在公務(wù)員申論備考中,同學(xué)們對(duì)貫徹執(zhí)行題目常常感到束手無(wú)策,無(wú)非是在日常生活中這種能力距離我們太過(guò)遙遠(yuǎn),其實(shí)該類題目的考察源于國(guó)考申論大綱中引入了“貫徹執(zhí)行能力”,只要了解該類題目的考察重點(diǎn)和難點(diǎn),自然可以從容應(yīng)考。
2024公務(wù)員申論1、準(zhǔn)確理解大綱
申論大綱中對(duì)于此能力要求的描述為“能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖,遵循依法行政的原則,根據(jù)客觀實(shí)際情況,及時(shí)有效地完成任務(wù)。”其中,一是要理解組織意圖和工作目標(biāo),這決定了我們作答的核心,通過(guò)審題能讓我們確定書寫的應(yīng)用文種類,如“通知”“通報(bào)”“講話稿”“建議書”等等,都是常見(jiàn)類型,所以題干決定作答核心;二是依法行政和客觀實(shí)際,由于閱卷標(biāo)準(zhǔn)的客觀性,這就決定了“實(shí)際”是有范圍的,也就說(shuō)明了“實(shí)際”來(lái)自給定材料,因此材料決定作答內(nèi)容。
2、基本格式掌握到位
應(yīng)用文的格式包括五個(gè)要素:一是標(biāo)題,位置需要居中,也就是前后空格一樣多;二是對(duì)象,位置需要另起一行頂格寫,表明該篇應(yīng)用文是發(fā)給哪個(gè)單位的;三是正文,向發(fā)文對(duì)象闡明發(fā)文的目的和要求,該部分內(nèi)容要符合“工作目標(biāo)”;四是落款,位置靠右,表明發(fā)文單位;五是日期,位置靠右,與上一行的“落款”對(duì)齊。
3、內(nèi)容輸出精準(zhǔn)有效
在上述格式中的“正文”部分是得分要點(diǎn),占據(jù)一道題得分的90%以上,在具體的作答中,一方面審題要準(zhǔn)確理解工作目標(biāo),保證回歸材料后要點(diǎn)提取是準(zhǔn)確的,另一方面,回材料找點(diǎn)要全面,直接決定分?jǐn)?shù)情況。
正文的具體寫作上,首先從形式上需要分段書寫,一般分為“開頭段”“主體段”和“結(jié)尾段”三個(gè)部分。一是開頭段又被稱為“發(fā)文事由”,即告知發(fā)文對(duì)象發(fā)文的目的和意圖,一般是針對(duì)當(dāng)前的問(wèn)題背景或是政策文件進(jìn)行闡述,此外,也有報(bào)告類的應(yīng)用文中以工作成績(jī)或工作經(jīng)驗(yàn)為開頭。二是主體段:該段內(nèi)容主要由材料內(nèi)容構(gòu)成,需要結(jié)合“材料”中各段重點(diǎn),提取答題要點(diǎn)。同時(shí),結(jié)合字?jǐn)?shù)要求可以是分段書寫或是分條書寫,標(biāo)清序號(hào)讓成文更有邏輯條理性。三是結(jié)尾段:一般是總結(jié)重點(diǎn),或者是針對(duì)未來(lái)工作提出希望或是做出明確的要求。
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