稅務(wù)師以其在涉稅領(lǐng)域的“金字招牌”吸引著越來(lái)越多的考生報(bào)名參加考試，可從通過(guò)率上看幸運(yùn)往往降落在了少數(shù)人的頭上。而大多數(shù)通過(guò)考試的人都應(yīng)該深有體會(huì)的是，學(xué)習(xí)最是要講求目標(biāo)和效率的，眉毛胡子一把抓最后只能是一團(tuán)糟。因此，按照考生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和稅務(wù)師考試的需求，小編將備考學(xué)習(xí)分為四個(gè)階段，這樣分階段備考稅務(wù)師，你也可以是學(xué)霸！ >>>更多2018年稅務(wù)師報(bào)名季免費(fèi)學(xué)習(xí)資料，一鍵領(lǐng)取 預(yù)習(xí)階段
在稅務(wù)師考試報(bào)名截止前，即6月20日前，這一階段都可以劃分為預(yù)習(xí)階段。因?yàn)楹芏嗳硕歼€在猶豫是否報(bào)名考試，到底報(bào)考幾門合適，并且對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力、知識(shí)掌握程度還沒(méi)有一個(gè)明確的把握，所以這段時(shí)間里考生學(xué)習(xí)起來(lái)最輕松。但是對(duì)于已經(jīng)報(bào)了名的同學(xué)，尤其報(bào)了3科及以上的同學(xué)，高頓老師還是建議大家盡早開(kāi)始復(fù)習(xí)，可以先做一些預(yù)習(xí)工作，對(duì)稅務(wù)師考試有個(gè)清晰理性的認(rèn)識(shí)，構(gòu)建起備考學(xué)習(xí)框架。
預(yù)習(xí)階段學(xué)習(xí)的主要目的就是了解稅務(wù)師各科考試概況構(gòu)建知識(shí)框架體系、熟悉稅務(wù)師各科的語(yǔ)言環(huán)境，將學(xué)習(xí)備考的思路梳理好。 基礎(chǔ)階段
基礎(chǔ)階段是指報(bào)名截止后，即6月中旬到8月中旬這段時(shí)間?；A(chǔ)階段學(xué)習(xí)就是教材下發(fā)后的第一輪學(xué)習(xí)，是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵階段。相對(duì)而言此階段學(xué)習(xí)時(shí)間比較充足，建議考生合理利用時(shí)間將知識(shí)點(diǎn)學(xué)透。基礎(chǔ)階段可以說(shuō)是最重要的學(xué)習(xí)階段，不能馬虎對(duì)待，一定要仔細(xì)研讀新版的考綱，因?yàn)檫@新變化無(wú)一例外會(huì)成為考試的重點(diǎn)。并且建議考生不要使用舊教材，稅務(wù)師考試每年變化還是挺多的，不要因小失大。 強(qiáng)化階段
強(qiáng)化階段按照時(shí)間推算是8月中旬到9月底，這也是第二輪學(xué)習(xí)階段。這個(gè)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)是要通過(guò)強(qiáng)化習(xí)題來(lái)進(jìn)一步鞏固知識(shí)點(diǎn)。稅務(wù)師考試除《涉稅服務(wù)實(shí)務(wù)》外，其他四個(gè)科目的考試都是以客觀題的形式進(jìn)行考查的，看似題型簡(jiǎn)單但累計(jì)拿到及格分?jǐn)?shù)也沒(méi)有想象中的那樣容易，所以考生平時(shí)要多做稅務(wù)師練習(xí)題，雖然說(shuō)題海戰(zhàn)術(shù)這個(gè)辦法“笨”了點(diǎn)，但是能夠幫助考生掌握各個(gè)題型的答題技巧和分?jǐn)?shù)設(shè)定的規(guī)則。 沖刺階段
2018稅務(wù)師考試，是11月10號(hào)至11月11號(hào)，沖刺階段一般在考前一個(gè)月左右開(kāi)始，也就是說(shuō)大家最晚要在十月中旬進(jìn)行第三輪沖刺復(fù)習(xí)。沖刺階段考生做題要集中練習(xí)模擬題然后結(jié)合歷年真題掌握考試脈絡(luò)，這時(shí)候就不要再題海戰(zhàn)術(shù)，而是要整理錯(cuò)題，尋找知識(shí)漏洞回歸教材掃除易錯(cuò)易混知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)，對(duì)需要記憶的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)一步進(jìn)行強(qiáng)化記憶，最大限度地為考試提分。
稅務(wù)師備考難在堅(jiān)持重在堅(jiān)持，隨著考試含金量的不斷提升，考生想要拿下這個(gè)證書(shū)就要付出堅(jiān)實(shí)的努力。稅務(wù)師預(yù)習(xí)階段學(xué)習(xí)快要結(jié)束了，要開(kāi)始基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)了，你跟上學(xué)習(xí)的節(jié)奏了嗎？
文章來(lái)源：高頓，作者：Gigi，歡迎分享。若需引用或轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此處信息。
