韓同學(xué)在這次的P2考試中以380分的成績(jī)順利通過(guò)了考試!她是我們的面授班學(xué)員,背景是“三無(wú)”,作為不是上海本土的學(xué)員,每周上課都一早從杭州趕到上海財(cái)大的校園,參加我們CMA課程的學(xué)習(xí)。不說(shuō)其他,單這一種學(xué)習(xí)精神就值得我們好多同學(xué)學(xué)習(xí)了吧~這樣勤奮努力的同學(xué)是有什么話要對(duì)大家說(shuō)的,一起來(lái)看下吧。
 
  前言:
  四個(gè)月前,我連Asset=Liability + Equity都不知道。四個(gè)月后,我基本結(jié)束了Part 1和Part 2的全部課程,并在2.28參加了P2的考試。一路走來(lái)感觸太多,以至于我有點(diǎn)不知道該從何入手來(lái)梳理這一段歷程。
  如果把這四個(gè)月的學(xué)習(xí)過(guò)程看作一項(xiàng)investment,并且將考試結(jié)果看過(guò)最后的return的話,以我當(dāng)時(shí)相比其他candidates的狀況而言,這無(wú)疑是一項(xiàng)比較risky的investment。
  但如果將整個(gè)過(guò)程中對(duì)知識(shí)的獲取和對(duì)心智的磨練看作return的話,這無(wú)疑是一項(xiàng)ROI較高的investment。
 
  關(guān)于前期的心理準(zhǔn)備:
  孫子兵法曰:“知己知彼,百戰(zhàn)不殆。”如果將這四個(gè)月看作一場(chǎng)戰(zhàn)役,那么你的敵人不是書(shū)里的那些理念和公式,而是你自己。在我們做重大決定前,*4分析一下自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),以便從容應(yīng)戰(zhàn)。
  我的優(yōu)勢(shì):
  1、 還沒(méi)孩子,加班不多,時(shí)間相對(duì)充裕;
  2、 還算耐心--長(zhǎng)期作業(yè)的必備素質(zhì)之一;
  3、 英語(yǔ)還行,老美寫(xiě)的東西基本能看懂;
  4、 住在學(xué)校附近,還可以背著書(shū)包,裝著學(xué)生模樣,混跡于寬敞溫暖的空調(diào)教室。
 
  我的劣勢(shì):
  1、 沒(méi)有相關(guān)的專(zhuān)業(yè)背景,使得前期的setup cost劇增;
  2、 不在上海,來(lái)回奔波,需要投入更多的精力和時(shí)間成本;
  就如財(cái)務(wù)比率分析僅僅是財(cái)務(wù)決策分析的一個(gè)起點(diǎn)一樣,對(duì)自身?xiàng)l件的分析也僅僅是*9步。我需要做的是盡量有針對(duì)性地amplify自己的長(zhǎng)處,overcome劣勢(shì)所帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng),使得整個(gè)過(guò)程更加可持續(xù)、有效地進(jìn)行。
  人在過(guò)得太順利的時(shí)候,往往無(wú)法認(rèn)識(shí)不了自己,只有在困難面前,才能發(fā)掘自身的潛力和價(jià)值。我挺樂(lè)意將自己放在一個(gè)相對(duì)“不利”的局面中,“跟自己斗”也算是人生一大樂(lè)趣。
  對(duì)于劣勢(shì)1,我的想法是類(lèi)似于邊際遞減效應(yīng),越是相對(duì)陌生的領(lǐng)域,在start-up階段,獲取新知識(shí)的效率越高,提升的空間越大,所以這也可以看成是一個(gè)優(yōu)勢(shì),只是意味著為了應(yīng)試,我需要付出更多的努力。
  對(duì)于劣勢(shì)2,有一種理論說(shuō),人的慣性思維是由于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中兩個(gè)神經(jīng)元結(jié)點(diǎn)之間固有的最短路線的作用。而當(dāng)人在旅途或者在運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,神經(jīng)元活動(dòng)是最活躍的,兩者之間的固有路線的作用減弱,人在此時(shí)接收新知,產(chǎn)生新想法的能力是相對(duì)較強(qiáng)的。這么想想,奔波的疲憊感就不再那么明顯了。
  另外,在我們pursue某個(gè)goal的時(shí)候,常犯的一個(gè)錯(cuò)誤是,過(guò)于看重結(jié)果,“非過(guò)不可”的思想負(fù)擔(dān)會(huì)讓前行的腳步變得沉重,最后不但容易丟了goal,還會(huì)丟了自己。我經(jīng)常提醒自己,別輕易地受制于它人它事。我只是歡迎它成為我生活的一部分,但并不表示,沒(méi)了它我的生活就要受到很大影響。
 
