童鞋們,接下來(lái)是有注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的成功者,來(lái)談?wù)勛约涸趥淇甲?huì)過(guò)程中的一點(diǎn)體會(huì)和經(jīng)驗(yàn),也就是注冊(cè)會(huì)計(jì)師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享,希望能對(duì)備考明年注會(huì)考試的朋友們起到一定的借鑒作用。
 
    1.笨鳥(niǎo)先飛。確定了自己的前進(jìn)方向,就開(kāi)始全心投入吧。我是北京林業(yè)大學(xué)國(guó)際貿(mào)易專業(yè)的本科畢業(yè)生,在學(xué)校時(shí)只是學(xué)點(diǎn)會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ),后來(lái)畢業(yè)也沒(méi)有從事財(cái)務(wù)相關(guān)工作。起點(diǎn)落后了,我就應(yīng)該更加努力一點(diǎn),更加自律一點(diǎn),畢竟,笨鳥(niǎo)先飛,早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃嘛。我從去年春節(jié)回來(lái)后,基本上就每天下班后在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)等。晚上堅(jiān)持到1點(diǎn)半左右,洗個(gè)熱水澡,然后聽(tīng)著網(wǎng)校的mp3課件睡覺(jué)了。我是笨鳥(niǎo),所以我應(yīng)該多努力一點(diǎn)。
 
  2.難易搭配,各個(gè)擊破。
  1)會(huì)計(jì)和公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理。從4月份起,我在聽(tīng)完會(huì)計(jì)郭建華老師的課件后,自己模仿著書中的例題,試著寫下每筆經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)和業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)分錄,以加深對(duì)知識(shí)的理解。同時(shí),做做夢(mèng)想成真系列的《應(yīng)試指南》鞏固自己所學(xué)內(nèi)容。差不多在一個(gè)月的時(shí)間,完成了會(huì)計(jì)的*9輪復(fù)習(xí),在此過(guò)程中,順便對(duì)公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理也做了進(jìn)一步的了解,穿插著做做戰(zhàn)略小題,相比會(huì)計(jì),是一種放松活動(dòng)。如人所說(shuō),會(huì)計(jì)就是一名商業(yè)語(yǔ)言,也是一門分類的藝術(shù)。了解、熟悉會(huì)計(jì),就懂得商務(wù)活動(dòng)和經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)是如何用精煉的語(yǔ)言反映到報(bào)表上的 。
 
  2)審計(jì)與經(jīng)濟(jì)法。5月份,以干掉審計(jì)為主,以經(jīng)濟(jì)法為輔。其實(shí),審計(jì)的思想線路是比較容易把握的。審計(jì)的根本目的是要對(duì)會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)信息和報(bào)表發(fā)表審計(jì)意見(jiàn),以加強(qiáng)管理層以外的報(bào)表使用者對(duì)報(bào)表的信任程度。說(shuō)白了,就是股東對(duì)管理層編制的財(cái)報(bào)不太放心,所以聘請(qǐng)獨(dú)立第三方專業(yè)人士——注冊(cè)會(huì)計(jì)師對(duì)財(cái)報(bào)進(jìn)行核查、審計(jì)工作(審計(jì)主體三要素:管理層、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、委托方)。而注冊(cè)會(huì)計(jì)師要對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表(審計(jì)對(duì)象信息)發(fā)表審計(jì)意見(jiàn)(書面形式的),就要根據(jù)審計(jì)準(zhǔn)則和會(huì)計(jì)準(zhǔn)則(兩把基本評(píng)價(jià)尺子),設(shè)計(jì)審計(jì)總計(jì)計(jì)劃和具體審計(jì)策略,實(shí)施合理、必要的審計(jì)程序(問(wèn)一問(wèn)、看一看、查一查、算一算、函一函、等)和審計(jì)工作,獲取發(fā)表審計(jì)意見(jiàn)所必須的信息,即獲取審計(jì)證據(jù)。從取得的審計(jì)證據(jù)到得出審計(jì)結(jié)論,最重要的是看兩者間是否存在內(nèi)在邏輯關(guān)系,經(jīng)由證據(jù)A能推出結(jié)論B,其次,看審計(jì)證據(jù)數(shù)量是否足夠的充分。經(jīng)濟(jì)法的話,就聽(tīng)游文麗老師的課吧,當(dāng)作音樂(lè)聽(tīng),累了,困了,煩了,就聽(tīng)聽(tīng),聽(tīng)多了,就自然而然的熟悉了,融入骨子里面,不用刻意去記憶,也很難忘記了。
 
