2024年浙江稅務(wù)師成績(jī)查詢入口為全國(guó)稅務(wù)師職業(yè)資格考試報(bào)名系統(tǒng),查詢方式有手機(jī)端和電腦端兩種方式,不合格是能復(fù)查分?jǐn)?shù)的>>點(diǎn)擊下方↓↓即可登錄查詢考試分?jǐn)?shù)
  1.電腦端查詢:
  (1)登錄中國(guó)注冊(cè)稅務(wù)師協(xié)會(huì)官網(wǎng)(www.cctaa.cn),進(jìn)入全國(guó)稅務(wù)師職業(yè)資格考試報(bào)名系統(tǒng),輸入證件號(hào)、密碼、驗(yàn)證碼登錄。
  (2)點(diǎn)擊【查詢成績(jī)】按鈕即可。
  2.手機(jī)端查詢:
  (1)關(guān)注【中國(guó)注冊(cè)稅務(wù)師協(xié)會(huì)】公眾號(hào),點(diǎn)擊菜單欄【考試服務(wù)】-【報(bào)名入口】,
  (2)點(diǎn)擊【成績(jī)查詢】,即可查詢成績(jī)。
  稅務(wù)師成績(jī)不合格能不能復(fù)查分?jǐn)?shù)
  稅務(wù)師成績(jī)不合格能復(fù)核成績(jī)。成績(jī)復(fù)核并不是將考生的試卷重新批閱,而是復(fù)核考生們的試卷有無(wú)分?jǐn)?shù)錯(cuò)加、錯(cuò)登等情況,在成績(jī)復(fù)核結(jié)束后,系統(tǒng)會(huì)向考生提供所復(fù)核科目的客觀題分?jǐn)?shù)、主觀題分?jǐn)?shù)以及總分?jǐn)?shù)。
  成績(jī)復(fù)核流程
  1、登錄稅務(wù)師考試報(bào)名系統(tǒng),選擇左側(cè)的"成績(jī)復(fù)核"欄目,點(diǎn)擊"成績(jī)復(fù)核申請(qǐng)";
  2、點(diǎn)擊申請(qǐng)后,會(huì)彈出成績(jī)復(fù)核提示,點(diǎn)擊藍(lán)色鏈接,了解有關(guān)成績(jī)復(fù)核的要求。了解相關(guān)要求后,勾選"我已閱讀",并點(diǎn)擊下一步;
  3、考生需選中要進(jìn)行成績(jī)復(fù)核的科目,并填寫(xiě)"申請(qǐng)?jiān)?,申請(qǐng)?jiān)蛉鐚?shí)填寫(xiě)即可,例如:對(duì)考試成績(jī)存在疑問(wèn),因此申請(qǐng)成績(jī)復(fù)核。
  4、提交成績(jī)復(fù)核后,中稅協(xié)考試辦將會(huì)對(duì)成績(jī)進(jìn)行復(fù)核,考生可以在規(guī)定的時(shí)間,通過(guò)報(bào)名系統(tǒng)查詢復(fù)核結(jié)果。
  稅務(wù)師成績(jī)不合格如何規(guī)劃下一年考試
  1、提早規(guī)劃,提早安排
  在正式進(jìn)入稅務(wù)師備考期前,考生需要大致規(guī)劃出一個(gè)總體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在不同時(shí)點(diǎn)前我們都需要將哪些任務(wù)完成,何時(shí)要把第一輪復(fù)習(xí)做完。這些計(jì)劃會(huì)幫助我們更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),提高備考效率,同時(shí)也能督促我們,按時(shí)學(xué)習(xí)。
  2、科目搭配策略
  稅務(wù)師考試涵蓋五門(mén)科目,對(duì)于初次參加考試的考生而言,科目搭配是備考過(guò)程中的重要環(huán)節(jié),在開(kāi)始備考之前,考生應(yīng)明確今年計(jì)劃備考的科目數(shù)量。為了提高備考效率,建議考生將相互關(guān)聯(lián)的科目組合在一起備考。這種搭配方式有助于加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶,提高備考效果,
  3、聚焦于重點(diǎn)和難點(diǎn)
  在夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)后,考生應(yīng)聚焦于重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容,進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。通過(guò)大量的習(xí)題實(shí)踐,不僅能夠加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解,還能提升解題速度和準(zhǔn)確性,
  4、重視考題與模擬題的實(shí)踐
  隨著考試的臨近,考生應(yīng)將重點(diǎn)放在查漏補(bǔ)缺上。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),因此,通過(guò)解答歷年的考題和模擬題,考生可以有效地檢測(cè)出自己在知識(shí)掌握上的薄弱環(huán)節(jié)。一旦發(fā)現(xiàn)不足,應(yīng)立即回歸教材,針對(duì)性地加強(qiáng)學(xué)習(xí)。此外,這樣的練習(xí)還能助力考生提前感受考試氛圍,調(diào)整至最佳考試狀態(tài)。