  關(guān)于整個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程:
 ?。ㄒ唬?耐心,信心,節(jié)奏。
  我對(duì)耐心和信心的理解是:允許自己在某短期內(nèi)狀態(tài)不佳,但堅(jiān)信自己能調(diào)整過(guò)來(lái),并且能長(zhǎng)期地不驕不躁地堅(jiān)持“疲勞-調(diào)整-興奮”模式。
  村上春樹(shù)說(shuō)過(guò):“持之以恒,不亂節(jié)奏,對(duì)于長(zhǎng)期作業(yè)實(shí)在至為重要。一旦節(jié)奏得以設(shè)定,其余的問(wèn)題便可以迎刃而解。然而要讓?xiě)T性的輪子以一定的速度準(zhǔn)確無(wú)誤地旋轉(zhuǎn)起來(lái),對(duì)待持之以恒,何等小心翼翼亦不為過(guò)。”
  之前,每天早上起來(lái)都會(huì)看一會(huì)兒書(shū),晚上回來(lái)也會(huì)看,基本上沒(méi)有一天斷過(guò)(除了過(guò)年那幾天),連去廈門(mén)跑步的飛機(jī)上都還在看公司重組、股票分割之類(lèi)的內(nèi)容。累的時(shí)候可以少看一些,但是不能一點(diǎn)都不看,不然狀態(tài)容易丟失,re-setup cost太大。
  如果某一天效率特別高,我基本也會(huì)“適可而止”,不會(huì)提前把接下來(lái)幾天的任務(wù)都看完。因?yàn)榛趯?duì)自己的了解,如果前一天看得特別high,那么,第二天很可能就得瑟地覺(jué)得自己提前完成任務(wù)了,就不看了,相對(duì)于“大起大落”,我更傾向于“細(xì)水長(zhǎng)流”。
  上課的時(shí)候一直盡量保持七分懂的狀態(tài)。如果太懂了,就會(huì)覺(jué)得講的東西沒(méi)啥意思,不能保持興奮點(diǎn),會(huì)累得睡著。如果一點(diǎn)都不懂,就會(huì)打擊自信心,也容易睡著。
  這樣的狀態(tài)一直保持到臨考前??荚嚽跋?,請(qǐng)了差不多一周的假,除了*9天會(huì)了個(gè)朋友外,其余基本上每天泡在教室12小時(shí)左右,中飯不是外賣(mài)就是方便面,活動(dòng)范圍僅限位置的方圓50m以?xún)?nèi)。
 
 ?。ǘ?計(jì)劃,執(zhí)行力,自我激勵(lì)。
  “You cannot manage what you cannot measure.”每天必做的事情之一就是列checklist,每做完一項(xiàng)就把劃掉,每劃掉一項(xiàng)就很開(kāi)心。
  有時(shí)候很辛苦地才啃掉了一個(gè)tough nut,就會(huì)買(mǎi)點(diǎn)東西獎(jiǎng)勵(lì)一下自己。東西不用太貴太大,可能只是一雙可愛(ài)的襪子,一個(gè)精致的本子,一場(chǎng)難得的電影。這些東西像一個(gè)個(gè)小杠桿,持續(xù)地撬動(dòng)著我接下來(lái)環(huán)環(huán)相扣的學(xué)習(xí)計(jì)劃,使自己的心逐漸地適應(yīng)一種“輸入-反饋-輸入”的良性循環(huán)。
 
