1.學(xué)習(xí)時(shí)間要有規(guī)律;嚴(yán)格遵循學(xué)習(xí)時(shí)間安排，不可輕易變更。
　　2.單次學(xué)習(xí)時(shí)間不用太長，集中精力學(xué)習(xí)。例如，考生可以高強(qiáng)度集中學(xué)習(xí)45分鐘，然后休息15分鐘，并在休息時(shí)從事其他不同的事情，比如離開房間、與人交談、參加體育鍛煉等等。
　　3.復(fù)習(xí)時(shí)要重點(diǎn)突出，特別是自己不太熟悉的知識點(diǎn)。對重點(diǎn)部分日后可以回頭再溫習(xí)，確保吃透每一個(gè)知識點(diǎn)。
　　4.要特別注意教材中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的術(shù)語和公式，務(wù)必要了解CMA知識體系中慣用的縮略詞。
　　5.建議在記住關(guān)鍵信息方面，可以別出心裁，使用一些小技巧，比如，在記憶4大職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，可以使用其首字母縮寫的形式;這4大標(biāo)準(zhǔn)是“專業(yè)能力”(Competence)、“保密”(Confidentiality)、“誠實(shí)”(Integrity)和“可信”(Credibility)，因此可以用“CCIC”表示這4大標(biāo)準(zhǔn)。
　　6.使用小卡片等手段輔助學(xué)習(xí)。對自己不熟悉的問題和知識點(diǎn)、關(guān)鍵術(shù)語和公式以及在閱讀教材的過程中認(rèn)為比較重要的其他任何內(nèi)容，均可以制作成卡片以輔助學(xué)習(xí)。還可以隨身攜帶一些卡片，以利用一切縫隙時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，例如在電梯中和等待約會中等人時(shí)等場合。
　　7.使用索引卡，在卡片的一面寫上問題，另一面寫上答案。這么做能強(qiáng)化學(xué)習(xí)，因?yàn)樽x和寫能同步進(jìn)行。
　　8.找一個(gè)人協(xié)助你學(xué)習(xí)。這個(gè)人并不需要懂得會計(jì)學(xué)知識，只需要有耐心坐下來并按學(xué)習(xí)卡片上的問題提問。
　　9.考試時(shí)間臨近時(shí)，對那些你能輕易回答上來的問題可以不再關(guān)注，轉(zhuǎn)而將注意力集中在更具挑戰(zhàn)性的問題和知識點(diǎn)上。如果某些知識點(diǎn)特別難，可以尋求其他途徑的幫助，如互聯(lián)網(wǎng)、圖書館、從事相關(guān)工作的同事、一起參加培訓(xùn)的同學(xué)或華領(lǐng)CMA的專職答疑老師等等，以充實(shí)你對該知識點(diǎn)的理解。
　　10.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃是活的，可以根據(jù)情況的變化加以調(diào)整。比如在你對CMA備考有了更多的認(rèn)識后，可以調(diào)整原定的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
　　11.使用模擬測試評估你對某種題型的解答能力。完成后回過頭再溫習(xí)一下你從測試中所發(fā)現(xiàn)的不足之處，然后繼續(xù)練習(xí)。
　　12.一定要答完所有單項(xiàng)選擇題。答錯(cuò)了并不會倒扣分。即使你對某道試題毫無把握，也要抱著試試看的心理選一個(gè)答案。畢竟這么做還有答對的可能，而一旦放棄則沒有任何得分的希望。
　　13.掌握簡答題的答題技巧。學(xué)習(xí)教材最后給出的“簡答題應(yīng)試指南”。了解評分規(guī)則和答題技巧并進(jìn)行練習(xí)。
　　14.保持體力，確保你的身體條件能應(yīng)付得了CMA考試。因?yàn)槊恳徊糠值目荚嚂r(shí)間長達(dá)4個(gè)小時(shí)，中間沒有休息時(shí)間，不能吃東西。掌握單項(xiàng)選擇題和簡答題的應(yīng)試技巧，并從腦力和體力兩個(gè)方面為考試做好準(zhǔn)備，將能顯著提升考試成績。全面理解各項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容，并為應(yīng)對挑戰(zhàn)做好充分準(zhǔn)備，全力以赴、充滿信心、靈活變通;所有這一切將為成功通過CMA考試奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
       高頓網(wǎng)校特別提醒：已經(jīng)報(bào)名2013年CMA考試的考生可按照復(fù)習(xí)計(jì)劃有效進(jìn)行！另外，高頓網(wǎng)校2013年CMA考試輔導(dǎo)高清課程已經(jīng)開通，通過針對性地講解、訓(xùn)練、答疑，對學(xué)習(xí)過程進(jìn)行全程跟蹤、分析、指導(dǎo)，可以幫助考生全面提升備考效果。
 
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