(yè)，有三年以上工作經(jīng)驗的機(jī)關(guān)事業(yè)單位干部、工商企業(yè)管理人員和技術(shù)人員，其他研究生可招收應(yīng)屆畢業(yè)生或在職人員。培養(yǎng)方式不同，MBA教育本質(zhì)上是一種專業(yè)實踐，特別強(qiáng)調(diào)在掌握現(xiàn)代管理理論的基礎(chǔ)上進(jìn)行商業(yè)案例分析、實戰(zhàn)觀察、分析和決策技能訓(xùn)練，使學(xué)生能夠接受知識和技能的挑戰(zhàn)，人格與心理、目標(biāo)與抱負(fù)、職業(yè)競爭力較強(qiáng)，而其他研究生則側(cè)重于理論學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)研究。

與其他專業(yè)相比，工商管理專業(yè)有如下特殊要求：

培訓(xùn)目標(biāo)

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備以下能力：

1德、智、體全面發(fā)展。2他在工商管理領(lǐng)域有廣泛的知識。三。知識結(jié)構(gòu)合理，具有較高的企業(yè)管理和決策素質(zhì)和能力。4熟悉中國企業(yè)管理的實踐，能運(yùn)用所學(xué)的理論和知識從事各項管理工作。

就業(yè)指導(dǎo)

近年來，隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，越來越多的專業(yè)人士選擇攻讀MBA作為職業(yè)發(fā)展的轉(zhuǎn)折點。MBA是非應(yīng)屆畢業(yè)生可以申請的專業(yè)學(xué)位專業(yè)。一般來說，這是在職學(xué)習(xí)，所以你不必?fù)?dān)心畢業(yè)后的就業(yè)問題。之后，他們一般會向職業(yè)經(jīng)理人、顧問和自己的創(chuàng)業(yè)精神發(fā)展。我相信MBA在未來會受到越來越多人的重視！