 ?。ㄈ?用CMA的思維武裝自己,用CMA的思維反思生活。
 ?。ˋrm yourself with CMA mindset.)
  與其讓自己辛苦地去迎合CMA的思維,不如讓它去經(jīng)受生活的考驗(yàn)。很多事情都是相通的,如果你能在日常生活中找到某個(gè)理論的原型,那么理解它就不是難事了。這樣的思維滲透在之前的敘述中已經(jīng)略有體現(xiàn),這里再舉幾個(gè)例子。
  1) Sensitivity Analysis的本質(zhì)是研究在保證其它所有輸入變量都不變的情況下,其中一個(gè)變量的變化對(duì)最后的結(jié)果會(huì)產(chǎn)生什么影響。即,如果y=f(x1,x2,…,xn),當(dāng)其它x都不變的情況下,如果xi變化,y會(huì)有什么變化。這種思考方法在考察很多財(cái)務(wù)指標(biāo)時(shí)都有用到。
  如果把y看作我們對(duì)生活的感知度,x可以是工作,學(xué)習(xí),身體狀況,各種物理環(huán)境,人文環(huán)境等,當(dāng)這些因素發(fā)生變化時(shí),你的內(nèi)心會(huì)有何反應(yīng)?比起生活,影響關(guān)鍵財(cái)務(wù)指標(biāo)的因素分析就顯得更加簡(jiǎn)單些了。
  2) 在講到對(duì)金融證券或者公司的估價(jià)時(shí),有兩個(gè)觀點(diǎn)讓我印象深刻。
  一個(gè)是:“A key concept in valuation is that the value of an asset (the price of an asset) is the present value of all future cash flows associated with the asset, discounted at the appropriate rate of return.”對(duì)于投資人,要產(chǎn)生未來(lái)cash inflow,必須有先期的cash outflow,時(shí)間越長(zhǎng),風(fēng)險(xiǎn)越大,可能收益或損失也越大。影射到生活中也是如此,要想得到,必需先有付出,付出越多,風(fēng)險(xiǎn)越大,可能的收益或損失也越大,所謂的“夜長(zhǎng)夢(mèng)多”,“放長(zhǎng)線,釣大魚(yú)”都與此有些相通。另外的啟示就是應(yīng)該以長(zhǎng)期投資的眼光看待生活,投資你的身體,投資你的心智,這樣活著也許更有些盼頭。未來(lái)的你肯定會(huì)感激現(xiàn)在努力著的你。
 
  另外一個(gè)是提到了收益持久性:“Earnings persistence is a measure of how well current earnings predict future earnings. The trend of income is generally considered more important than the size. Earnings that fluctuate up and down with business cycles are less desirable than earnings display a larger degree of stability or persistence over the business cycle.”這與我的生活觀相近,穩(wěn)中追求持續(xù)的進(jìn)步。希望自己能夠按照自己的計(jì)劃穩(wěn)步前進(jìn),不要太受外在的影響;不奢望有迅速的突飛猛進(jìn),也不希望輕易地就被嚴(yán)重打擊到。這一點(diǎn)與豐田的kaizen(small & continuous improvements)的思想一致,改進(jìn)可以微小,但是一定要有持續(xù)性。

       高頓網(wǎng)校特別提醒:已經(jīng)報(bào)名2013年CMA考試的考生可按照復(fù)習(xí)計(jì)劃有效進(jìn)行!另外,高頓網(wǎng)校2013年CMA考試輔導(dǎo)高清課程已經(jīng)開(kāi)通,通過(guò)針對(duì)性地講解、訓(xùn)練、答疑,對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行全程跟蹤、分析、指導(dǎo),可以幫助考生全面提升備考效果。
 
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