在申論考試中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣一種題目：假如你是A，請(qǐng)分析材料中B的成功經(jīng)驗(yàn)對(duì)你有什么啟示?這就讓很多公考小白大傷腦筋了，這個(gè)啟示到底是什么呢？又應(yīng)該怎么來(lái)談呢？很多同學(xué)對(duì)此束手無(wú)策。其實(shí)，同學(xué)們不必多慮，“談啟示”也是有技巧的。
首先，我們可以先具體了解一下這一類(lèi)題目。在考試當(dāng)中，我們將這類(lèi)題目稱(chēng)之為“啟示型綜合分析”，其標(biāo)志性詞匯便是“談啟示”。主要任務(wù)是讓我們仔細(xì)地分析他人的成功經(jīng)驗(yàn)或失敗教訓(xùn)，從中提取出自己可以學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，進(jìn)而指導(dǎo)自己更好地工作。大家也可以看出來(lái)這與我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鞔嬖谥芮械穆?lián)系，所以考查的幾率還是比較大的。接下來(lái)我們一起看看如何應(yīng)對(duì)這一類(lèi)題目：
第一步，我們需要通過(guò)梳理材料，將材料中別人的成功經(jīng)驗(yàn)以及失敗教訓(xùn)提取出來(lái)，通過(guò)簡(jiǎn)單的邏輯判斷，分析該做法究竟帶來(lái)的是好的結(jié)果還是不好的結(jié)果，這決定了我們?cè)谑褂迷撟龇〞r(shí)是要效仿還是避免。
第二步，當(dāng)我們找到了材料中所有的做法并進(jìn)行判斷找出要點(diǎn)之后就需要進(jìn)一步判斷，我們找到的要點(diǎn)可以直接呈現(xiàn)在答題紙上面嗎?需不需要進(jìn)行加工?如果需要，該如何加工?
首先，對(duì)于別人的做法，我們需要考慮一個(gè)重要問(wèn)題：我可不可以照搬別人的做法？如果可以——直接抄，如果不可以呢？我們?cè)谧鞔饐⑹绢}目時(shí)，需要提取的做法并不是十分微觀的具體做法，而是具有一定普適性的做法。我們所要借鑒的，是宏觀的指導(dǎo)精神與解決問(wèn)題的工作方法。這就要求同學(xué)們需要具有透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的工作能力和撥開(kāi)云霧見(jiàn)晴天的工作意志。這也是我們?nèi)蘸蠊ぷ鞯囊豁?xiàng)核心能力。
第三步，在要點(diǎn)找全、邏輯清晰的基礎(chǔ)上進(jìn)行答案的書(shū)寫(xiě)。此時(shí)應(yīng)當(dāng)注意的是，我們應(yīng)該將提煉出的核心工作精神或本質(zhì)做法提取至要點(diǎn)前方作為總括句來(lái)使用，從而體現(xiàn)出分析的透徹性
