對(duì)于報(bào)考2016年CMA英文考試的考生來說，最痛苦的莫過于英文單詞的背誦了，不僅浪費(fèi)大量的時(shí)間，而且也影響做題的速度。如何才能才能在較短時(shí)間內(nèi)記住大量英文單詞呢？小編特意請(qǐng)來高頓財(cái)經(jīng)CMA培訓(xùn)班的Hope老師，看他是如何為大家支招的。
Hope老師為大家總結(jié)了幾點(diǎn)方法，供為參考：
1.常規(guī)記憶法。我們?cè)谏蠈W(xué)的時(shí)候，老師經(jīng)常這樣告訴我們，在記憶的時(shí)候，要求做到“眼到、口到、手到”。那我們背CMA英語詞匯的時(shí)候是不是也能用這辦法呢?完全可以。我們可以在本子上或紙上認(rèn)真地抄三、四遍，邊抄邊慢慢背。這種方法，保準(zhǔn)你記得又快又牢。在聽高頓財(cái)經(jīng)CMA老師講課的時(shí)候，盡量用英文記筆記，這對(duì)單詞的記憶有很大的輔助作用。
2.規(guī)律記憶法。事實(shí)上，語言都是有規(guī)律的，英語單詞也不例外，為什么這么說呢?我們?cè)诒硢卧~的過程中，常常遇到那樣的情況，兩個(gè)單詞之間就錯(cuò)一個(gè)字母，比如‘glove’與‘love’，一個(gè)字母的差距，意思卻完全不同。再比如，有些詞匯否定與肯定意思的區(qū)別，僅僅是‘un’前綴的添加，如：‘intelligent’與‘unintelligent’，單詞盡管長，但是掌握了一個(gè)單詞，就相當(dāng)于學(xué)會(huì)了兩個(gè)單詞。所以，考生們?cè)趶?fù)習(xí)備戰(zhàn)CMA英文考試的過程中，要學(xué)會(huì)利用規(guī)律，既提高了學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)效率，又記得牢固。
3.音標(biāo)記憶法。通過音標(biāo)記憶單詞是背單詞方法中最簡單的方式了。有些單詞雖然不是很長但背起來也需要一些功夫，如果讀準(zhǔn)了音，背起來自然就簡單多了，或者，對(duì)于某個(gè)單詞不確定，不知道少?zèng)]少字母的時(shí)候，默讀一遍，就比較容易確認(rèn)，單詞到底有沒有寫完整。
除了以上提到的這些比較常見的記憶方法，記單詞的方法還有很多，專家提示：背單詞時(shí)*4同時(shí)調(diào)動(dòng)你的眼、口、手，一邊看，一邊讀，一邊寫，這樣比單純地背誦要記得清楚。心理學(xué)對(duì)記憶保持率的試驗(yàn)表明，如果同時(shí)采用眼看、耳聽、嘴說、手寫，可保持80%左右的記憶效果。而且，要看每個(gè)單詞所應(yīng)用的例句，大聲朗讀出來，鍛煉自己的語感并且了解該詞所應(yīng)用的語境。同時(shí)，考生們也可以去高頓部落與考友們交流記單詞的好方法，畢竟眾人拾柴火焰高。
背單詞的過程，是一個(gè)相對(duì)而言比較枯燥無聊的，于是，有人妄想說，背一遍就把所有CMA管理會(huì)計(jì)相關(guān)詞匯給記下，這，怎么可能?英語詞匯的學(xué)習(xí)是個(gè)循序漸進(jìn)的過程。就像我們?cè)谏厦嫣岬降?，考生們的吐槽，單詞記住了，過段時(shí)間就忘記了，就是這個(gè)道理?？忌趺炊沤^這種現(xiàn)象的發(fā)生呢，專業(yè)老師悄悄告訴你。比如你今天記下了15個(gè)單詞，明天就要對(duì)前一天記下的單詞進(jìn)行復(fù)習(xí)，然后再繼續(xù)背下一組的15個(gè)單詞。久而久之，你的詞匯量會(huì)不斷地增長，以前的單詞也沒有忘。通常詞匯量越大，背起單詞來就會(huì)越快，因?yàn)楫?dāng)你看到新詞后就會(huì)聯(lián)想到自己認(rèn)識(shí)的詞，這樣加上前綴后綴就容易記憶多了。
關(guān)于高頓財(cái)經(jīng)CMA
高頓財(cái)經(jīng)，作為全國*5的CMA教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，組建了首屈一指的全職CMA講師團(tuán)隊(duì)以及超過150人的學(xué)員服務(wù)團(tuán)隊(duì)，在業(yè)內(nèi)處于領(lǐng)先的位置。今年，高頓財(cái)經(jīng)與IMA協(xié)會(huì)共商中國管理會(huì)計(jì)教育的頂層設(shè)計(jì)，旨在為培養(yǎng)更多具有國際視野的管理會(huì)計(jì)人才做出貢獻(xiàn)。截止到目前，高頓財(cái)經(jīng)CMA學(xué)員的考試通過率超過90%，累計(jì)培養(yǎng)的CMA人才達(dá)到5000人以上。
