2016年注冊會計師考試科目知識點繁多，很多人都會有記憶模糊或者是記不住知識點的現(xiàn)象發(fā)生。那么，怎樣才能更有效地記憶它們呢？下面，小編就告訴大家一些能夠解決問題的方法，希望能夠幫助到大家的學習：
高頓網(wǎng)校認為其原因主要是因為考生沒有在腦中建立自己的知識體系和框架。不管是哪個科目的學習和備考，都會經(jīng)歷一個“鉆進去”再“跳出來”的過程。簡單地說，“鉆進去”就是跟著基礎(chǔ)學習班各位老師的講課，詳細深入學習每個章節(jié)、每個知識點：“跳出來”就是完成*9輪復(fù)習之后，把各知識模塊聯(lián)系起來，綜合學習。
把各知識模塊聯(lián)系起來，綜合學習，是在第二輪復(fù)習的過程中主要做的工作，也是應(yīng)對“學習后面忘了前面”的解決辦法。那么，怎么把各章節(jié)、各知識模塊合起來學習呢？
聽高頓網(wǎng)校CPA課程培訓班，認真、深入、全面地學習各個知識點。只有把各知識點都學好了，才談得上把它們串起來形成知識框架、體系。
各知識點的學習就是基礎(chǔ)，其重要性不言而喻，不但是2016年注冊會計師考試復(fù)習的切入點、起點，也是能力提升的關(guān)鍵。沒有好的基礎(chǔ)，就出不來很強的應(yīng)試能力。大家能做的就是老老實實看書，認認真真聽課，多做些練習題。培訓班的老師們在講課中都會詳細講解各個知識點，講一些學習、記憶的技巧，還會舉出一些經(jīng)典例題，通過講題讓大家加深理解各知識點。
注意各章節(jié)中有關(guān)聯(lián)的內(nèi)容，把散布的知識點串聯(lián)起來。
基礎(chǔ)階段的學習中，大家可能覺得知識點很分散，這也是大家學到后面會記不清楚前面的知識點的原因之一。怎么樣才能把這些分散的知識點聯(lián)系起來，更好地把握各科目的復(fù)習呢？
其中一個比較好的辦法就是找出各章節(jié)之間的聯(lián)系。例如會計的資產(chǎn)、負債、所有者權(quán)益的相關(guān)章節(jié)是有聯(lián)系的，金融資產(chǎn)、長期股權(quán)投資、企業(yè)合并、合并報表等內(nèi)容也有聯(lián)系。又比如審計的初步業(yè)務(wù)活動、風險評估、總體應(yīng)對措施、控制測試和實質(zhì)性程序等，都是有聯(lián)系的知識塊。大家在聽課的時候就可以注意把這些知識點串聯(lián)起來，而且老師在講課的時候也會根據(jù)實際情況給大家總結(jié)。
多次、反復(fù)看教材，對教材越熟悉，就越能把握教材框架，越容易在腦中建立知識體系。
復(fù)習過程中，前兩次看教材和聽課之后，大家腦中可能就會初步形成一個知識框架輪廓。接著，大家可以多次瀏覽教材，按照目錄或自己的聽課筆記建立自己的知識體系，如果發(fā)現(xiàn)哪一塊內(nèi)容還不清楚的，可以再返回教材看一遍，如果發(fā)現(xiàn)哪塊知識還不理解、不掌握的，可以針對那一塊內(nèi)容再聽一次課。
反復(fù)多次地看書、聽高頓網(wǎng)校CPA網(wǎng)課，可以比較容易在腦中建立自己的知識框架、體系，利于大家整體上把握該科目的知識點和考試答題思路，對注冊會計師的復(fù)習備考是很有幫助的。因此，大家在復(fù)習備考過程中應(yīng)注意把各章節(jié)中有聯(lián)系的內(nèi)容串起來，逐步在腦中建立知識體系。