管理會(huì)計(jì)的概念是近年才引入中國(guó)，雖然目前其知名度并不算高，但是據(jù)高頓研究院統(tǒng)計(jì)，每年報(bào)考的人數(shù)都在增多，由此可知，已經(jīng)有越來越多的人看到了管理會(huì)計(jì)的發(fā)展前景，并準(zhǔn)備向這個(gè)方向發(fā)展。而在海南一家地產(chǎn)公司擔(dān)當(dāng)成本會(huì)計(jì)一職的葉鍵強(qiáng)也是其中一員。他在接受采訪的時(shí)候說道：“傳統(tǒng)會(huì)計(jì)也就是那么回事，而管理會(huì)計(jì)的發(fā)展方向大有可為，所以我要學(xué)習(xí)CMA，當(dāng)管理會(huì)計(jì)。”
談起對(duì)管理會(huì)計(jì)與傳統(tǒng)會(huì)計(jì)的理解時(shí)，葉健強(qiáng)提出了自己的看法。他認(rèn)為，傳統(tǒng)會(huì)計(jì)的工作就像照葫蘆畫瓢一樣，是死的，它不需要員工有創(chuàng)新精神，只要嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)就行了；但是管理會(huì)計(jì)不一樣，它需要個(gè)人對(duì)業(yè)務(wù)的理解、需要我們結(jié)合實(shí)例去探尋適合的管理方法，更需要?jiǎng)?chuàng)新思維和管理思維。最重要的是，這種管理能力不只是會(huì)計(jì)需要，任何職業(yè)任何崗位的高層決策人都必須有這種管理能力，所以現(xiàn)在選擇CMA、選擇管理會(huì)計(jì)也是從他自身的發(fā)展來考慮的。
眾所周知，中國(guó)考生可以考英文版的CMA，但是也可以考中文版的，且兩者同樣得到官方的認(rèn)可。葉健強(qiáng)報(bào)考的是CMA的英文版，雖然他并不是在外企工作，但是他認(rèn)為，考下英文版既是對(duì)自身的挑戰(zhàn)，也能為將來尋求更好的發(fā)展創(chuàng)造機(jī)會(huì)。CMA的證書只是一紙敲門磚，有了這個(gè)證書，只能為我們提供跨過*9道面試的門檻，而接下來在公司的表現(xiàn)都是與自身實(shí)力成正比的。談到學(xué)習(xí)CMA的體會(huì)，他說道：“其中的管理理念是十分實(shí)用的，在學(xué)習(xí)這門課程的過程中，的確收獲了很多，這些知識(shí)點(diǎn)不僅僅是理論，更多的是教我們?nèi)绾卧趯?shí)戰(zhàn)中操作、運(yùn)行。”
葉健強(qiáng)是從14年11月開始備考CMA的，前后復(fù)習(xí)的時(shí)間不到七個(gè)月，如今P1已經(jīng)通過，正在等待P2的考試結(jié)果公布。他認(rèn)為，復(fù)習(xí)期間主要是以看書為主，*9遍要通讀，第二遍就要抓住重點(diǎn)了。考試的知識(shí)點(diǎn)并不難，難的是大多數(shù)考生無法提高自己的閱讀理解能力，做題的速度太慢導(dǎo)致題目做不完，所以只能通過大量地做題來彌補(bǔ)這一不足?？荚噺?fù)習(xí)的前期要先理清思路，打好基礎(chǔ)后爭(zhēng)取掌握70%-80%，進(jìn)入沖刺階段后則要將重心落實(shí)到做題上。
“既然下定決心參加考試，我就不想把戰(zhàn)線拖得太長(zhǎng)，所以我盡力為自己騰出6-7個(gè)月的時(shí)間集中復(fù)習(xí)，平時(shí)工作的時(shí)候每天只能看2個(gè)小時(shí)左右的書，雙休日的時(shí)候則多花一些時(shí)間。”葉健強(qiáng)談到如何分配日常的復(fù)習(xí)時(shí)間的時(shí)候說道。也許有些人會(huì)認(rèn)為語言是考英文版CMA的一大障礙，會(huì)占用考生很多的時(shí)間。但是葉健強(qiáng)表示，只要掌握了其中的專業(yè)詞匯，看題目并不是問題，問題只是閱讀的熟練度，而這些都是要靠大量地練題來提升。所以，經(jīng)過6-7個(gè)月的連續(xù)學(xué)習(xí)考下CMA的英文版并不是一件不可能的事。
最后，葉健強(qiáng)在被問到考下這個(gè)證書后有什么打算時(shí)，他表示，備考的過程中讓他學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)，所以就算拿到證書后他也不會(huì)著急跳槽，有了實(shí)力之后只要等待機(jī)遇，就會(huì)有更好的發(fā)展。希望各位考生們看完葉健強(qiáng)對(duì)管理會(huì)計(jì)的理解已經(jīng)備考方法后，能有所收獲。
▎本文作者趙禎，來源高頓網(wǎng)校，更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注微信號(hào)gaoduncpa。原創(chuàng)文章，歡迎分享，若需引用或轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此處信息。
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