在陜西省考申論考試中，我們經(jīng)常會看到貫徹執(zhí)行題，分值高，得分大，屬于重點題型，近幾年對于題型的難度也在不斷加大，且考查類型豐富，格式靈活。而這道題和其它小題不同的得分在于——格式分，所以今天公務(wù)員考試網(wǎng)就格式來進(jìn)行討論。
第一部分：格式匯總
宣傳動員類：宣傳稿、倡議書、建議書、公開信、推廣信等——全格式
執(zhí)行類(下行文)：整改意見、整改通知、指導(dǎo)意見、批復(fù)等——全格式
書信類：回信、公開信、道歉信等——全格式
講話類：講解稿、主持詞、發(fā)言稿、解說詞、廣播稿等——標(biāo)題+稱謂+正文
報道類：新聞稿、新聞報道、短文、短評、新聞評論、時評、簡報、簡訊等——標(biāo)題+正文(除了簡報、簡訊。其他標(biāo)題需要自擬，不能寫成關(guān)于+主要內(nèi)容+文種)
匯報類(上行文)：考察報告、調(diào)研報告、匯報文件、工作建議等——標(biāo)題+正文
材料類：經(jīng)驗介紹材料、推介材料、導(dǎo)學(xué)材料、參閱材料、宣傳材料等——標(biāo)題+正文
在我們應(yīng)試中，常考的題型就是講話稿。講話稿有廣義和狹義之分。廣義的講話稿是人們在特定場合發(fā)表講話的文稿;狹義的講話稿即一般所說的領(lǐng)導(dǎo)講話稿，是各級領(lǐng)導(dǎo)在各種會議上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。是應(yīng)用寫作研究的重要文體之一。表明事情的緣由。下面我們將就講話稿這一題型，研究一下該如何書寫。
第二部分：題型特征
演講稿也叫演說辭，是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。講話稿的內(nèi)容受會議主題、講話者和受眾等因素決定。在寫講話稿之前，必須了解會議的主題、性質(zhì)、議題，講話的場合、背景，領(lǐng)導(dǎo)者的指示、要求，聽眾的身份、背景情況、心理需求和接受習(xí)慣等。講話稿的內(nèi)容受會議主題、講話者和受眾等因素決定。在寫講話稿之前，必須了解會議的主題、性質(zhì)、議題，講話的場合、背景，領(lǐng)導(dǎo)者的指示、要求，聽眾的身份、背景情況、心理需求和接受習(xí)慣等。下面我們根據(jù)具體的題目來進(jìn)行深入探究。
第四部分：作答技巧
1、格式正確：格式一般按照文種進(jìn)行，需要同學(xué)們熟記文種。而對于格式來說，并不是一成不變的，如果是講話稿，格式是標(biāo)題+稱謂+正文，但是如果受眾群體多樣，則可以不用寫稱謂。
2、要點明確：對于公文寫作而言，一般的字?jǐn)?shù)都比較多，因此，在書寫的時候一定要分點作答以及寫小括句，讓整篇文章看起來清晰明確。
3、開頭明確：開頭一定注意是發(fā)文事由，也就是為什么要寫這篇文章。很多同學(xué)對于開頭把握不太準(zhǔn)確。
4、結(jié)尾要求：對于結(jié)尾，材料里有時一定要抄的，其次，在抄的時候注意精簡呈現(xiàn)，起到總結(jié)性作用亦或是升華，最后，結(jié)尾不一定在文章結(jié)尾，可以在材料中挑選適合的。
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