CMA，作為人類(lèi)歷史上最嚴(yán)格的考試之一，吸引了一批又一批的有志之士。他們前赴后繼，最終，在經(jīng)歷了18個(gè)小時(shí)、1080分鐘、64800秒的折磨與反折磨，虐待與反虐待，蹂躪與反蹂躪之后，他們成功打怪升級(jí)，連闖兩關(guān)，拿到CMA證書(shū)，成為IMA協(xié)會(huì)中的一員。而這背后上千小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，兩年相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，都讓CMA證書(shū)的獲取變得更加來(lái)之不易。
　　從開(kāi)始參加課程到最終赴考，計(jì)算器的選擇問(wèn)題始終是很多童鞋抱有疑惑的問(wèn)題!
　　其實(shí)，這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，只不過(guò)是童鞋們自己要把它弄復(fù)雜了而已!
　　一句話：只要是具備最基礎(chǔ)加減乘除功能的計(jì)算器就行，這個(gè)是最低限度，*6限度是功能絕對(duì)不能太復(fù)雜。
　　很多糾結(jié)童鞋又要問(wèn)來(lái)：啥叫太復(fù)雜呀?啥叫最簡(jiǎn)單呀?
　　這里我就給大家來(lái)個(gè)大釋疑，搞一搞計(jì)算器的糾結(jié)問(wèn)題!
　　首先，先對(duì)我們攜帶計(jì)算器的目的做一個(gè)確認(rèn)。
　　CMA考試絕對(duì)不是一個(gè)搞數(shù)學(xué)研究的考試，也不像CFA那樣牽涉到那么多的建模推演，它的數(shù)字運(yùn)算僅限于加減乘除，至多也就是解個(gè)方程式而已。如果這個(gè)有問(wèn)題的，請(qǐng)向身邊初二年級(jí)的小朋友借用數(shù)學(xué)書(shū)，上面有講!
　　如果是一些疊加式的運(yùn)算，一般在Essay題部分才會(huì)出現(xiàn)，同時(shí)，也會(huì)有spredsheet運(yùn)算表格出現(xiàn)，正好解決了計(jì)算器無(wú)法簡(jiǎn)便完成的問(wèn)題。但有一點(diǎn)需要說(shuō)明：不是每個(gè)人都會(huì)有Essay中需要用到spredsheet的題目的。看RP了。
　　相信這個(gè)答案能夠給你帶來(lái)不小的幫助了，那我們就看看當(dāng)CMA遇上計(jì)算器時(shí)，怎樣才能讓它們更配呢?
　　Essay題考試何時(shí)了，
　　計(jì)算器知多少?
　　小樓昨夜又東風(fēng)，
　　考試不堪回首月明中。
　　計(jì)算應(yīng)猶在，
　　只是考題改。
　　問(wèn)君能有幾多愁，
　　恰似一江春水向東流。
　　————改于虞美人