今年考試結(jié)束，兩個(gè)老師就火了，一個(gè)是高頓的會(huì)計(jì)郁剛老師，另一個(gè)是審計(jì)高圣榮老師，并不是這兩個(gè)老師之前的名氣有多高，只是在這次考試中，參加過這兩位老師的課程的考生都說，這的很慶幸停了老師的課，很多題型都是講過的，老師太神奇了?。。?/div>
2018年審計(jì)考試剛結(jié)束，就看到很多網(wǎng)友刷屏，原來是一貼“審計(jì)要聽誰的課”，其中不乏有很多上面這樣的回帖，還有網(wǎng)友接連不斷的頂貼表達(dá)自己的同感！說到審計(jì)高圣榮老師，有很多同學(xué)對(duì)他都很熟悉，或因?yàn)樯线^他的線下課，或因?yàn)槁犨^他的考前分析、考前押題等網(wǎng)課，或者有很多考生都預(yù)定了高老師的課程。以下是高老師對(duì)審計(jì)科目列出的重難點(diǎn)：實(shí)質(zhì)性程序分析各類交易與賬戶審計(jì)、審計(jì)溝通、審計(jì)報(bào)告、企業(yè)內(nèi)控審計(jì)、事務(wù)所業(yè)務(wù)質(zhì)量監(jiān)控。
高老師擅長(zhǎng)，理論和實(shí)務(wù)相結(jié)合 的方法教學(xué)。用他的話說，通俗的來說，審計(jì)就是一門叫我們?nèi)绾尾橘~的科目。
因?yàn)榇蟛糠肿?huì)考生不具有相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，拿起審計(jì)教材，只是認(rèn)識(shí)書上的文字，對(duì)教材上的額內(nèi)容一概不知。備考審計(jì)，結(jié)合高圣榮老師的講解，可以將這門科目更好地掌握。
高圣榮老師善于將理論和實(shí)務(wù)相結(jié)合，在備考過程中，即便審計(jì)知識(shí)再晦澀枯燥，只要經(jīng)過高老師的實(shí)際案例并加以分析，即便是只記下筆記，也能根據(jù)筆記看透知識(shí)點(diǎn)，這樣的學(xué)習(xí)方式真的讓很多考生解決掉了“記不住”的習(xí)慣。
讓學(xué)員理解難點(diǎn)知識(shí)，加深對(duì)審計(jì)案例的分析是高老師講課的基本目標(biāo)，更重要的是讓學(xué)員自身擁有更多考試的信心，以及拿下審計(jì)科目的動(dòng)力，從方法上讓大家最高效的通過。
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