FRM考試共有兩級(jí)考試十門科目，雖然聽上去不多，但考生如果在實(shí)際備考中才會(huì)發(fā)現(xiàn)，十門科目中又包含著無數(shù)零散雜碎的小知識(shí)點(diǎn)，導(dǎo)致復(fù)習(xí)起來難以下手。再加上復(fù)習(xí)的時(shí)候還牽扯到數(shù)學(xué)計(jì)算題，對(duì)于考生來說，F(xiàn)RM考試的歷年真題有必要刷嗎？
frm有必要刷題嗎
雖然FRM考試中有很多的數(shù)學(xué)題，但并不推薦考生在剛進(jìn)入復(fù)習(xí)時(shí)就開始大量做題。其實(shí)可以將備考時(shí)間大致分為兩個(gè)階段，第一個(gè)階段是精講階段，在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)，考生要關(guān)注的是是知識(shí)點(diǎn)本身，F(xiàn)RM本身就有很多的知識(shí)點(diǎn)，這些知識(shí)點(diǎn)多且雜，要求考生用大量的時(shí)間先去記憶，如果考生連最基本的記憶都沒有做到，即使大量刷題也沒有用。刷題的意義在于連接書本知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用，所以考生在復(fù)習(xí)前期還是要盡量以記憶書本知識(shí)為主，中后期再進(jìn)行模擬練習(xí)。

除了刷題之外，考生還可以進(jìn)行以下操作：
1、避免過度關(guān)注他人。有些考生可能是好友同學(xué)一同報(bào)考，或者加入某些備考群，所以會(huì)經(jīng)常了解到他人的復(fù)習(xí)進(jìn)度和情況，其實(shí)這樣是最容易的造成焦慮情緒的。每個(gè)人的情況都不一樣，不同的專業(yè)背景、不同的理解能力、不同的復(fù)習(xí)環(huán)境等等都會(huì)造成考生們的復(fù)習(xí)差異，考生之間的備考步調(diào)不一致完全是正常的現(xiàn)象。很多考生在制定復(fù)習(xí)計(jì)劃時(shí)不是按照自己的情況來確定，而是跟著別人來，甚至照搬他人的復(fù)習(xí)方案，這是完全不對(duì)的。適當(dāng)?shù)脑儐柦梃b他人的復(fù)習(xí)情況有助于激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)熱情，但當(dāng)這種激勵(lì)變成一種攀比，就成了惡性競爭了，最后的復(fù)習(xí)效果只能是適得其反。

2、制定一個(gè)完善的復(fù)習(xí)計(jì)劃。如果說第一條過度關(guān)注他人是造成焦慮的重要原因，那么制定一個(gè)完善的計(jì)劃則會(huì)在最大程度上化解你的焦慮。因?yàn)閷?duì)于很多考生來說，未知才是最大的焦慮之源，對(duì)知識(shí)的未知、對(duì)時(shí)間的未知、對(duì)接下來該怎么做的未知，總結(jié)下來就是對(duì)未來的未知，這些都會(huì)導(dǎo)致考生對(duì)未來感到焦慮。因此，在復(fù)習(xí)前就制定好一個(gè)合理的計(jì)劃就至關(guān)重要。一個(gè)完備的計(jì)劃就像是個(gè)節(jié)拍器，可以讓考生把握自己復(fù)習(xí)的節(jié)奏，做到走一步看十步，而不是走一步看一步。

FRM每年的題目都變化很大，考生其實(shí)不用大量刷歷年真題，多關(guān)注當(dāng)年的經(jīng)濟(jì)形勢可能會(huì)更有用。
高頓財(cái)經(jīng)

以上就是【FRM考試的歷年真題有必要刷嗎？】的全部解答，如果想要咨詢更多有關(guān)FRM的信息，歡迎大家前往高頓教育FRM頻道！下面小編還為各位同學(xué)整理了FRM是什么專業(yè)的證書？，F(xiàn)RM考試有必要報(bào)名培訓(xùn)班嗎？的相關(guān)閱讀，請(qǐng)點(diǎn)擊查看：