注冊(cè)會(huì)計(jì)師考點(diǎn)很多，每次考試要考查的內(nèi)容都出自于官方教材內(nèi)容，注冊(cè)會(huì)計(jì)師官方教材就是注會(huì)考試的最基礎(chǔ)學(xué)習(xí)書(shū)籍，所以非常重要！但教材晦澀難懂，CPA大藍(lán)本成為了解讀教材的有利法寶，，在學(xué)習(xí)過(guò)程中占據(jù)著與教材同等重要的位置！那么，不看教材只看CPA大藍(lán)本可以嗎？
注冊(cè)會(huì)計(jì)師教材重要嗎？
注冊(cè)會(huì)計(jì)師教材非常重要！是根據(jù)考試大綱編寫(xiě)的，考生必看書(shū)籍！那么，注冊(cè)會(huì)計(jì)師教材具體重要在哪里？高頓cpa小編從兩個(gè)角度來(lái)說(shuō)：
?、倏荚囋匐y再多變也離不開(kāi)教材，教材就是學(xué)習(xí)cpa的主旨；
?、诳荚囍袝?huì)出現(xiàn)部分考題就是教材原文的情況。比如稅法中會(huì)考查屬于哪些屬于物流輔助業(yè)務(wù)，教材白紙黑字寫(xiě)著相關(guān)規(guī)定，只要記住這原文就可以得分。
注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試教材是考生進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)，理解基礎(chǔ)知識(shí)的必備工具。在學(xué)習(xí)教材時(shí)，一定要根據(jù)教材的內(nèi)容每個(gè)章節(jié)每個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)！過(guò)教材時(shí)要理解透徹，同時(shí)還要能夠達(dá)到會(huì)做題的地步。此時(shí)就需要借助輔導(dǎo)書(shū)！
CPA大藍(lán)本學(xué)習(xí)教材重要嗎？
注會(huì)教材普遍比較厚，考生復(fù)習(xí)教材的時(shí)候可以一邊看教材一邊看CPA四維考霸，有助于理解。
六大特色模塊，助力考生一戰(zhàn)成功
這本教材內(nèi)容分有六大特色模塊，圖文并茂，微課結(jié)合；分階操練，寓教于樂(lè)；基礎(chǔ)鞏固，強(qiáng)化提高。幫助CPA考生在高強(qiáng)度、高密度的備考過(guò)程中，化解遇到的一系列學(xué)習(xí)棘手問(wèn)題，從而助力考生一戰(zhàn)成功：
第一、知識(shí)點(diǎn)：
涵蓋教材99%以上的知識(shí)點(diǎn)。一本書(shū)抵別人幾本書(shū)，比市面上同類(lèi)產(chǎn)品更加全面透徹。
第二、名師說(shuō)：
高頓名師詳細(xì)解讀專(zhuān)業(yè)知識(shí)點(diǎn)；深入淺出、幫助考生透徹理解；
名師以多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、橫向貫通、縱向挖掘、學(xué)會(huì)一個(gè)點(diǎn)，串聯(lián)十個(gè)點(diǎn)。
第三、敲黑板：
解密考情，分析趨向，把握命題規(guī)律；
抓出重難點(diǎn)、易錯(cuò)易混點(diǎn)、有的放矢，精準(zhǔn)得分。
第四、分階練：
高頓名師甄選難度分級(jí)的習(xí)題；
易到難，適應(yīng)不同基礎(chǔ)考生，確保各個(gè)水平的考生都能得到合適的練習(xí)。
第五、微課程：
動(dòng)態(tài)化“名師說(shuō)”免費(fèi)看，視聽(tīng)結(jié)合加深理解；
哪里不會(huì)掃哪里，及時(shí)學(xué)習(xí)，隨時(shí)反饋，不留疑問(wèn)。
第六、做真題
名師精選歷年經(jīng)典真題；
詳細(xì)解讀，揭示命題思路，破解命題規(guī)律。
這本“注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試輔導(dǎo)用書(shū) 2020新版”，由高頓教育CPA考試研究院的全體同仁們籌備良久、傾全力打造。它適合各種基礎(chǔ)的CPA考生；是一本講解詳細(xì)，考生可以自學(xué)理解的輔導(dǎo)書(shū)；旨在讓考生看書(shū)就能備考，做到書(shū)就是輔導(dǎo)班。
我們都知道，注會(huì)考試被稱(chēng)為“中華第一考”，高頓教育CPA考試研究院總結(jié)了以下幾點(diǎn)：科目多知識(shí)點(diǎn)難，內(nèi)容繁雜難吸收；考試周期長(zhǎng)，知識(shí)點(diǎn)容易遺忘；備考無(wú)規(guī)劃，中途易放棄，每年棄考率達(dá)50%...
鑒于此，高頓教育CPA考試研究院這次研發(fā)的教材，通過(guò)資深長(zhǎng)期駐扎一線名師總結(jié)歸納出的考生問(wèn)題，專(zhuān)注對(duì)癥下藥；根據(jù)不同學(xué)習(xí)階段的考生需求，將習(xí)題難度分級(jí)，幫助考生有方法、有重點(diǎn)的應(yīng)對(duì)考試；教材研發(fā)的教材知識(shí)點(diǎn)講解全面，助力考生搭建完整思維網(wǎng)絡(luò)，有利于考生構(gòu)建學(xué)習(xí)框架，促進(jìn)吸收知識(shí)的能力及效率。
