2017注冊(cè)會(huì)計(jì)師備考，注會(huì)財(cái)管學(xué)習(xí)必看技巧！

　　2017注會(huì)培訓(xùn)哪家好，從目前來(lái)看，高頓財(cái)經(jīng)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。注冊(cè)會(huì)計(jì)師中財(cái)務(wù)成本管理這門(mén)課程分為兩個(gè)重要部分，即財(cái)務(wù)管理和成本管理部分。前者的核心內(nèi)容是價(jià)值的評(píng)估（資產(chǎn)，項(xiàng)目、企業(yè)和期權(quán)），由此引申出資產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)，資本成本等一系列相關(guān)的概念；后者的核心內(nèi)容是成本的計(jì)算及其分析。財(cái)管教材中，公式較多，很多內(nèi)容晦澀難懂；學(xué)習(xí)過(guò)程中，對(duì)我們的數(shù)學(xué)知識(shí)，邏輯思維能力，都提出了較高的要求。針對(duì)財(cái)管科目的特點(diǎn)，小編總結(jié)了關(guān)于這門(mén)課程的學(xué)習(xí)的幾個(gè)要點(diǎn)，希望對(duì)你的復(fù)習(xí)有所幫助。

　　如果是文科類(lèi)考生，這門(mén)科目確實(shí)是相對(duì)較難的科目，這個(gè)教材里面的公式和符號(hào)可能

　　會(huì)讓很多人打退堂鼓，但是也不用太擔(dān)心，那些只是“紙老虎”，只要你安靜下來(lái)認(rèn)真研究然后扎實(shí)掌握，然后通過(guò)高頓題庫(kù)的一些題目來(lái)加強(qiáng)訓(xùn)練，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)這些“不過(guò)如此”。而且有限公式你可能不需要明白它的來(lái)歷，只要把它“記住”就可以了，比如，B-S模型中的求d1的公式。

　　另外，財(cái)管中涉及到很多其他科目的知識(shí)點(diǎn)，比如《會(huì)計(jì)》中的知識(shí)，這時(shí)候可能需要一個(gè)系統(tǒng)的思維，但是一般這些知識(shí)是比較簡(jiǎn)單容易掌握的，如固定資產(chǎn)的折舊方法。

　　最后，關(guān)于教材中的有些結(jié)論可能比較晦澀難懂，不過(guò)有些部分只需要記住結(jié)論即可，并不特別要求進(jìn)行深入理解，比如成本這塊的知識(shí)內(nèi)容。在學(xué)習(xí)時(shí)不要被表面內(nèi)容嚇到，要有信心也有高頓網(wǎng)校CPA輔導(dǎo)班的優(yōu)秀學(xué)員說(shuō)：學(xué)通了財(cái)管，才發(fā)現(xiàn)這是六門(mén)課程中最簡(jiǎn)單的；只要你足夠努力、足夠能吃苦，通過(guò)財(cái)管根本不是夢(mèng)。

　　有的同學(xué)聽(tīng)完老師的授課，就直接開(kāi)始做練習(xí)，跳開(kāi)了教材這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，結(jié)果是：信心受打擊，效果不突出；浪費(fèi)了時(shí)間，浪費(fèi)了精力，卻沒(méi)有任何的收獲。高頓網(wǎng)校CPA輔導(dǎo)班的老師認(rèn)為，教材在任何時(shí)候都是最重要的，把教材作為考試的“圣經(jīng)”來(lái)進(jìn)行比喻，是一點(diǎn)都不為過(guò)，因?yàn)檫@是出題老師的考察藍(lán)本，離開(kāi)教材，一切都是空的。教材的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)為需要把握以下重點(diǎn)：1、認(rèn)真研讀重要的公式，原理（如第二章的財(cái)務(wù)分析比率），對(duì)于教材上有分析的內(nèi)容，一定要予以足夠的重視，因?yàn)檫@些是出多選題的絕好材料，弄懂公式的來(lái)龍去脈，掌握公式的精髓，不光在客觀題中能“輕車(chē)熟路”，在主觀題中也有“火眼金星”，不管如何變化，都能用教材上的公式予以解決；2、重視教材中的例題；很多中級(jí)的考生覺(jué)得例題很不好把握，我們的建議是，例題不要求全部能獨(dú)立做完，但是基本的思路是一定需要掌握的；但是對(duì)于注會(huì)考生來(lái)說(shuō)，把教材上的例題“獨(dú)立”、“完整”的做下來(lái)，這是基本要求，這一要求沒(méi)有達(dá)到，而急于去做其它的練習(xí)，只能說(shuō)是“舍本逐末”；結(jié)合以前年度的考題，我們可以看出，很多的題目都是書(shū)上例題的變形；是不是說(shuō)掌握了教材上的例題就能通過(guò)考試，答案是否定的，教材例題只是*9步，要想掌握知識(shí)并能靈活運(yùn)用，課外的必要練習(xí)是不可少的；3、對(duì)教材中的內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)化記憶，這一點(diǎn)不必多說(shuō)，公式，原理，結(jié)論，如果沒(méi)有記憶，那實(shí)在是沒(méi)有上考場(chǎng)的必要。

