注會(huì)考試分為專業(yè)階段和綜合階段，專業(yè)階段的考試共考查六門科目，其成績(jī)有效期為五年，考生通過專業(yè)階段全部考試科目后，才能參加綜合階段的考試。關(guān)于注會(huì)考試科目搭配建議，高頓CPA小編已經(jīng)為大家整理分享在了下文，一起去下文看看吧！
一、注會(huì)考試科目搭配建議是什么？
注會(huì)考試6門科目，各個(gè)科目難度不一，各科目間都存在或多或少的關(guān)聯(lián)性。有些科目關(guān)聯(lián)性更為密切，對(duì)于聯(lián)系密切的科目建議大家放在同一年報(bào)考。
除了科目間的關(guān)聯(lián)性外，同學(xué)們也要綜合考慮其他因素的影響，如科目難度、自身學(xué)習(xí)條件等等。
有效學(xué)習(xí)時(shí)間、相關(guān)知識(shí)基礎(chǔ)、自身學(xué)習(xí)能力及可獲取的學(xué)習(xí)資料等等對(duì)我們考生的備考都會(huì)產(chǎn)生非常大的影響。在注會(huì)備考預(yù)習(xí)階段，同學(xué)們可以提前進(jìn)行備考學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過程中，了解各個(gè)科目的特點(diǎn)，同時(shí)在實(shí)踐中搭配好合適的報(bào)考科目。
為了幫助大家更好的通關(guān)考試，高頓CPA小編在下文為大家整理了以下幾種科目搭配方案，同學(xué)們?cè)趫?bào)考的時(shí)候可以以此作為一個(gè)參考：
二、考生該如何備考注會(huì)戰(zhàn)略科目？
戰(zhàn)略這門科目雖然相較于其他科目而言難度較低，但卻也不是隨便抽出一點(diǎn)時(shí)間看一下知識(shí)點(diǎn)，做幾道習(xí)題就可以順利通過的科目。關(guān)于注會(huì)戰(zhàn)略科目的備考，高頓小編為大家總結(jié)了以下2點(diǎn)，僅供大家參考：
1.反復(fù)記憶高頻考點(diǎn)
對(duì)于高頻考點(diǎn)，考生要進(jìn)行反復(fù)記憶和鞏固，以此來提升自己對(duì)高頻考點(diǎn)的熟悉程度。相對(duì)于低頻的考點(diǎn)，可以后期再開始記憶。這是因?yàn)楝F(xiàn)在注會(huì)戰(zhàn)略科目的題量巨大，因此同學(xué)們有必要提升對(duì)高頻考點(diǎn)的熟悉程度，這將有助于縮短記憶提取時(shí)間，加快我們的答題速度，提高我們的做題效率。
2.多練習(xí)主觀題
注會(huì)戰(zhàn)略主觀題知識(shí)點(diǎn)記憶版無法替代做題，如果考生只背誦理論知識(shí)點(diǎn)，無法與主觀題所提供的案例素材相結(jié)合來進(jìn)行答題的話，那么我們考出來的分?jǐn)?shù)會(huì)很低，同學(xué)們?cè)趥淇嫉臅r(shí)候一定要投入足夠的時(shí)間來練習(xí)主觀題，至少要把近五年的真題給搞透，?？季v班的兩套試題也一定要按照標(biāo)準(zhǔn)的考試時(shí)間來進(jìn)行模擬練習(xí)，最后六套題同學(xué)們也要做一下，不能只背誦不練習(xí)，這樣對(duì)我們的學(xué)習(xí)是沒有多大幫助的。
三、備考注會(huì)的考生應(yīng)該具備什么樣的心態(tài)？
備考注冊(cè)會(huì)計(jì)考試的道路千辛萬(wàn)苦，我們都要經(jīng)歷迷茫、焦慮、彷徨和自我否定的過程，但是我們不能讓這些負(fù)面情緒影響著自己。而是要始終保持樂觀積極的心態(tài)，才能有堅(jiān)持可能。
同學(xué)們?cè)趥淇甲?cè)會(huì)計(jì)師考試前一定要為自己制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格履行該計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃要具體到細(xì)化到每天、每周和每月，這樣同學(xué)們對(duì)自己每天的學(xué)習(xí)任務(wù)也能做到心中有數(shù)。不打亂節(jié)奏，按計(jì)劃進(jìn)行備考，才能讓我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候取得好成績(jī)。
高頓小編希望考生們都能加油，認(rèn)真對(duì)待考試，踏實(shí)備考，才不會(huì)辜負(fù)我們長(zhǎng)久以來學(xué)習(xí)的成果，才對(duì)得起我們備考所花費(fèi)的時(shí)間和精力。
以上就是【注會(huì)考試科目搭配建議，趕緊收藏分享！】的全部?jī)?nèi)容，想要了解更多注會(huì)考試資訊，歡迎前往高頓CPA網(wǎng)站首頁(yè)！
添加老師微信
獲取更多注會(huì)備考資源
相關(guān)閱讀
