一、總是站在系統(tǒng)的高度把握知識
這個(gè)系統(tǒng)的概念對很多學(xué)員來說都是很難理解的，他們往往有著這樣的疑惑，我們在備考的過程中都習(xí)慣于跟著高頓老師的步伐，一節(jié)一節(jié)的復(fù)習(xí)，一章一章的學(xué)習(xí)的呀，但是，你們往往忽視了各個(gè)章節(jié)之間的聯(lián)系以及各個(gè)學(xué)科整體系統(tǒng)之間的聯(lián)系，只見樹難見林。隨著備考進(jìn)度的推移，知識在不斷的加多加深，內(nèi)容不斷的繁雜，很多學(xué)員就會覺得頭緒不清，記憶的障礙越來越大。其實(shí)，不管是什么樣的考試，不論是哪門學(xué)科，其自身肯定會有一個(gè)系統(tǒng)的知識框架，學(xué)習(xí)前首先要了解這個(gè)框架，從整體上對該科目進(jìn)行把控，然后給其注入新鮮的血肉，也就是說將具體的知識點(diǎn)安放在這個(gè)系統(tǒng)相應(yīng)的正確位置上，這樣做肯定會使備考更有層次和節(jié)奏，從而節(jié)省備考時(shí)間，提高備考效率。
二、追根溯源，尋求事物之間的內(nèi)在聯(lián)系
不管是什么科目的學(xué)習(xí)，都不能止步于死記硬背，尤其是比較偏理科的學(xué)習(xí)，一定要追本溯源，多問為什么，多思考，在徹底吃透，理解到位的基礎(chǔ)上記憶。在日常的備考中，除了教材上的知識點(diǎn)外，還可以問一些教材外的注會問題，譬如會計(jì)職業(yè)遇到的問題，即使這些問題已經(jīng)超過了考試的范圍，有些甚至?xí)y倒老師，這都沒有關(guān)系，最重要的是要有求知的欲望，對所有的知識保留一顆好奇的心。這往往是培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的重要途徑，興趣是*4的老師，沒有了老師，肯定會事倍功半。
小編建議大家，備考途中一定要養(yǎng)成良好的思考習(xí)慣，注重訓(xùn)練自己的思維品質(zhì)。
三、發(fā)散思維，養(yǎng)成聯(lián)想的思維習(xí)慣
注會備考是一場長久的旅程，在這場旅途中會不斷的增添新的知識，會有不同學(xué)科的交叉復(fù)習(xí)，還有很多日常工作等方面的實(shí)際問題，這一切的一切將會充斥著大家的大腦，如果不能抓住它們之間的內(nèi)在聯(lián)系，理出一道主線，備考將會變得吃力，亞歷山大。因此小編建議大家，注重各知識點(diǎn)之間的聯(lián)系，不要孤立的學(xué)習(xí)這些知識點(diǎn)，要養(yǎng)成多角度的思考問題的習(xí)慣。
一千個(gè)人心中有一千個(gè)哈姆雷特，所以小編的這三大習(xí)慣僅供大家參考，各位學(xué)員還可以通過其他途徑養(yǎng)成更適合自己的備考習(xí)慣，總之，一切為了注會，愿大家在2016年的注會考試中取得好成績。
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