就業(yè)形勢的日益嚴(yán)重，越來越多的人選擇考證，CMA作為管理會計領(lǐng)域的權(quán)威認(rèn)證，越來越得到廣大考證族的青睞。但是，CMA雖然只有兩門，通過率卻很低，到底是什么原因促成了這一現(xiàn)象呢？高頓網(wǎng)校CMA小編就來總結(jié)一下哪些備考中的禁忌。
禁忌一：自己沒有目標(biāo)
同學(xué)間也許會開玩笑說：一個人如果沒有信仰，那和咸魚有什么區(qū)別。意思是人生時時刻刻需要目標(biāo)，CMA考試也是一樣，CMA的考試周期很長，如果你不給考試設(shè)立目標(biāo)，也沒有信念支撐你完成CMA學(xué)習(xí)，那么你去參加考試可以說就是“炮灰”。所以，在學(xué)習(xí)CMA之前，你需要好好思考一下自己能否堅持，又是否已經(jīng)列好了自己的學(xué)習(xí)考試計劃。
禁忌二：上課不認(rèn)真，課后不復(fù)習(xí)
我敢說沒通過考試的90%都是這個問題，如果上課不認(rèn)真，就相當(dāng)于建樓沒地基，那怎么可能通過考試。而且關(guān)于上課也是有學(xué)問的，課前可以捎帶看看后面內(nèi)容，這樣上課能進一步思考，課上一定要做筆記，一是強化記憶，二是以后復(fù)習(xí)能用的上，最后課后*4復(fù)習(xí)一下，再次鞏固知識。你的目的是把高頓財經(jīng)CMA老師的知識變成自己的。這樣怎么會不過?
禁忌三：不能把知識串聯(lián)起來
這一條是上一條的延伸，如果你是個學(xué)習(xí)認(rèn)真的孩子可還是沒過，那可能就是你沒能把各科的知識點聯(lián)系起來，換言之，學(xué)的不夠深入，也不夠靈活。學(xué)習(xí)是一個理解的過程，同時也是一個知識架構(gòu)的搭建過程。無數(shù)的知識點的串聯(lián)和搭建才形成了一本書，不管是縱向知識點的拉伸，還是橫向知識點的拓展。如果自己發(fā)現(xiàn)不了其中的聯(lián)系，可以多請教老師。
禁忌四：知識點記憶全靠死記硬背
正因為CMA學(xué)習(xí)記憶全靠死記硬背，所以才發(fā)現(xiàn)不了知識點之間的聯(lián)系，小時候，老師就告訴我們要理解著記知識，死記硬背只能幫你應(yīng)付一時，過段時間就全忘了。相信我，用理解的方法記憶你會記得更牢!
禁忌五：不能沉下心學(xué)習(xí)
一心多用已成常態(tài)，然而學(xué)習(xí)講究的就是一心一意，專心致志。學(xué)習(xí)是一個靜心的過程，安靜的環(huán)境加上一顆安靜下來的心會讓你的學(xué)習(xí)效率加倍。但是大部分學(xué)生都是一邊上網(wǎng)一邊看書，一邊聊微信一邊看書，一邊逛淘寶一邊看書，這又如何學(xué)的進去……所以科學(xué)規(guī)劃好自己的時間，該玩時玩，該學(xué)習(xí)時就要認(rèn)真學(xué)，靜下心來，一定會成功。
禁忌六：知識不能結(jié)合實際
書本上的知識是死的，如果你僅僅是學(xué)習(xí)死知識而沒想過和實際生活聯(lián)系起來，那也很難學(xué)好。而關(guān)于知識與實際的結(jié)合，老師們是最有經(jīng)驗的，高頓財經(jīng)有專業(yè)的CMA老師為你輔導(dǎo)，我們擁有最牛的實務(wù)界名師、最完美的課程設(shè)計、最贊的實務(wù)案例，已鑄就連續(xù)多年通過率遙遙領(lǐng)先，穩(wěn)座CMA輔導(dǎo)領(lǐng)跑者的地位!
關(guān)于高頓財經(jīng)CMA
高頓財經(jīng)，作為全國*5的CMA教育培訓(xùn)機構(gòu)，組建了首屈一指的全職CMA講師團隊以及超過150人的學(xué)員服務(wù)團隊，在業(yè)內(nèi)處于領(lǐng)先的位置。今年，高頓財經(jīng)與IMA協(xié)會共商中國管理會計教育的頂層設(shè)計，旨在為培養(yǎng)更多具有國際視野的管理會計人才做出貢獻。截止到目前，高頓財經(jīng)CMA學(xué)員的考試通過率超過90%，累計培養(yǎng)的CMA人才達到5000人以上。