常聽(tīng)說(shuō)注冊(cè)會(huì)計(jì)師的就業(yè)前景相當(dāng)不錯(cuò)。生活中，考取注會(huì)證書(shū)的人員，會(huì)比較好找工作。在會(huì)計(jì)事務(wù)所從事2年審計(jì)工作之后，可以申請(qǐng)成為執(zhí)業(yè)注冊(cè)會(huì)計(jì)師。取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師證，具備一定的工作經(jīng)驗(yàn)，在職場(chǎng)上會(huì)有一個(gè)美好的前景。總的來(lái)說(shuō)，把考取注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書(shū)當(dāng)作奮斗目標(biāo)，是一個(gè)理想的選擇。備考的時(shí)候，多數(shù)注會(huì)考生選擇了高頓的注會(huì)培訓(xùn)班。接下來(lái)，我們看看高頓有哪些特點(diǎn)。
一、師資力量
高頓邀請(qǐng)到上海財(cái)經(jīng)大學(xué)的老師給學(xué)員講授注會(huì)考試科目的課程。學(xué)員在備考注會(huì)的時(shí)候，可以根據(jù)自己報(bào)考的科目，選擇授課老師的課程。
學(xué)會(huì)計(jì)，聽(tīng)郁剛老師的課。會(huì)計(jì)是注會(huì)考試科目中最基礎(chǔ)的一門。會(huì)計(jì)需要去理解后才能掌握。郁老師一貫以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度著稱，也深受學(xué)生喜愛(ài)。郁老師會(huì)把會(huì)計(jì)整本書(shū)的重點(diǎn)難點(diǎn)提出來(lái)，很多不理解的知識(shí)點(diǎn)，被郁老師一點(diǎn)，學(xué)員都恍然大悟了。
學(xué)審計(jì)，聽(tīng)高圣榮老師的課。審計(jì)的難度一點(diǎn)也不亞于會(huì)計(jì)，而且審計(jì)的知識(shí)點(diǎn)特別繁瑣。高老師善于結(jié)合生活實(shí)際，把書(shū)上晦澀難懂的知識(shí)點(diǎn)化難為簡(jiǎn)。學(xué)員聽(tīng)了高老師的課程之后，思路一下子就被打開(kāi)了。
學(xué)稅法，聽(tīng)張泉春老師的課。張老師講課比較幽默風(fēng)趣。學(xué)員們表示，跟著張老師學(xué)稅法的時(shí)候，一點(diǎn)兒不會(huì)覺(jué)得枯燥乏味。張老師講課比較有激情，同學(xué)們聽(tīng)得也很認(rèn)真。很多學(xué)員把張老師譽(yù)為天生的講師。
學(xué)經(jīng)濟(jì)法，聽(tīng)葉朱老師的課。葉老師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在經(jīng)濟(jì)法的教學(xué)上，也極具個(gè)人特色。葉老師個(gè)人會(huì)比較重視和學(xué)生的互動(dòng)，所以他的課堂氛圍都比較活躍。
學(xué)財(cái)管，聽(tīng)吳井紅老師的課。吳老師很擅長(zhǎng)把書(shū)上的知識(shí)點(diǎn)化難為簡(jiǎn)。人們常說(shuō)“授人以魚(yú)不如授人以漁”，吳老師會(huì)幫助學(xué)員學(xué)會(huì)舉一反三的解題技巧。
學(xué)戰(zhàn)略，聽(tīng)高曉娟老師的課。自2009年注會(huì)考試有戰(zhàn)略這門學(xué)科，高老師就開(kāi)始從事該科目的培訓(xùn)輔導(dǎo)。到目前為止，高老師已經(jīng)幫助了很多的考生通過(guò)率該科目的考試。
備考注會(huì)，如果找到一位好老師，可以幫你在學(xué)習(xí)的時(shí)候，提高學(xué)習(xí)效率，達(dá)到事半功倍的效果。高頓有這樣優(yōu)質(zhì)的師資，這是很多學(xué)員選擇高頓的原因。
二、專業(yè)服務(wù)
高頓有組建了一個(gè)專業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)，為學(xué)員設(shè)計(jì)了“學(xué)前導(dǎo)學(xué)”“學(xué)中促學(xué)”“學(xué)后評(píng)測(cè)”和“考前沖刺”的學(xué)習(xí)過(guò)程管理和支持服務(wù)。
學(xué)前導(dǎo)學(xué)：考生在正式進(jìn)入備考前，學(xué)管師會(huì)給學(xué)員規(guī)劃好接下來(lái)備考計(jì)劃，學(xué)員只要按照制定好的計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)即可。
學(xué)中促學(xué)：學(xué)員在備考注會(huì)的過(guò)程中，專業(yè)的學(xué)管師會(huì)進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)，并為學(xué)員答疑解惑，幫助學(xué)員高效備考。
學(xué)后評(píng)測(cè)：學(xué)員在看完每個(gè)章節(jié)的視頻課程后，再結(jié)合對(duì)應(yīng)的章節(jié)練習(xí)題進(jìn)行測(cè)評(píng)。這樣可以檢測(cè)學(xué)員的學(xué)習(xí)效果，幫助學(xué)員鞏固和提高。
考前沖刺：在考前一個(gè)月的沖刺時(shí)間內(nèi)，學(xué)管師會(huì)給學(xué)員進(jìn)行心理減壓和提分輔導(dǎo)，幫助學(xué)員信心滿滿地步入考場(chǎng)。
三、教學(xué)設(shè)計(jì)
學(xué)員可以用PC端、平板和手機(jī)看課，隨時(shí)隨地，想學(xué)就學(xué)。這項(xiàng)教學(xué)設(shè)計(jì)可以幫助學(xué)員充分利用碎片化時(shí)間。另外，直播課程跨越空間界限，還原真實(shí)課堂，在家也能和老師即時(shí)互動(dòng)，學(xué)員可以遇到不懂的知識(shí)點(diǎn)可以及時(shí)提出來(lái)，老師會(huì)給予答復(fù)。
為了提高學(xué)員的應(yīng)試能力，老師會(huì)幫助學(xué)員把相似、易混、高頻和有難度的考點(diǎn)進(jìn)行梳理和鞏固。采用“在線測(cè)試+個(gè)性化點(diǎn)評(píng)輔導(dǎo)”的方式，及時(shí)檢測(cè)、反饋知識(shí)掌握程度。并針對(duì)個(gè)性化問(wèn)題提供改善建議。
四、通過(guò)率高
高頓把“通過(guò)率”視為自己的生命線。每年注會(huì)的高分考生都是我們高頓的學(xué)員。注會(huì)考試難，一次通過(guò)注會(huì)考試更是難上加難?？稍诟哳D學(xué)員中就有好些學(xué)員一年通過(guò)注會(huì)考試全科。而一年通過(guò)三科的學(xué)員更是舉不勝舉。
