審計(jì)注會(huì)誰的課講得好?注會(huì)考試的難度是比較大的,想要通過注會(huì)考試,除了自身要付出足夠的精力和努力,老師的選擇也是備考很重要的一環(huán)。因?yàn)橄矚g或是崇拜一個(gè)老師,會(huì)對(duì)他們所教授的學(xué)科課程感興趣,愿意學(xué)習(xí),興趣就是最好的老師,所以說選對(duì)老師很重要!下面為大家介紹審計(jì)名師,一起來看看吧。
審計(jì)注會(huì)誰的課講得好
一、審計(jì)注會(huì)誰的課講得好?
1、高頓審計(jì)名師——韓自清老師
①講師資歷
◆注冊(cè)會(huì)計(jì)師,審計(jì)學(xué)碩士;
◆從事多年審計(jì)教學(xué),具有豐富的面授、網(wǎng)課教學(xué)經(jīng)驗(yàn);
②授課風(fēng)格
◆授課內(nèi)容緊扣考試,針對(duì)性強(qiáng);
◆重點(diǎn)突出,擅長歸納總結(jié),對(duì)考試中的重點(diǎn)會(huì)在授課中穿插著反復(fù)強(qiáng)調(diào),幫助同學(xué)們牢記重點(diǎn);
◆講課幽默風(fēng)趣,瀟灑激情,特別擅長將審計(jì)教材講解的生活化、框架化,讓學(xué)員在“聽故事、畫框架”的過程中掌握重難點(diǎn)。
③適合學(xué)員特點(diǎn)
◆有一定審計(jì)基礎(chǔ)或有審計(jì)實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn),對(duì)審計(jì)相關(guān)概念有基本認(rèn)知;
◆備考時(shí)間有限,希望抓大放小,緊跟考試重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
◆框架性,邏輯性差,需要老師幫助梳理框架邏輯及做題思路步驟。
2、高頓審計(jì)名師——王依然老師
①講師資歷
◆中國注冊(cè)會(huì)計(jì)師、經(jīng)濟(jì)師、曾在某四大國有銀行工作多年、高頓教育集團(tuán)合伙人、CPA研究中心特級(jí)講師、八年授課經(jīng)驗(yàn);
◆暢銷教材《CPA知識(shí)點(diǎn)全解及真題模擬》、《高頻高分主觀題》編委會(huì)成員、《押題秘卷》主編;
②授課風(fēng)格
◆獨(dú)創(chuàng)“串字記憶法”、“流程圖解法”、“電影回放法”;通俗易懂、應(yīng)試性極強(qiáng);;
◆善用清晰的流程和清爽的思路帶領(lǐng)學(xué)員走出審計(jì)迷宮,人稱“審計(jì)活地圖”;;
③適合學(xué)員特點(diǎn)
◆零基礎(chǔ),對(duì)審計(jì)相關(guān)概念認(rèn)知處于不了解的階段,傾向于先理解后記憶;
◆喜歡老師細(xì)致全面對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解,想要穩(wěn)扎穩(wěn)打?qū)W好每個(gè)知識(shí)點(diǎn);
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二、注冊(cè)會(huì)計(jì)師備考攻略公開!
1.制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,根據(jù)自己的實(shí)際情況,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和科目。
2.多做真題,熟悉考試形式和題型,提高答題速度和準(zhǔn)確率。
3.注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,注會(huì)考試涉及的知識(shí)點(diǎn)較多,需要夯實(shí)基礎(chǔ)。
4.合理分配時(shí)間和精力,避免偏科或者過度疲勞。
5.配合輔導(dǎo)材料,例如網(wǎng)課、培訓(xùn)班等,提高學(xué)習(xí)效果。
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