對于任何學習而言，制定計劃都是非常關(guān)鍵的，一個好的計劃等于成功了一半，CMA考試也是如此，只按照計劃一步步進行任務的分解，最后通過考試絕對不成問題。那么，如何才能量身定制適合自己的CMA學習計劃呢？高頓網(wǎng)校CMA小編來支幾招。
　　要想制訂學習計劃，就要注意以下幾個問題：
　　一、計劃要全面
　　高頓財經(jīng)CMA研究中心的Mike老師認為，學習計劃要多考慮學習的具體安排。不過，為了保證學習任務的完成，應當對學習生活做出全面的考慮和安排。
　　例如，除了學習以外，還要安排好社會工作時間，鍛煉身體時間，充足的睡眠時間，文化娛樂時間等等，這樣才能保證自己的全面發(fā)展，才能保持旺盛的精力，才能使學習生活豐富多彩，生動有趣。
　　有的學生制訂學習計劃時，只考慮三件事：吃飯、睡覺和學習。對集體活動不管不顧，對鍛煉身體不予考慮，至于娛樂和休息，計劃內(nèi)更是沒有它們的位置。這種“單打一”的學習計劃，使得學習生活單調(diào)，乏味，從而容易引起疲勞，既影響學習效果，也影響全面發(fā)展。
　　二、長計劃和短安排要結(jié)合好
　　在一段比較長的時間內(nèi)究竟學些什么，應當有個CMA學習大致計劃。但是，由于實際的學習生活千變?nèi)f化，往往不好預測，所以長遠的計劃不能訂得太具體，很難在這個月就把下個月每天干什么全都確定下來。但是，下個月在學習上應解決哪幾個主要問題，心中是應當有數(shù)的。而本月的*9個星期要解決什么問題，*9個星期每天干什么，就應當制訂得具體些。這樣，就把在一個較長時間內(nèi)才能完成的學習任務分到每周每天去了。這樣安排以后，在每天學習時，心中就會明白當天的學習任務在學習全局中的地位。
　　有了具體的短安排計劃，長遠計劃中的任務就可以逐步得到實現(xiàn)，有了長遠計劃，又可以在完成具體學習任務時，心中有明確的學習目標。
　　三、要從學習實際出發(fā)
　　在制訂CMA學習計劃時，不要脫離學習的實際情況，不少學生在制訂學習計劃時勁頭很足，但往往忽略了實際情況，結(jié)果實行起來感到困難重重，十分緊張。
　　什么是學習的實際呢?
　?、僮约簩⒁莆盏闹R和能力是什么。
　　例如，在這個月的CMA學習計劃中要接受和“消化”多少知識?要著重培養(yǎng)哪些能力?
　?、跁r間的多少。
　　在每個學習階段，能有多少確實可用的學習時間?常規(guī)學習時間可以安排多少?自由學習時間可以安排多少?
　　③學習上的欠缺和漏洞。
　　自己在學習上欠的“債”是哪些?在某一階段的學習計劃中可以償還多少“欠債”?
　　四、要留有余地
　　CMA學習計劃的具體內(nèi)容和實施步驟是在學習之前擬定的，是設(shè)想，畢竟還不是現(xiàn)實。要想把計劃變成現(xiàn)實，還要經(jīng)過一段時間的努力，在這個過程中，自己的思想可能會發(fā)生某些變化，學習的各種條件也可能會發(fā)生變化，學習計劃訂得再實際，也難免出現(xiàn)估計不到的情況。例如，在CMA學習某個階段有的學科難度大，作業(yè)多，這樣，計劃中的常規(guī)學習時間就會增加，自由學習時間則會減少，因而計劃中的學習任務就可能完不成。再如，有時集體活動比計劃的多了，占用了較多的學習時間，也會影響學習計劃的實施等等。所以為了保證計劃的實現(xiàn)，學習計劃不要訂得太滿、太死、太緊，要留有機動時間，目標也不要訂得過高。在機動時間內(nèi)安排一些一旦完不成對當時學習影響不大的學習任務，或者說，安排一些時間性不強的學習任務。
　　由于在學習的時間和學習的內(nèi)容安排上有了一定的伸縮性，就可以適應臨時變化的情況，完成計劃的可能性也就增加了，這也有利于增強自己的學習信心。
　　有的學生在訂計劃時，由于沒有留有余地，結(jié)果一旦受到?jīng)_擊，計劃就難以實現(xiàn)，慢慢地還會對制訂學習計劃的必要性產(chǎn)生懷疑，有的干脆取消了訂計劃的做法。當然，計劃中留的余地也不能太多，太多了會使自己執(zhí)行計劃時松松垮垮，缺乏爭取完成計劃的奮斗精神。
　　五、要提高時間的利用率
　　早晨或晚上，或者說一天學習的開頭和結(jié)尾時間，可安排CMA管理會計側(cè)重記憶的科目，如：心情比較愉快，注意力比較集中的時間，可以安排比較枯燥，或自己不太喜歡的科目。零星的、注意力不易集中的時間，可以安排做習題或?qū)W習自己最感興趣的科目，比如去高頓直播聽一些講座，提高自己的視野。學習和適當?shù)捏w育活動交替安排，記憶和計算的科目可以交替進行，相近的學習內(nèi)容不要集中安排在一起，等等。由于學習安排的不同，在同樣的學習時間內(nèi)，就會取得不同的學習效果。如果按照上面說的原則安排，學習的效果，時間的利用率將會大大增強和提高。
　　要想*5限度提高時間的利用率，考生們可以下載高頓題庫手機APP，不管是在公交車上，還是在排隊的時候，都可以隨時隨地刷題，進行知識點的鞏固。
　　六、注重效果，及時調(diào)整
　　在計劃執(zhí)行到一定階段以后，就應當檢查一下學習效果如何，以便及時調(diào)整計劃，使之更加切實可行。
　　主要檢查以下內(nèi)容：
　　自己是不是基本按計劃做了，計劃中的學習任務是否完成了，沒有完成的原因是什么。
　　通過檢查，立即采取相應的措施，及時調(diào)整計劃或排除干擾。
　　可以結(jié)合寫日記，不斷記錄計劃的執(zhí)行情況，使自己感受到不斷進取的喜悅，這樣做還有利于總結(jié)和改進。不寫日記的同學，起碼在一天結(jié)束的時候，回憶一下當天的學習生活，以便及時調(diào)整學習計劃。
　　總之，科學的、實際可行的并認真執(zhí)行的學習計劃，必將使學習效率大大提高，意志品質(zhì)大大增強，從而對學習的成功越來越有信心，隨之而來的是學習豐收的喜悅。
　　關(guān)于高頓財經(jīng)CMA
　　高頓財經(jīng)，作為全國*5的CMA教育培訓機構(gòu)，組建了首屈一指的全職CMA講師團隊以及超過150人的學員服務團隊，在業(yè)內(nèi)處于領(lǐng)先的位置。今年，高頓財經(jīng)與IMA協(xié)會共商中國管理會計教育的頂層設(shè)計，旨在為培養(yǎng)更多具有國際視野的管理會計人才做出貢獻。截止到目前，高頓財經(jīng)CMA學員的考試通過率超過90%，累計培養(yǎng)的CMA人才達到5000人以上。