任何一門考試，成功的關(guān)鍵在于要對(duì)所考內(nèi)容了解，如果能知道歷年都考了些什么，簡(jiǎn)直不能再好。對(duì)于CMA考試而言，由于IMA的保密性，很難有真題用來(lái)演練。為了讓考生們復(fù)習(xí)更輕松，高頓財(cái)經(jīng)CMA學(xué)員王先生回憶了P1的考點(diǎn)，不看可就虧了。
選擇題：
1.零基預(yù)算的定義。
2.參與式預(yù)算相對(duì)權(quán)威式預(yù)算的缺點(diǎn)還是優(yōu)點(diǎn)來(lái)著
3.實(shí)際人工成本，實(shí)際材料成本和標(biāo)準(zhǔn)費(fèi)用，問(wèn)是什么成本法。正常成本法。
4.時(shí)間序列。有一題就是給下個(gè)月的預(yù)算銷量，這個(gè)月的實(shí)際和預(yù)算銷量，求平滑指數(shù)很簡(jiǎn)單。還有問(wèn)給兩個(gè)自變量相同比重的分析方法我選多元回歸分析。給了一月份銷量8二月10三月12，預(yù)測(cè)的錯(cuò)誤率（大概是這個(gè)意）+3，問(wèn)四月的，我選了15不知道對(duì)不對(duì)。
5.期望值分析，給了幾種情況的銷量和概率，很簡(jiǎn)單。
6.滾動(dòng)預(yù)算也是考定義。保持預(yù)算時(shí)長(zhǎng)的恒定。
7.有一題結(jié)構(gòu)圖，大概是需要10個(gè)A，生產(chǎn)A又需要3個(gè)B和5個(gè)C，生產(chǎn)C又需要2個(gè)D和4個(gè)E，告訴你A,B,C,D,E的現(xiàn)有存貨量，問(wèn)還需要采購(gòu)多少個(gè)E？數(shù)據(jù)是我亂編的但是大概是這個(gè)意思，只要從上到下推導(dǎo)一下就可以了。
8.彈性預(yù)算，給了靜態(tài)和彈性的數(shù)據(jù)，求彈性預(yù)算的差異，記得固定成本不變就可以了。
9.財(cái)務(wù)預(yù)算的最后一步是什么？
10.根據(jù)生產(chǎn)需求，期初期末存貨來(lái)計(jì)算采購(gòu)。
11.給了4個(gè)月的銷量，每個(gè)月的purchase是下個(gè)月銷量的60%并在當(dāng)期支付，季度初的現(xiàn)金余額已知，求季度末的現(xiàn)金余額。題庫(kù)里有很多這種類型題，思路清晰就不會(huì)錯(cuò)了。
12.跟上一題差不多，有收入和支出但是每月底要保持最小余額是10000，問(wèn)第二月月末時(shí)最少借款多少？
13.差異分析很多，有salesprice,materialusage,directlaborprice,variableoverheadefficiency,salesmix都不難，公式記住了就可以
14.NRV考了兩三題，概念題有問(wèn)splitpoint之后副產(chǎn)品A沒(méi)有再加工，B還有再加工，問(wèn)適不適用NRV的分析方法，我覺(jué)得是可以的之前做過(guò)這類題。計(jì)算題就是上面這種情況，然后計(jì)算再次加工的產(chǎn)品分?jǐn)偟穆?lián)合成本是多少。
15.RI給operatingincome和investedcapital和minimalreturnrate求RI。還考了ROI和RI的優(yōu)缺點(diǎn)比較。
16.平衡計(jì)分卡也很多題，考的很靈活，一定要對(duì)那四個(gè)角度下面具體的分類理解清楚，復(fù)習(xí)的時(shí)候一定要結(jié)合高頓財(cái)經(jīng)CMA老師的講義看。有一題是給了一個(gè)公司平衡計(jì)分卡的幾個(gè)perspective,content,method，就是把不同類的項(xiàng)目分在四個(gè)角度之下，并分別給出幾個(gè)改進(jìn)目標(biāo)，問(wèn)對(duì)這個(gè)平衡計(jì)分卡的評(píng)價(jià)？