注冊會計師含金量高、難度高,不少同學會選擇報班跟隨老師學習,這時選擇一個好的輔導機構和授課老師是非常重要的。高頓教育作為國內知名的財經教育機構,為考生提供了多種優(yōu)質的注冊會計師課程和授課老師。小編給大家整理了高頓教育部分老師不同授課風格和特點,如下:
會計—郁剛
審計—王依然
財管—李晶
稅法—楊志國
經濟法—沈甜甜
戰(zhàn)略—吳奕
小編還給大家準備了關于【cpa免費試聽課程】,感興趣的小伙伴可以點擊下方按鈕立即試聽一下!
課前預習的目的只有一個,就是為正式的學習做準備,讓我們在正式學習時,能學懂要學的新知識。可能你覺得這個道理都懂,但是覺得預習沒什么效果,還浪費了時間。其實是課前預習有兩個關鍵點需要把握:
關鍵點一:課前預習不要變成“超前學習”,標出疑難點即可。
預習的目的只是為課堂聽講做準備,不是要求我們必須學明白。如果你在預習時覺得很多地方不懂,要查找各種資料才能學明白,那就不是預習了,而是超前學習。這樣做的話,會覺得預習太難太累了,很可能堅持一段時間就放棄了。所以大家在上網課之前,可以先拿到講義,自己預習一遍,關鍵是你要把不懂的地方,上課需要認真聽的地方標記出來,知道上課的時候,重點聽什么,這才是最重要的。
關鍵點二:什么時候預習效果最佳
知識環(huán)環(huán)相扣,復習后預習效果更佳。最好在上課的前一天晚上進行預習,尤其是當天的復習后。因為,這時剛剛復習完、做完題,學的知識還是“熱乎的”,這時再趁勢預習,就能利用已經學過的知識進行思考,去理解新的知識,也是對學過的知識的應用,有雙重的效果。