然后大部分知識(shí)能在課堂上消化,把那些難點(diǎn)記下來(lái),對(duì)著難點(diǎn)有目的的去看書(shū),把書(shū)看薄了。那習(xí)題要做幾遍呢?說(shuō)實(shí)話我習(xí)題都到了不用動(dòng)筆寫就知道是哪個(gè)答案,我想不會(huì)少于3遍。做習(xí)題的目的是為了鞏固知識(shí)點(diǎn)。*9遍做時(shí)很慢,不要緊的,那時(shí)不能求快,要求弄懂。所以一遍下來(lái)錯(cuò)了很多,然后我就會(huì)把錯(cuò)題弄懂。然后做第二遍,做第二遍時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)很奇怪的問(wèn)題,*9遍做對(duì)的題在第二遍時(shí)做錯(cuò)了,那也沒(méi)關(guān)系,證明你還是沒(méi)弄懂,只是*9遍時(shí)蒙對(duì)的,同樣也是要把錯(cuò)題弄懂,到第三遍時(shí)你的錯(cuò)誤率會(huì)越來(lái)越低,這時(shí)候你感覺(jué)做題好像沒(méi)意思了,因?yàn)橹形姆捶磸?fù)復(fù)也就那幾百道題,然后我就會(huì)一題一題的過(guò),看為什么只有這個(gè)答案是對(duì)的,錯(cuò)的答案錯(cuò)在哪里。弄懂錯(cuò)題的過(guò)程其實(shí)也會(huì)去翻書(shū),其實(shí)這也是在過(guò)一遍書(shū)的過(guò)程,只是這種都是帶有目的性的翻書(shū),這就是我反反復(fù)復(fù)做題,做到看到題就知道答案以至于不想做任何題。
考前大家都還在教室門口翻書(shū),我說(shuō)了我會(huì)放松心情,所以我是不會(huì)再翻書(shū)了,更不會(huì)交流知識(shí)了,主要是因?yàn)樵倏吹绞裁醋约浩綍r(shí)沒(méi)看到的或是被問(wèn)到自己不會(huì)的知識(shí)會(huì)給自己造成不好的心理暗示,讓自己更加緊張,所以會(huì)比較瀟灑的把書(shū)一交,靜坐等待考試。大家都說(shuō)考試時(shí)間不夠用,不過(guò)至少我還可以,P2考完還有一個(gè)小時(shí)多,P1考完還有半個(gè)小時(shí)多。我的方法就是遇到不會(huì)的題最多想一二分鐘,不會(huì)的就是不會(huì)了,先蒙一個(gè)答案,然后做上記號(hào),我個(gè)人認(rèn)為不要在不會(huì)的題目上花太多時(shí)間,不會(huì)就是不會(huì),你在上面磨上5分鐘、10分鐘沒(méi)有任何意義,就算花了10分鐘被你做出來(lái)了,你的代價(jià)也太大了,因?yàn)楹竺孢€有大把的題目等著你呢,這么幾題磨下來(lái),一看時(shí)間不夠了,后面的題時(shí)間不夠用,因?yàn)檫@樣過(guò)不了很可惜的。所以我不會(huì)就蒙,做記號(hào),還有一定要給簡(jiǎn)答留時(shí)間,我一般要求三個(gè)小時(shí)要做完前面的選擇題,我這么連猜帶蒙的都用不了三個(gè)小時(shí)做選擇題,所以我有時(shí)間多呀。
然后我就用多下來(lái)的時(shí)間定定心心做剛才不會(huì)的題,當(dāng)然這個(gè)多下來(lái)的時(shí)間也是非常寶貴的,第二遍做題時(shí)也要有選擇性的,比如你認(rèn)為你應(yīng)該會(huì),但是由于一時(shí)太緊張不會(huì)的題在這個(gè)時(shí)候你就可以拿出來(lái)重新做,人有時(shí)候很奇怪的,因?yàn)槿孔鐾炅四憔蜁?huì)放松,突然腦子就開(kāi)竅了,我一般都會(huì)在第二遍重新做時(shí)做出二三題,不要小看這二三題哦,呵呵。接下來(lái)對(duì)于剩下的選擇題不用再花功夫了,有時(shí)候就是*9感覺(jué),會(huì)的答案就在那里,概念題不會(huì)的就憑*9感覺(jué)。對(duì)于剩下來(lái)時(shí)間我會(huì)檢查一下簡(jiǎn)答題,把那些文字性的東西讀一遍看看有沒(méi)有不通順的,如果因?yàn)樽x不通順扣分也很可惜。所以對(duì)于考試我就是認(rèn)為會(huì)的題,有把握的題我們一定要拿分,一分也不能丟,對(duì)于不會(huì)的題要學(xué)會(huì)放棄,“舍得”二字用在CMA考試上一點(diǎn)也不為過(guò)。
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