“你為什么總是考不過(guò)USPCA？”

 

“太忙了，工作忙，家庭忙，根本沒(méi)辦法集中精神好好看書(shū)......”

 

忙，對(duì)于在職考證黨來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一個(gè)太好的『借口』——你看，我很忙，我不是不看書(shū)，是沒(méi)時(shí)間看，這次沒(méi)過(guò)不要緊，下次一定會(huì)空出時(shí)間來(lái)做題的！

 

誠(chéng)然，在職考USCPA的確不是一件容易的事情，至少比還在讀書(shū)的學(xué)子艱難多了。

 

我們的蔣同學(xué)雖然每天都忙成狗，卻依然在本次USCPA考試中順利通過(guò)了最后一門(mén)REG，最終收獲BEC 81，F(xiàn)AR 84，AUD 88，REG 84，平均成績(jī)84分的好成績(jī)。

 

忙不是借口，半夜給班主任發(fā)作業(yè)

 

由于工作忙碌，蔣同學(xué)的USCPA學(xué)習(xí)前前后后經(jīng)歷了大概兩年多的時(shí)間，但她始終沒(méi)有放棄，因?yàn)檫@是自己想學(xué)的，希望克服諸多阻礙也想要完成的事情。

 

眾所周知，四大的工作經(jīng)常是忙得腳不沾地，USCPA的原定學(xué)習(xí)計(jì)劃也會(huì)隨之被打亂，計(jì)劃永遠(yuǎn)是趕不上變化的，她能做的，就是在變化中靈活運(yùn)用時(shí)間，有時(shí)學(xué)到半夜也是沒(méi)有辦法的辦法。然而，只要決定參加考試了，忙碌就不應(yīng)該是借口，時(shí)間都是自己擠出來(lái)的，只要你想，出差途中、上下班路上都是可以利用的時(shí)間，別說(shuō)碎片時(shí)間效率不高，關(guān)鍵還要看學(xué)習(xí)方法。課下花的時(shí)間和精力也是決定考試過(guò)關(guān)的關(guān)鍵要素，她建議同學(xué)們?cè)跅l件允許的情況下，最好保證每周末抽出一個(gè)整天的時(shí)間撇開(kāi)其他事情完全用于課后學(xué)習(xí)，這樣形成一個(gè)固定時(shí)間的學(xué)習(xí)模式才能有效保證復(fù)習(xí)的節(jié)奏感。

 

說(shuō)到復(fù)習(xí)的過(guò)程，蔣同學(xué)始終認(rèn)為，只看書(shū)不做題是絕對(duì)不行的，老師課上講的知識(shí)點(diǎn)你以為聽(tīng)懂了，如果課下不鞏固的話(huà)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你其實(shí)根本不掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。除了整理筆記之外，做題就是最好的鞏固和記憶方式。即便已經(jīng)工作多年經(jīng)驗(yàn)豐富，她依然沒(méi)有放松做題這一重要環(huán)節(jié)。

 

概括下來(lái)，想順利通過(guò)USCPA如下幾點(diǎn)缺一不可：

 

?每周至少安排一天固定時(shí)間用于學(xué)習(xí)，并盡量利用平時(shí)每天的碎片時(shí)間

 

?對(duì)待每科學(xué)習(xí)要能夠?qū)W好一大章節(jié)歸納此章節(jié)（Chapter），以列大綱的形式將本章節(jié)的最主要內(nèi)容或公式在一頁(yè)紙上體現(xiàn)出來(lái)，也就是俗稱(chēng)的“把厚書(shū)變薄”，把老師的上課筆記變成自己的復(fù)習(xí)筆記

 

?每學(xué)科盡量完成500題選擇題+一定數(shù)量的DRS/Simulation，并及時(shí)跟進(jìn)錯(cuò)題解析（如果有Wiley的書(shū)，非常推薦其每一章節(jié)后附的MC習(xí)題及解析部分）

 

?由于考試改革以后題型變換，大題對(duì)短時(shí)間閱讀大量信息的要求明顯增高，要從平時(shí)學(xué)習(xí)就開(kāi)始注重鍛煉這一能力，快速閱讀的能力很難靠臨門(mén)一腳來(lái)解決

 

綜合自己的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，她覺(jué)得基于每人知識(shí)和工作背景不同，計(jì)劃安排每學(xué)科的學(xué)習(xí)備考時(shí)間也就不盡相同，比如，對(duì)于有豐富審計(jì)經(jīng)驗(yàn)的考生而言，AUD配備150小時(shí)或許就可以了，而對(duì)缺乏美國(guó)稅法商法知識(shí)背景的考生而言，REG即便準(zhǔn)備500小時(shí)也并不為過(guò)。

 

為了督促自己高效地學(xué)習(xí)，蔣同學(xué)參加了高頓的USCPA周末面授班。她坦言，高頓的USCPA授課老師基本功扎實(shí)、思路清晰、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富、講課深入淺出，為考生順利拿下考試打好了根基。面授課的JJ老師、George老師，復(fù)習(xí)課的Hannah老師、Feifei老師各自對(duì)BEC、FAR、REG、AUD有所專(zhuān)長(zhǎng)，正是他們的精心教學(xué)確保了考生充分掌握USCPA的各科重要知識(shí)點(diǎn)，能夠理解、活用所學(xué)以應(yīng)對(duì)不斷變化中的USCPA考試。

 

學(xué)管的Echo老師、肖老師兢兢業(yè)業(yè)，督促起學(xué)習(xí)、作業(yè)來(lái)比考生自己還認(rèn)真，復(fù)習(xí)迎考階段更是想學(xué)生所想、急學(xué)生所急，真正起到了保駕護(hù)航的作用。

 

加持國(guó)際認(rèn)可度，學(xué)無(wú)止境

 

她也分享了為什么已經(jīng)在四大擁有了工作經(jīng)驗(yàn)，卻仍然選擇堅(jiān)持學(xué)習(xí)USCPA的原因。其實(shí)，作為由會(huì)計(jì)師事務(wù)所和上海市注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)遴選、培養(yǎng)的行業(yè)優(yōu)秀人才，不斷追求職業(yè)進(jìn)階并取得國(guó)際認(rèn)可的執(zhí)業(yè)會(huì)員資格亦是協(xié)會(huì)一貫倡導(dǎo)的，對(duì)于增強(qiáng)中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師的國(guó)際影響力也是大有裨益的。

 

不得不說(shuō)，蔣同學(xué)給在職備考USCPA的學(xué)員樹(shù)立了一個(gè)好榜樣，不論你的人生走到哪個(gè)階段，“沒(méi)有付出就沒(méi)有回報(bào)”，請(qǐng)堅(jiān)信學(xué)無(wú)止境。

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