有的選項(xiàng)是說(shuō)financial或者customer缺失的，有的說(shuō)做的很完善，還有一個(gè)是說(shuō)改進(jìn)目標(biāo)不夠具體，我選了這個(gè)，因?yàn)樗哪繕?biāo)都是寫的很抽象，像在customer這個(gè)角度下就說(shuō)，newcustomer，我覺(jué)得應(yīng)該要定量地制定目標(biāo)吧？要不然怎么評(píng)估業(yè)績(jī)。還有一題問(wèn)哪個(gè)選項(xiàng)屬于growthanddevelopment的，我選的是trainingofemployeeandemployeeturnoverrate，不知道對(duì)不對(duì)。
17.有一題是說(shuō)公司在計(jì)算成本時(shí)誤把正常損耗計(jì)入非正常損耗了，問(wèn)哪種情況下利潤(rùn)不會(huì)受影響？選項(xiàng)有生產(chǎn)多于銷售，改正這個(gè)行為的起因，期末存貨為零，這題選了第二個(gè)選項(xiàng)。還是進(jìn)高頓題庫(kù)看一下答案及解析吧。
18.給了預(yù)算和實(shí)際的間接費(fèi)用和人工小時(shí)數(shù)，說(shuō)predeterminedoverheadrate是基于小時(shí)數(shù)，求分配的差異。
19.問(wèn)在加權(quán)平均法下期初完工率和期末完工率要不要考慮。*9個(gè)不要，第二個(gè)要。
20.考了MRP和JIT的優(yōu)缺點(diǎn)比較。
21.說(shuō)一個(gè)生產(chǎn)部門生產(chǎn)某產(chǎn)品售價(jià)10，成本9，但是這個(gè)部門的產(chǎn)能已經(jīng)到達(dá)極限，如果外包服務(wù)成本多加0.9，如果再購(gòu)買設(shè)備成本增加但是產(chǎn)量會(huì)增加，還有一個(gè)選擇好像是削減掉某個(gè)生產(chǎn)工序然后成本也會(huì)下降？然后問(wèn)根據(jù)TOC理論，短期內(nèi)這個(gè)公司會(huì)做出什么選擇
22.如果一個(gè)公司的實(shí)際生產(chǎn)只用了理論產(chǎn)能的80%，但是卻用理論產(chǎn)能來(lái)分?jǐn)偝杀?，?wèn)會(huì)有什么影響。我選成本會(huì)降低，因?yàn)榉謹(jǐn)偟姆帜缸兇?/div>
23.大概是說(shuō)某個(gè)公司從某供應(yīng)商采購(gòu)的材料A是造成次品率增大的原因，問(wèn)為了使總成本降低，利用qualitycostanalysis應(yīng)該怎么做？我選擇的是增加對(duì)材料A的檢查比例，因?yàn)檫@個(gè)是屬于preventivecost，如果產(chǎn)生次品后再增加檢查或者再返工，成本應(yīng)該是更高的。
24.一個(gè)公司里嚴(yán)重的人員不足，職責(zé)劃分不清，且管理者對(duì)會(huì)計(jì)控制系統(tǒng)的重視程度很不足，問(wèn)這屬于COSO的哪一方面出了問(wèn)題？我選了控制環(huán)境。
25.固有風(fēng)險(xiǎn)，控制風(fēng)險(xiǎn)，檢查風(fēng)險(xiǎn)出了兩題，都是給了背景問(wèn)屬于哪個(gè)風(fēng)險(xiǎn)出錯(cuò)了。
26.FCPA,SOX,PCAOB還有其他幾個(gè)法案都考了一遍以上，還有內(nèi)審，都是問(wèn)里面的具體細(xì)則或者一個(gè)公司的設(shè)置出了什么問(wèn)題。我最清楚的是一題問(wèn)哪個(gè)不屬于PCAOB的職權(quán)范圍的。我選了對(duì)publicandprivatecompany進(jìn)行監(jiān)督，因?yàn)槲矣浀肞CAOB就是針對(duì)publiccopany的哈哈。也不知道對(duì)不對(duì)
對(duì)著高頓財(cái)經(jīng)CMA老師的講義翻了一遍感覺(jué)就像把這幾個(gè)月都回顧了一遍，真的學(xué)了好多東西啊，之前覺(jué)得計(jì)算題是自己的死肋，沒(méi)想到概念的理解才是重頭，而且計(jì)算題大概都是題庫(kù)的難度。
