注會(huì)經(jīng)驗(yàn)談：怎樣學(xué)習(xí)更有效？
1、關(guān)于考試大綱
考試大綱看起來(lái)很簡(jiǎn)單，似乎只是每科目章節(jié)的摘抄，高頓網(wǎng)校小編認(rèn)為它對(duì)考生來(lái)說(shuō)是相當(dāng)重要的。*9，它是對(duì)考試范圍的劃定：第二它比指定教材公布的時(shí)間要早，前后會(huì)相差二、三個(gè)月。在復(fù)習(xí)之初，應(yīng)當(dāng)通過(guò)對(duì)考試大綱相對(duì)比去研究，對(duì)考生明各科當(dāng)年的復(fù)習(xí)內(nèi)容、范圍、大致的廣度和深度等等是十分有益的。
2、關(guān)于復(fù)習(xí)中的時(shí)間安排
關(guān)于復(fù)習(xí)時(shí)間的安排，從準(zhǔn)備考試到進(jìn)入考場(chǎng)做題，整個(gè)復(fù)習(xí)時(shí)間大概只能從5月算到8月共計(jì)三個(gè)月，最多100天。之所以限定在這個(gè)時(shí)間內(nèi)，因?yàn)橹挥性?月左右你才能拿到指定的教材。在這段艱苦的日子里，為保證復(fù)習(xí)有效性、系統(tǒng)性，首先要制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。計(jì)劃分為總體計(jì)劃，階段計(jì)劃，短期計(jì)劃和每日的作息學(xué)習(xí)時(shí)間計(jì)劃，每個(gè)階段時(shí)間安排要“前緊后松”因?yàn)楣ぷ?、家庭、環(huán)境都有一些意想不到的變數(shù)，擬定的復(fù)習(xí)計(jì)劃，很有可能被打亂。
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