2016年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試已經(jīng)備戰(zhàn)幾個(gè)月，距離考試的時(shí)間也越來(lái)越近，不知道大家的學(xué)習(xí)情況如何？是否遇到了瓶頸？
在注會(huì)備考中，遇到“瓶頸期”是正常的現(xiàn)象，沒(méi)有必要一味地否定自己，也沒(méi)有必要去羨慕別人的成功。只要堅(jiān)定不移，你也會(huì)有收獲！那么當(dāng)我們遇到“瓶頸期”的時(shí)候，以什么樣的方式來(lái)調(diào)整呢？這里高頓網(wǎng)校的小編給大家一些建議，希望有幫助！
1、尋找樂(lè)趣。我們應(yīng)該去嘗試尋找學(xué)習(xí)過(guò)程中的樂(lè)趣，這件事情其實(shí)從一開(kāi)始我們就在做。因?yàn)樵谄鸩诫A段，每次能夠感受到自己的進(jìn)步便是*5的樂(lè)趣，也正是因?yàn)檫@個(gè)，我們能夠?qū)@件事情充滿熱情。在面對(duì)瓶頸的時(shí)候，我們更應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)那些小的樂(lè)趣。比如：今天聽(tīng)完老師的課程之后，做相關(guān)的習(xí)題竟然做對(duì)了，并且思路很清晰！
2、休息一下。無(wú)論你學(xué)什么，都有些時(shí)候你感到非常郁悶的時(shí)候?？赡苣忝新氏陆凳且?yàn)槟愕臓顟B(tài)不好，做題總是得不到很好的效果是因?yàn)槟愕拇竽X累了。我們?yōu)槭裁床环畔率掷锏臇|西，換個(gè)環(huán)境。當(dāng)我們?cè)谶@里尋找不到快樂(lè)的時(shí)候，就到別的地方去，但是記得一定要回來(lái)！
3、鼓勵(lì)自己。盡管你覺(jué)得自己沒(méi)有進(jìn)步，可是你也應(yīng)該意識(shí)到：自己已經(jīng)不再是一個(gè)初學(xué)者了。這難道不是一件值得高興的事情嗎？我又學(xué)會(huì)了很多會(huì)計(jì)分錄、審計(jì)流程、財(cái)管公式等等。
4、堅(jiān)持下去。堅(jiān)持下去和休息并不矛盾，我們必須要休息，但是也必須要堅(jiān)持下去。瓶頸只是一個(gè)我們一輩子避免不了的磚墻，真正走到墻那邊的人往往就是成功的少數(shù)人。
5、忘記瓶頸。之所以說(shuō)忘記瓶頸，就是因?yàn)槠款i在某種程度上根本不存在。瓶頸只是一個(gè)我們用來(lái)描述學(xué)習(xí)過(guò)程中某種時(shí)期的詞語(yǔ)?？墒窃趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們每時(shí)每刻都在進(jìn)步，只是我們意識(shí)不到而已。與其被瓶頸所困，不如忘記瓶頸，專注于我們?cè)撟龅氖虑?，去認(rèn)真聽(tīng)課、專心做題。
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