cpa戰(zhàn)略哪個(gè)老師講得好？cpa戰(zhàn)略科目應(yīng)該怎么學(xué)？

cpa戰(zhàn)略哪個(gè)老師講得好？cpa戰(zhàn)略有多位備受推崇的老師，其中高頓教育也有幾位優(yōu)秀的老師。以下是一些推薦，大家可以參考一下，選擇最合適自己的老師噢。

一、cpa戰(zhàn)略哪個(gè)老師講得好？
（一）吳奕老師
?個(gè)人介紹：
1、注冊(cè)會(huì)計(jì)師，產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士，高級(jí)工程師；
2、曾任職大型國(guó)企管理崗位、國(guó)內(nèi)某八大會(huì)計(jì)師事務(wù)所，實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)豐富。
?授課風(fēng)格：
1、結(jié)合科目考試特點(diǎn)，幫助學(xué)員構(gòu)建“高管視角”，從更高視角理解高大上的公司戰(zhàn)略；
2、接地氣，善于用“小故事、大白話”，將抽象的專業(yè)名詞變得通俗易懂好記憶；
3、深諳考試，通過(guò)歷年真題對(duì)比，溫故知新，幫助同學(xué)快速了解考試套路。
?適合學(xué)員：
1、適合已經(jīng)或立志在企業(yè)擔(dān)任高管的學(xué)員，結(jié)合實(shí)務(wù)深層次理解企業(yè)戰(zhàn)略；
2、零基礎(chǔ)，希望快速通關(guān)的學(xué)員。
（二）彭宇聰老師
?個(gè)人介紹：
1、注冊(cè)會(huì)計(jì)師，211高校經(jīng)管類專業(yè)碩士；
2、7年經(jīng)管類教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深諳學(xué)員應(yīng)試心理。
?授課風(fēng)格：
1、熱情洋溢，感染力強(qiáng)，牢牢抓住同學(xué)注意力；
2、注重方法技巧和應(yīng)試性，善于運(yùn)用經(jīng)典的案例，把學(xué)習(xí)和生活相聯(lián)系，授課深入淺出、舉例風(fēng)趣幽默，幫助學(xué)員快速理解抽象的模型及概念；
3、倡導(dǎo)先有骨架后有肉，擅于歸納總結(jié)重要核心考點(diǎn)，重點(diǎn)明確，應(yīng)試性強(qiáng)，省時(shí)省力；
?適合學(xué)員：
1、喜歡熱鬧的授課氛圍；輕松有趣、熱情洋溢授課方式的學(xué)員
2、零基礎(chǔ)學(xué)員，配合“大科目”一起考試，希望高效快速?gòu)?fù)習(xí)通過(guò)考試。

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二、cpa戰(zhàn)略科目應(yīng)該怎么學(xué)？
1、以教材為基礎(chǔ)，反復(fù)閱讀
考生至少要閱讀四次戰(zhàn)略教材，第一次要一字不漏的通讀，這次閱讀是為了了解教材內(nèi)容，所以遇到不會(huì)的地方也不要著急；第二次要結(jié)合視頻網(wǎng)課看教材，一章一節(jié)的按順序去學(xué)習(xí)；第三次閱讀要精讀，加深理解和記憶知識(shí)點(diǎn)；在復(fù)習(xí)后期考生要進(jìn)行第四次閱讀，為的是查缺補(bǔ)漏。
2、認(rèn)真做題
考生做題可以分三個(gè)階段，學(xué)習(xí)完某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或者某章內(nèi)容時(shí)，做一些隨堂練習(xí)和章節(jié)練習(xí)，這是第一階段。目的是加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶；做歷年試題是第二階段，目的是通過(guò)歷年試題把握命題思路和出題方式；第三階段考生需要做成套的題，培養(yǎng)答題習(xí)慣，規(guī)劃自己的答題時(shí)間。
3、構(gòu)建思維導(dǎo)圖
對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，總結(jié)各章節(jié)之間的聯(lián)系，整理知識(shí)結(jié)構(gòu)框架，建立自己的思維導(dǎo)圖。