一個老板給我提出了這樣一個問題:
  他有一個業(yè)務部門,由一個業(yè)務經理主管。這個部門有十幾個人,其中有兩個人業(yè)務做得*4,但是和其他同事關系不太好。關系不好的原因在其他同事看來,是這兩個人不合群,而且老搶他們的生意,致使他們的業(yè)績不好。而在這兩個人看來,是別人不像他們那樣努力,因而嫉妒他們。部門主管給老板建議,把這兩個人趕走,以便重新建立部門的和諧。老板左右為難:是遷就那兩個能干的人,還是遷就大家?
  我問老板:這兩個業(yè)務好的人人品上有問題嗎?老板說:人品沒問題,但個性有問題。我說:那真正的問題在于你的部門經理,他沒有起到應有的作用。
  這樣的事情在每個企業(yè)中常常會發(fā)生。同事間出現(xiàn)矛盾,管理者就作出一個簡單的反應:這個人對,那個人錯。我們往往把問題歸罪于某個人,以為把一個人處理了,我們就萬事大吉了。但當我們把不聽話的和不順眼的人趕走了,企業(yè)缺少了不同的聲音和競爭的動力,結果往往是公司的業(yè)績也就跟著下來了。
  正確的做法是讓管理者成為真正的管理者。
  什么是真正的管理者?真正的管理者一是要“管”,二是要“理”。
  “管”意味著管理者學會看大局。什么是大局?就是企業(yè)的整體,企業(yè)的目標,而不僅是部門內部短暫的“和諧”。“管”意味著管理者自己成為大家的榜樣,讓大家向自己看齊。“管”意味著和下屬打成一片,包括那些你不喜歡的,但人品上沒有問題的人。“管”意味著知人善用,能把像“順溜”那樣難管的人用好,而不是簡單地把不好管的人開除。“管”意味著要學會授權授壓,也意味著幫助下屬解決問題。“管”意味著學會激勵,學會表揚與批評,尤其是批評的藝術“管”意味著自己承擔自己部門的責任,而不是簡單地把問題看成是下屬的問題,自己高高在上做裁判。“管”更意味著結果導向,解決部門里出現(xiàn)的問題。
  把這些運用到前面的例子中,就意味著部門經理要從改變自己的做法開始解決自己部門的問題,而不是把兩難的決定推給老板。
  通常,“管”的道理還是比較容易理解的。隨著時間的推移,一個管理者會越來越熟練地掌握管人的藝術。管理者真正難做到的是“理”,因為很多管理者根本不知道這是自己的職責,而是把管理簡單地等同于指揮,等同于命令。
  “理”是什么?“理”就是梳理,就是總結經驗,總結教訓,就是想辦法從根本上改變一件事情。“理”就是重新定規(guī)則,從規(guī)則的角度徹底消滅問題。“管”的著力點在于改變人,改變人的態(tài)度,改變人的能力;“理”的著力點在于改變事,改變流程,改變不合理的做法。
  如果管理者只“管”不“理”,即使你的“管”的能力再好,以后還會出現(xiàn)同樣的問題。就像本文中的例子,如果管理者不敏感地解決部門內任務分配規(guī)則問題,以后類似的矛盾還是會出現(xiàn),只不過當部門有個性強的員工時會表現(xiàn)為公開的矛盾,而沒有個性強的員工時矛盾會隱藏起來。但問題總是存在的,總是影響部門效率的一個原因。
  對管理有了這樣的理解,我們就可以回答這個問題了:管10個人和管1000個人有什么區(qū)別?
  我想,在“管”的方面沒有太大的區(qū)別,但在“理”的方面有非常大的區(qū)別。換句話說,管理者管理的部門越大、管理的人數(shù)越多,就越是要學會“理”,學會建立規(guī)則和調整規(guī)則。而這些要“理”的事情分別是:
  ·確定要做的事情和目標;
  ·確定組織架構,分而治之;
  ·確定具體的崗位;
  ·確定績效和激勵機制;
  ·確定制度,用制度而不是靠經理的魅力管理;
  ·確定流程,用流程而不是靠懲罰來確保做事的質量。
  管理并不是很難理解的一件事。管理其實很簡單,管理就是“管”+“理”。
網校二維碼
掃一掃微信,*9時間關注CMA考試時間提醒

        高頓網校特別提醒:已經報名2014年CMA考試的考生可按照復習計劃有效進行!另外,高頓網校2014年CMA考試輔導高清課程已經開通,通過針對性地講解、訓練、答疑,對學習過程進行全程跟蹤、分析、指導,可以幫助考生全面提升備考效果。
 
  報考指南: 2014年CMA考試報考指南 
  考前沖刺:CMA考試試題   考試輔導