在公務(wù)員行測考試中，可能性的考查比例一直比較大，其中加強(qiáng)、削弱型題目又是同學(xué)們眼中一座難以攻克的“大山”。但是大家別著急，加強(qiáng)、削弱題型中，學(xué)會“看破”論證模型就能夠幫上大忙。
2024公務(wù)員考試1、認(rèn)出實(shí)踐論證模型
實(shí)踐論證模型就是指題干中采取某種方法，想要達(dá)到某種目的或解決某個問題的題型。例如：為了提高自己的行測分?jǐn)?shù)，小明打算每天做20套行測題。
2、把握常見的加強(qiáng)、削弱方式
加強(qiáng)：
(1)方法具有操作性(例：小明一天能完成20套行測題)
(2)方法能達(dá)到目的(例：小明一天完成20套行測題確實(shí)可以提高自己的行測分?jǐn)?shù))
削弱：
(1)方法不具有操作性(例：小明一天不可能完成20套行測題)
(2)方法不能達(dá)到目的(例：就算小明一天寫了20套行測題，他也不能提高自己的行測分?jǐn)?shù))
3、抓準(zhǔn)選項(xiàng)中最好的“他”
(1)若選項(xiàng)同時存在以上兩種加強(qiáng)或削弱方式，別著急，要記?。悍椒芊襁_(dá)到目的比方法是否具有操作性來得力度更強(qiáng)。
(2)選項(xiàng)中的描述范圍大的優(yōu)于范圍小的。