　　對(duì)于練習(xí)，并不在多，而在于精；市面上的輔導(dǎo)書(shū)，練習(xí)題已經(jīng)很多了，如果要搞“題海戰(zhàn)術(shù)”，三個(gè)月不吃不喝也還有沒(méi)有做完的題。選一到兩本比較好的輔導(dǎo)書(shū)，進(jìn)行細(xì)致的練習(xí)，結(jié)合教材，掌握做題的思路，強(qiáng)化相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，這是比較好的方法。這里建議大家，對(duì)于一本練習(xí)，至少做上兩遍，這樣才算是“把握”了練習(xí)；實(shí)際上，在復(fù)習(xí)過(guò)程中，很多同學(xué)在做錯(cuò)了一道題，再做第二遍的時(shí)候，往往依然錯(cuò)誤，而且錯(cuò)誤發(fā)生的地方和原來(lái)是相同的，這說(shuō)明并沒(méi)有“掌握”練習(xí)，并沒(méi)有通過(guò)練習(xí)彌補(bǔ)上自己知識(shí)的漏洞，這就需要我們第二遍的強(qiáng)化理解。大家不要被兩遍練習(xí)所嚇到，認(rèn)為要花很多的時(shí)間，其實(shí)如果*9遍比較認(rèn)真的情況下，第二遍做題的時(shí)間不會(huì)超過(guò)*9遍的一半。

　　建議大家報(bào)班聽(tīng)課，如果一開(kāi)始自己復(fù)習(xí)，難度就會(huì)很大，如有個(gè)老師帶領(lǐng)，跟著老師的思路，就會(huì)有事半功倍的效果。所以如果*9次考財(cái)管，還是建議大家聽(tīng)聽(tīng)課，高頓網(wǎng)校有很多不同的輔導(dǎo)班，建議大家選擇一個(gè)適合自己的授課老師，在他的帶領(lǐng)下，進(jìn)行有效率的學(xué)習(xí)。聽(tīng)課的時(shí)候，不要開(kāi)“小差”，應(yīng)該正兒八經(jīng)的像上課一樣，一手拿教材，一手做筆記，那種開(kāi)著網(wǎng)頁(yè)，聊著QQ，打著電話(huà)的聽(tīng)課方式，實(shí)在是越少越好。聽(tīng)課中一定要跟上老師的思路，因?yàn)樨?cái)管的內(nèi)容大多是前后聯(lián)系，如果中間的某一個(gè)環(huán)節(jié)沒(méi)有掌握，就會(huì)導(dǎo)致后面內(nèi)容的迷茫。俗話(huà)說(shuō)，師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人，注會(huì)的修行還在于個(gè)人努力，所以千萬(wàn)不要有聽(tīng)上幾遍課件，就輕松拿到注會(huì)證書(shū)這種“奢侈”的想法，考試的功底重在個(gè)人修煉。

　　大部分注冊(cè)會(huì)計(jì)師備考人員是在職的，這就證明很多學(xué)習(xí)時(shí)間是從工作生活中擠出來(lái)的，相對(duì)于那種全身心備考的人，這一部分在職備考的考生就多了很多困難，所以更要在有限的時(shí)間內(nèi)高效復(fù)習(xí)，不浪費(fèi)一分一秒，而且沒(méi)有一蹴而就的方法，你必須腳踏實(shí)地比別人付出更多的努力才能保證通過(guò)考試，既然已經(jīng)選擇了報(bào)考，那就結(jié)合自身實(shí)際狀況好好復(fù)習(xí)吧，只要你認(rèn)真付出，小編相信一定會(huì)有回報(bào)。

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