essay真的是要感謝無(wú)私奉獻(xiàn)的前輩們，全部都是原題，因?yàn)槲疫x擇題來(lái)不及沒(méi)有帶入一分鐘進(jìn)essay，還因?yàn)榧?dòng)耽誤了好幾分鐘--因?yàn)槲矣⒄Z(yǔ)還可以打字也比較快所以還是踩著時(shí)間答完題的，建議大家考前可以試著用word打字練習(xí)答essay題找找感覺(jué)。
Essay：
1.plant-wideoverheadallocation的三個(gè)缺點(diǎn)departmentaloverheadallocation的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)
2.traditionalcostsystem和ABC的兩個(gè)不同點(diǎn)
3.ABC的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)和三個(gè)缺點(diǎn)
4.為什么這家公司用directlaborhour不是一個(gè)好的分?jǐn)偦A(chǔ)，再列出兩個(gè)比較好的分?jǐn)偦A(chǔ)并給出建議
5.解釋unitlevelactivity,batchlevelactivity,productlevelactivity并舉例
6.Disasterbackup的目標(biāo)
7.冷站和熱站的區(qū)別
8.解釋backup,labelinganddocumentfile的procedure？這題沒(méi)怎么看懂，雖然當(dāng)時(shí)老師給了一個(gè)參考答案，但感覺(jué)也是文不對(duì)題，答起來(lái)怪怪的。我覺(jué)得它是要問(wèn)對(duì)數(shù)據(jù)的備份，歸類文件，標(biāo)注的程序吧。。。
9.指出三個(gè)這家公司應(yīng)該改正的地方。一，備份地點(diǎn)不應(yīng)該和公司那么近二、備份負(fù)責(zé)人離職了，應(yīng)該找一個(gè)新人來(lái)替代他三、應(yīng)該定期備份文件，才不會(huì)造成災(zāi)難發(fā)生后恢復(fù)數(shù)據(jù)，但是丟失了最近的營(yíng)業(yè)數(shù)據(jù)無(wú)法操作
用了一個(gè)小時(shí)終于寫完了這篇冗長(zhǎng)的考經(jīng)。希望對(duì)后面?zhèn)淇糚1的同學(xué)有所幫助~準(zhǔn)備了三個(gè)多月，過(guò)程中有迷茫，厭倦，也有重拾信心，終于還是考完了。要進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候我就告訴自己，你真的已經(jīng)準(zhǔn)備好了也付出了足夠的努力，那就放手一搏吧。希望六個(gè)星期以后能收到好消息~好想開(kāi)始學(xué)習(xí)P2?。?！大家一起加油，都是戰(zhàn)友呢~~
關(guān)于高頓財(cái)經(jīng)CMA
高頓財(cái)經(jīng)，作為全國(guó)*5的CMA教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，組建了首屈一指的全職CMA講師團(tuán)隊(duì)以及超過(guò)150人的學(xué)員服務(wù)團(tuán)隊(duì)，在業(yè)內(nèi)處于領(lǐng)先的位置。今年，高頓財(cái)經(jīng)與IMA協(xié)會(huì)共商中國(guó)管理會(huì)計(jì)教育的頂層設(shè)計(jì)，旨在為培養(yǎng)更多具有國(guó)際視野的管理會(huì)計(jì)人才做出貢獻(xiàn)。截止到目前，高頓財(cái)經(jīng)CMA學(xué)員的考試通過(guò)率超過(guò)90%，累計(jì)培養(yǎng)的CMA人才達(dá)到5000人以上。
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