每年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試結(jié)束后，有人歡喜有人愁。為什么每年都是“愁”的占多數(shù)了，排除掉客觀原因后可以發(fā)現(xiàn)主觀原因占多數(shù)。
每次考試，看看考場(chǎng)，考場(chǎng)有一半座位是空著的。
每次考完，考友交流，有一半考友是沒(méi)看完教材的，或未全面學(xué)習(xí)的。
每次考試，考友們交流，有一半未做完題的。
這一半，一半的。雖然數(shù)據(jù)不太準(zhǔn)確，但主要表達(dá)的意思是報(bào)名的不去考試，去考場(chǎng)的未準(zhǔn)備好，準(zhǔn)備好的未充分應(yīng)對(duì)考試?？傊愣?。
縱觀那些通過(guò)注會(huì)考試的學(xué)霸們，可以發(fā)現(xiàn)很多共同特點(diǎn)。擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，重視學(xué)習(xí)方法，花了足夠的時(shí)間為考試做準(zhǔn)備。
學(xué)好注會(huì)，你需要這樣做
一、吃透教材
一直以來(lái)，學(xué)習(xí)注冊(cè)會(huì)計(jì)師都是以教材為核心，也是老師出題的主要參照。很多專家都表示教材值得所有考生們至少看三遍以上。第一遍基礎(chǔ)學(xué)習(xí)可以結(jié)合講義和視頻，熟悉框架之后，再去教材里劃出重點(diǎn)，第二遍在做題之前，梳理一下教材的重點(diǎn)。第三遍通過(guò)錯(cuò)題回歸教材。
二、確保計(jì)劃的進(jìn)行
大部分考生都知道制定計(jì)劃對(duì)于考注冊(cè)會(huì)計(jì)師的重要性，并且也都這么做了。但是有很大一部分考生制定的計(jì)劃只是用來(lái)欣賞的，并沒(méi)有督促自己按著計(jì)劃行事，沒(méi)有執(zhí)行的計(jì)劃只是一張白紙，不存在任何意義。我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中務(wù)必時(shí)刻提醒自己，今日事今日畢。如果執(zhí)行力差，可以做一個(gè)周打分表，每周總結(jié)自己的執(zhí)行情況，不斷督促不斷改進(jìn)。
三、針對(duì)性做題
到了最后的沖刺階段，做題是最好查缺補(bǔ)漏的辦法。找出自己的薄弱環(huán)節(jié)不斷用習(xí)題加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和認(rèn)識(shí)，尋找難題的突破口，深入挖掘出題的思路，掌握命題規(guī)律，只有這樣才能達(dá)到做題的效果。
四、堅(jiān)持到底
所有報(bào)考了注冊(cè)會(huì)計(jì)師的考生能夠堅(jiān)持到現(xiàn)在已經(jīng)很不容易，足矣證明你們偉大的決心。既然如此，在這最后關(guān)頭那就更不能掉鏈子了，別因?yàn)橐粫r(shí)偷懶最后導(dǎo)致考試的失利。只有盡力了，才不會(huì)留下任何遺憾。
