怎么利用高頓網(wǎng)校課程通過(guò)今年經(jīng)濟(jì)師考試
 
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  *9點(diǎn),注意聽(tīng)課、看書(shū)和做題的結(jié)合《中級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)》與《專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》兩門(mén)課程有交叉的知識(shí)點(diǎn),對(duì)于這些交叉的知識(shí)點(diǎn)可以?xún)砷T(mén)一起來(lái)學(xué)習(xí),這樣能起到事半功倍的作用。
  由于講課的時(shí)間有限,每講涉及的內(nèi)容可能會(huì)較多,所以聽(tīng)課之前應(yīng)適當(dāng)進(jìn)行預(yù)習(xí),先大概看看教材的內(nèi)容。聽(tīng)課之后再對(duì)教材的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)之后再做一些典型題目進(jìn)行強(qiáng)化。
 
  第二點(diǎn),制定詳盡的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
  經(jīng)濟(jì)師考試時(shí)間為11月1日,在這段時(shí)間內(nèi)要制定一個(gè)詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。預(yù)習(xí)階段,鞏固階段,沖刺階段該怎樣復(fù)習(xí)要分別指定不同計(jì)劃。預(yù)習(xí)階段的主要目的是了解掌握教材重難點(diǎn),這一時(shí)間主要以教材為主,學(xué)習(xí)課程以聽(tīng)老師講解為主。鞏固階段以強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果為主,這一階段需要不斷記憶,適當(dāng)做題。沖刺階段以歷年真題和仿真試題為主,反復(fù)做題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)不足。
 
  第三點(diǎn),學(xué)會(huì)記憶。
  考試就是在考驗(yàn)毅力和信心,所以心態(tài)是很關(guān)鍵的。要放松心情(調(diào)整好自己的心態(tài));樂(lè)觀、自信。經(jīng)濟(jì)師的考試本身難度不大,基本都是教材上的原話,關(guān)鍵是知識(shí)點(diǎn)很多,內(nèi)容較雜,很難記憶。所以大家應(yīng)該學(xué)會(huì)記憶。
  1、理解記憶,理解是記憶的基礎(chǔ)。只有理解的東西才能記得牢記得久。僅靠死記硬背,則不容易記得住。對(duì)于重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,如能做到理解和背誦相結(jié)合,記憶效果會(huì)更好。
  2、過(guò)度學(xué)習(xí)即對(duì)學(xué)習(xí)材料在記住的基礎(chǔ)上,多記幾遍,達(dá)到熟記、牢記的程度
  3、學(xué)習(xí)一段時(shí)間后,必須學(xué)會(huì)整理知識(shí),想想在這一階段我學(xué)會(huì)了什么、學(xué)懂了什么,還有哪些不清楚。每個(gè)人都有個(gè)遺忘曲線,及時(shí)的整理知識(shí),就不會(huì)把以前的知識(shí)忘卻,考試復(fù)習(xí)起來(lái)也就得心應(yīng)手了。
  4、多種手段根據(jù)情況,靈活運(yùn)用分類(lèi)記憶、圖表記憶、縮短記憶及編提綱、作筆記、卡片等記憶方法,這些均能增強(qiáng)記憶力。
  5、視聽(tīng)結(jié)合可以同時(shí)利用語(yǔ)言功能和視、聽(tīng)覺(jué)器官的功能,來(lái)強(qiáng)化記憶,提高記憶效率。比單一默讀效果好得多。
  6、注意集中記憶時(shí)只要聚精會(huì)神、專(zhuān)心致志,排除雜念和外界干擾,大腦皮層就會(huì)留下深刻的記憶痕跡而不容易遺忘。如果精神渙散,一心二用,就會(huì)大大降低記憶效率。
 
  名人警句:財(cái)富無(wú)處不在,行動(dòng)成就夢(mèng)想。