注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試應(yīng)該是從事會(huì)計(jì)行業(yè)的考生都想要通過的，注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書具有很高的含金量，獲得證書后薪資待遇也會(huì)相對(duì)提高。2023年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試難度再上升？來和高頓CPA小編一起詳細(xì)看看下文了解一下吧！
一、注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試難度如何？
注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試作為財(cái)會(huì)界最高級(jí)別之一的人才考試，考試難度也是不容小覷的。如果問“注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書的含金量高嗎？”，已經(jīng)通過的考試的小伙伴一定會(huì)回答“高！”；如果問“注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試難度高不高？”，相信大家的回答還是“高！”。
注會(huì)考試分“專業(yè)階段+綜合階段”兩個(gè)階段，其中，專業(yè)階段考試平均各科通過率在25%左右，綜合階段通過率在80%左右。就是說，100個(gè)考生中大約只有25個(gè)人通過專業(yè)階段考試，綜合階段則相對(duì)高一些，約80個(gè)人通過，可見注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試難度是比較高的！
伴隨2022年考試的結(jié)束，2023年考試也越來越近。有很多打算報(bào)考2023年考試同學(xué)，這時(shí)應(yīng)該會(huì)有人想“2023年的注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試會(huì)不會(huì)更難呀？”。根據(jù)歷年考試情況來看，注冊(cè)會(huì)計(jì)師專業(yè)階段科目難度一直是處于一個(gè)相對(duì)均衡的水平，雖然部分科目之間會(huì)存在著細(xì)微的偏差，有些科目難度會(huì)偏高，有些會(huì)偏低，但是總體的難度不會(huì)偏差過大。
小編預(yù)計(jì)2023年的注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試，官方應(yīng)該不會(huì)隨意提高難度。雖然近些年中注協(xié)已經(jīng)大幅度提高考試通過率，但這并不是說注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試難度就不高，只不過并不是之前想象當(dāng)中的那么難通過。
二、注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試難在哪里？
?考試科目多、難度高，備考周期長(zhǎng)
注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試科目共計(jì)7個(gè)科目，分為專業(yè)階段6科和綜合階段1科。專業(yè)階段考試要求考生在連續(xù)五個(gè)考試年度內(nèi)通過全部科目；綜合階段的試卷一、試卷二需要在同一年通過，報(bào)考時(shí)限沒有要求。如果一次順利通過報(bào)考科目，拿下注會(huì)證書大概需要用2-3年的時(shí)間，長(zhǎng)則要花費(fèi)4-5年。除了考試科目多外，注會(huì)各個(gè)科目的難度也不低。
●注會(huì)各科目難度系數(shù)
?每年只有一次考試，考試大綱年年變
注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試一年只有一次，而考試大綱和教材緊隨國(guó)家政策，基本每年都會(huì)發(fā)生或多或少的改變?？忌胍樌ㄟ^考試，就需要盡量使用當(dāng)年考季的新教材，才能掌握最新的注會(huì)考情考點(diǎn)。
三、如何備考注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試？
第一階段：熟悉教材
在學(xué)習(xí)的同時(shí)建立知識(shí)體系，為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。如果時(shí)間充裕的考生，可以多看兩遍。
第二階段：打牢基礎(chǔ)
建議考生配合適合的網(wǎng)課進(jìn)行學(xué)習(xí)，老師所說的重點(diǎn)一定要反復(fù)鞏固。每學(xué)完一章后，要及時(shí)做練習(xí)題檢測(cè)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，熟悉答題技巧。
第三階段：以章為單位做題，通過做題來查漏補(bǔ)缺
錯(cuò)題不要忽視，把不懂的知識(shí)點(diǎn)和易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)再次進(jìn)行鞏固，在臨考前反復(fù)查看。
第四階段：邊復(fù)習(xí)邊做題。
先把講義拿出來復(fù)習(xí)一遍，然后再做題，除了課后習(xí)題外，考生還可以做近5的考試真題，將考題中還不會(huì)的考點(diǎn)加強(qiáng)記憶，然后熟悉機(jī)考的規(guī)則。
以上就是【2023年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試難度再上升？考生：求放過！】的全部?jī)?nèi)容，想要了解更多注會(huì)考試資訊，歡迎前往高頓CPA網(wǎng)站首頁(yè)！

添加老師微信

獲取更多注會(huì)備考資源