在中國經(jīng)濟(jì)改革的大背景下，中國企業(yè)想要獲得更強(qiáng)的市場競爭力，必然要有一支完備的人才隊(duì)伍來支撐公司大刀闊斧地改革，來助力企業(yè)走向新的發(fā)展軌道。因此，這就對(duì)企業(yè)內(nèi)部各類傳統(tǒng)型人才提出了新的挑戰(zhàn)，而其中，傳統(tǒng)財(cái)會(huì)人就是亟不可待需要轉(zhuǎn)型的人群之一。
 
　　但是一直以來，很多備考CMA的學(xué)生也反應(yīng)，CMA考試有一定的難度，尤其是參加英文考試并且沒有會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的考生。接下來高頓小編就為大家奉上幾條備考黃金經(jīng)驗(yàn)，這份CMA考試秘笈不宜外傳哦！
 
cma教材
 
　　教材、資料的選擇很重要
　　市面上可用的CMA備考教材、資料有很多，其中包括雙語教材，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)講義、視頻，Wiley題庫，高頓必做300題、高頓題庫等等。對(duì)于很多英文不好的同學(xué)來說，目前有一個(gè)大好消息，最近高頓重磅推出CMA首套中文版本教材——《美國注冊(cè)管理會(huì)計(jì)師（CMA）認(rèn)證考試教材》。這本教材是由高頓財(cái)經(jīng)CMA自主研發(fā)，作者鳳夙為高頓財(cái)經(jīng)研究院美國會(huì)計(jì)中心主任，其教學(xué)時(shí)間長達(dá)9年、學(xué)員超過5000人、20個(gè)班級(jí)以上“100%通過率”的記錄。教材選購地址：http://cma.gaodun.cn/cma/4989.html
　　《美國注冊(cè)管理會(huì)計(jì)師（CMA）認(rèn)證考試教材》一經(jīng)面試，便受到了來自美國管理會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)官網(wǎng)推薦、受到來自中歐國際工商學(xué)院朱曉明會(huì)計(jì)學(xué)教席教授，副教務(wù)長，MBA主任，CMA持證人陳世敏的力薦。因此，想要順利通過CMA考試，這本由名師主編的教材是你明智的選擇。
 
　　講義、教材、筆記一個(gè)都不能少
　　選對(duì)了教材只是*9步，下一步也很重要，就是對(duì)教材知識(shí)的吸收和掌握。一個(gè)人悶頭學(xué)習(xí)可能無法擁有很好的效果，因此可以報(bào)考一些具有權(quán)威性的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，如高頓財(cái)經(jīng)。這樣可以跟著老師的思路，一一攻破知識(shí)點(diǎn)。
　　當(dāng)然，在看書的過程中，一定要注意對(duì)老師相關(guān)講義的理解和運(yùn)用。可以先一章節(jié)一章節(jié)的看教材，看完一章節(jié)就看相關(guān)授課視頻，對(duì)著講義看，在講義上面做筆記，講義是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，總之，三者一個(gè)不能少。
 
　　吃透知識(shí)點(diǎn)，做到活學(xué)活用
　　對(duì)于考證，高頓財(cái)經(jīng)資深CMA名師Kroos有著自己的心得。作為全球CMA*6得分者的他，非常看重對(duì)CMA知識(shí)的學(xué)以致用。
　　很多人只是想拿到那一紙證書，至于學(xué)到多少東西卻沒有那么重要。Kroos不贊成這樣的看法的。因此，在備考的過程中，他對(duì)整個(gè)CMA知識(shí)體系做了一個(gè)梳理。包括現(xiàn)在我上課的講義，都搭配有相應(yīng)的思維導(dǎo)圖，這份思維導(dǎo)圖就像是一顆大樹一樣，每一個(gè)枝干都代表著一個(gè)章節(jié)的內(nèi)容。最后，Kroos可以完全拋卻書本，將整本教材的思維導(dǎo)圖憑空畫出。
　　可以看出，相對(duì)于那些只想通過考試，拿到證書的備考人，Kroos追求的更多。在備考CMA的過程中，他力求吃透CMA的知識(shí)體系，把書本中的知識(shí)變成自己的東西，隨時(shí)可以拿來活學(xué)活用。
　　當(dāng)然除此之外，之所以能取得如此傲人的成績，Kroos認(rèn)為還源于那份不功利的心。很多人考證就是以結(jié)果為導(dǎo)向，因此他們認(rèn)為題海戰(zhàn)術(shù)比較有用，但是CMA的考試卻并非如此。
　　在CMA的考試中，你很難會(huì)遇到自己之前所做過的題，因此，在日常的學(xué)習(xí)中，你所要掌握的是實(shí)際解題的能力。
　　Kroos曾經(jīng)把一道題做了七遍，而每一次解題過程中，都會(huì)運(yùn)用到不同的解題思路和知識(shí)點(diǎn)。因此CMA的題目大多都是啟發(fā)式的，大部分情況下，記住答案是沒用的，對(duì)于每一道題目，你都應(yīng)該去考察出題人為什么給出這些條件，它所要考察的到底是書本中的哪些知識(shí)點(diǎn)。
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