  3)財(cái)務(wù)管理和稅法。到了6月份,我就進(jìn)入了備戰(zhàn)財(cái)務(wù)管理和稅法的過(guò)程中。財(cái)務(wù)管理當(dāng)然是得聽(tīng)聽(tīng)陳華亭老師的課,他的課幽默風(fēng)趣,通俗易懂,能讓我們對(duì)財(cái)務(wù)管理不再那么陌生,畏懼。想要說(shuō)一句廢話,財(cái)務(wù)管理的公式*4能夠理解了,再加以記憶,然后就是勤動(dòng)筆,練練寫寫。
 
  3.題海戰(zhàn)術(shù),強(qiáng)化鞏固。
  通過(guò)做題進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,可以很好地起到鞏固所學(xué)知識(shí)的效果。這個(gè)瘋狂做題,瘋狂演練的強(qiáng)化階段可以分為兩個(gè)時(shí)間段。*9階段是7月初到8月上旬,這一階段,課件還是要繼續(xù)聽(tīng)的,但光聽(tīng)是萬(wàn)萬(wàn)不夠的,我們得做夢(mèng)想成真系列的題解和歷年考題匯編。做個(gè)2、3遍,力求理解、熟練 ,看到題目能知道下筆解題的思路和方向,否則考試時(shí)根本沒(méi)有時(shí)間去思考的。我只知道,每門課的考試過(guò)程中,我基本上從考試開(kāi)始寫到考試結(jié)束,都是條件反射似的解題,來(lái)不及思考。(考試有時(shí)真是個(gè)體力活,兩天6門考下來(lái),自己都快虛脫了,胳膊、手腕很是酸痛)。在這個(gè)過(guò)程中要注意總結(jié)錯(cuò)題,并匯集成冊(cè),以作為第二階段強(qiáng)化訓(xùn)練中有針對(duì)性的、個(gè)性化的題庫(kù)資料。第二階段是8月中下旬到9月考試前一周,重點(diǎn)是做真題和錯(cuò)題集。其中90年代的題差不多掃了2遍,2000年后的真題做了差不多3遍。真題的重要性不言而喻,它真實(shí)體現(xiàn)了命題組的考核思路和考察重點(diǎn)內(nèi)容的演變。做到后來(lái),真題的客觀題,看一眼,就知道考核的知識(shí)點(diǎn),解題思路,和常見(jiàn)的陷阱。錯(cuò)題集是你在*9階段做題過(guò)程中解錯(cuò)題目的集合了,你可以按課程給歸集到各自的錯(cuò)題本當(dāng)中,懶一點(diǎn)的話,也可以做個(gè)記號(hào),編個(gè)錯(cuò)題集目錄索引也行。強(qiáng)化階段,重新做以前做過(guò)的錯(cuò)題,效果很快很強(qiáng)大。我們得分析下,我們?yōu)槭裁醋鲥e(cuò)了,是壓根不會(huì)做,還是解題思路有偏差,還是有點(diǎn)粗心,計(jì)算錯(cuò)誤,小數(shù)點(diǎn)竄了個(gè)位,或是心里想著B(niǎo),手指卻無(wú)意識(shí)的寫下了D。不要笑,這種低級(jí)的錯(cuò)誤,相信不少的朋友們會(huì)有類似感觸的。
 
  4.抱抱佛腳,全力沖刺。
  最后考試前一周的沖刺階段,大家千萬(wàn)不要放棄,臨時(shí)抱抱佛腳,那是相當(dāng)有效果的。否則,很可能就是“行百里者,半九十”。
 
  以上幾點(diǎn)就是這位注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的成功者為大家講解的一些經(jīng)驗(yàn),希望你也能夠參照她的這些經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真去準(zhǔn)備自己的考試。

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