【高頓網(wǎng)?！?/strong>2016年注冊(cè)會(huì)計(jì)師的教材還沒(méi)有出來(lái)，預(yù)計(jì)也就是在近期一兩個(gè)月內(nèi)?，F(xiàn)在備考的學(xué)生可以用去年的教材先復(fù)習(xí)，內(nèi)容基本不會(huì)有太大的出入，《審計(jì)》對(duì)于備考的人來(lái)說(shuō)是很難考的一門(mén)，特別是以前沒(méi)有學(xué)過(guò)的就更加晦澀難懂，里面有大量的專業(yè)術(shù)語(yǔ)可能會(huì)讓你感覺(jué)特別陌生，下面小編總結(jié)了一些學(xué)習(xí)審計(jì)的技巧，希望能幫到你。
由于《審計(jì)》是一門(mén)專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)科，所以教材語(yǔ)言有它自己的特點(diǎn)，專業(yè)術(shù)語(yǔ)多雜，而且需要有一個(gè)完整的思路，只有把前后幾章的內(nèi)容串聯(lián)起來(lái)，才有可能比較容易的掌握審計(jì)學(xué)習(xí)的方法，所以對(duì)于剛開(kāi)始接觸的人來(lái)說(shuō)，困難是可以理解的，但是貴在堅(jiān)持。給你兩點(diǎn)建議，按照建議去做，最后就會(huì)發(fā)現(xiàn)并不是很困難。
一、快速認(rèn)真閱讀教材，注意把握進(jìn)度。
剛開(kāi)始看教材時(shí)，因?yàn)槟吧?，肯定?huì)遇到一些不理解、不懂的問(wèn)題，自學(xué)過(guò)程中也不知道向誰(shuí)請(qǐng)教，那么這些問(wèn)題應(yīng)該怎么解決呢？建議中間有困難不要打斷繼續(xù)下去的節(jié)奏，不懂得先留著，等到你認(rèn)真看完教材，把所有知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)到一起的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)有些不懂的地方漸漸明了，這需要一個(gè)過(guò)程，千萬(wàn)不能急躁。
教材看一遍是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，同樣的道理，如果*9遍看教材就覺(jué)得全部都理解了，但是肯定也不會(huì)所有知識(shí)點(diǎn)記得很牢固，那么，也要快速認(rèn)真地讀一遍教材，之后重新再讀一遍。高頓網(wǎng)校CPA輔導(dǎo)班的老師說(shuō)，一般在正式步入注會(huì)審計(jì)考場(chǎng)前，應(yīng)該把教材看兩三遍。
二、結(jié)合網(wǎng)校老師的講解看教材，邊聽(tīng)課邊看書(shū)。
如果覺(jué)得看教材有困難，還有一個(gè)很好的辦法，就是一邊聽(tīng)高頓網(wǎng)校老師講課一邊看教材，即先看一遍教材做預(yù)習(xí)，留心自己沒(méi)理解、不懂的地方，接著聽(tīng)課，特別注意聽(tīng)自己在預(yù)習(xí)中弄不懂的地方，聽(tīng)完課之后再看一遍教材相關(guān)章節(jié)，然后再結(jié)合高頓題庫(kù)的練習(xí)題，這樣做可能進(jìn)度一般般，但效率和效果會(huì)非常好。
兩種辦法相比，單純看書(shū)的話速度會(huì)很快，但遇到學(xué)習(xí)問(wèn)題找不到指導(dǎo)的人，可能挑戰(zhàn)比較大，如果毅力不足很可能中途喪失信心并且放棄；邊聽(tīng)課邊看書(shū)的速度稍慢些，但是有老師指導(dǎo)，遇到問(wèn)題時(shí)比較容易弄明白，學(xué)習(xí)效果更好，而且跟著老師講課的進(jìn)度復(fù)習(xí)，也能保證學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的效率，是一個(gè)更好的辦法。因此，推薦大家在覺(jué)得教材看不懂的時(shí)候，結(jié)合著高頓網(wǎng)校老師的講課來(lái)看書(shū)，這是一種更好的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)方法。
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